Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (5)
Ajouter le résultat à ma sélection Faire une suggestion Affiner la recherche
Article
Dans le cadre de l'éducation thérapeutique des personnes vivant avec le VIH en Afrique, les outils d'éducation doivent être adaptés à leur contexte de vie. La démarche participative et formative a permis l'appropriation des ouitls par les éducat[...]
Article
Dans le cadre du programme d'éducation thérapeutique organisée dans un service de pédiatrie à Cotonou (Bénin), une étude a été réalisée en 2007 auprès de parents d'enfants vivant avec le VIH/ sida afin d'étudier l'utilité éducative du génogramme[...]
Article
[BDSP. Notice produite par INPES kR0x4dC1. Diffusion soumise à autorisation]. Six mille personnes sont atteintes de mucoviscidose en France. L'éducation du patient permet d'améliorer considérablement la qualité de vie de ces personnes. A l'initi[...]
Article
André Grimaldi, préf. ; François Baudier, préf. ; Lauriane BEAUVAIS, préf. ; Didier BODELOT, préf. ; François Bourdillon, préf. ; Patrick-Henri CARPENTIER, préf. ; Jean-François CHAMBON, préf. ; Rémi Gagnayre, préf. ; Béatrice GRENIER, préf. ; Jacqueline Iguenane, préf. ; Anne LACROIX, préf. ; Gilles LEBOUBE, préf. ; Claire Marchand, préf. ; Claudie PINOSA, préf. ; Audrey PRIGENT, préf. ; Isabelle QUERE, préf. ; Brigitte Sandrin Berthon, préf. ; Bernadette SATGER, préf. |Ce dossier présente les fondements théoriques de l'éducation thérapeutique, son développement en France et l'offre de soins actuelle ainsi que dans les régions. L'association de patients à la conception d'un programme d'éducation thérapeutique e[...]
Article
Jacques Ladsous ; Jacky CHOPLIN ; Olivier DE LABARTHE ; Michel DE VIRVILLE ; Herve DROUARD ; Philippe ENCLOS ; Marc Fourdrignier ; Michèle GUIGUE ; Jacqueline Iguenane ; Pierre Peyré ; Jacques PINEAU ; Didier Tronche |Ce numéro passe en revue tous les aspects de la formation continue des travailleurs sociaux : comment la formation peut-elle répondre aux exigences des mutations et des besoins du terrain, évaluation du dispositif actuel, interaction entre forma[...]
