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Auteur Marie-Thérèse Le Normand |
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Article
Cette étude vise à comparer l'acquisition de la morphologie grammaticale chez 34 locuteurs sourds profonds congénitaux et prélinguaux, à 10 ans post-implant, avec celle de 34 locuteurs contrôles entendants de même âge chronologique. Un corpus de[...]Rapport
Ce suivi longitudinal d'une période de 10 ans, d'enfants sourds pré-linguaux implantés, confié au CTNERHI par la Direction Générale de l'Action Sociale (DGAS) devenue, depuis, la Direction Généra[...]Article
L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livre d'images chez dix enfants dysphasiques diagnostiqués à 4 ans et suivis à inter[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI G9IpR0xk. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livr[...]Article
Françoise COQUET, dir. ; Jean-Michel Albaret, dir. ; Paulette ANTHEUNIS, dir. ; Régis BRUNOD, dir. ; Claude CHEVRIE-MULLER, dir. ; Paula DEI CAS, dir. ; Françoise ERCOLANI-BERTRAND, dir. ; Pierre FERRAND, dir. ; Marie-Christel Helloin, dir. ; Benoît JEUNIER, dir. ; Sophie KERN, dir. ; Abdelhamid KHOMSI, dir. ; Marie-Thérèse Le Normand, dir. ; Marie-Paule LEGEAY, dir. ; Gilles Leloup, dir. ; Mickael LENFANT, dir. ; Marc MONFORT, dir. ; Lydie Morel, dir. ; Frédéric PASQUET, dir. ; Bernadette Pierart, dir. ; Didier ROCH, dir. ; Jacques ROUSTIT, dir. ; Stéphanie Roy, dir. ; Marylène STROH, dir. ; Marie-Pierre THIBAULT, dir. |L'Agence nationale d'accréditation et d'évaluation en santé (ANAES) devenue Haute autorité de santé (HAS) a défini des recommandations pour répondre entre autres, au concept de pratique clinique fondée sur les preuves, approche qui sous-tend la [...]Article
Dans cet article, l'auteur illustre les principaux fondements et enjeux de la démarche évaluative chez le jeune enfant en présentant quelques données nouvelles à la méthode d'évaluation de la production spontanée du langage oral accompagnant le [...]Ouvrage
Le développement cognitif, linguistique, scolaire et social des enfants déficients auditifs est toujours affecté à des degrés divers. La perte auditive ne détermine pas à elle seule l'importance [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1248
Article
Audrey COLLEAU-ATTOU, dir. ; Marie-Christine BEAUD, dir. ; Anne BENSIMON, dir. ; Denise BUSQUET, dir. ; Isabelle CHANUS, dir. ; Marie-Anne COURNELLE, dir. ; Jean DELORENZI, dir. ; Annie DUMONT, dir. ; Aline DUROCHAT, dir. ; Patrick FROECHLICH, dir. ; Dominique Gaillard, dir. ; Erea-Noël GARABEDIAN, dir. ; Françoise GIORGETTI, dir. ; Marie-Dominique GUARELLA, dir. ; Anne-Marie JONAS, dir. ; Catherine Jonquières, dir. ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, dir. ; Marie-Thérèse Le Normand, dir. ; Geneviève LINA-GRANADE, dir. ; Marie-Odile LIVET, dir. ; Nathalie LOUNDON, dir. ; Geneviève MARTINON, dir. ; Victoria MEDINA, dir. ; Marc MONFORT, dir. ; Serge PONTET, dir. ; Monique POROT, dir. ; Stéphane Roman, dir. ; Jésus Sanchez, dir. ; Nathalie SARABIAN, dir. ; Marion SENPERE, dir. ; Catherine SILHOL, dir. ; Jean-Michel TRIGLIA, dir. ; Eric TRUY, dir. |Aujourd'hui les équipes d'implantation cochléaire élargissent leurs indications. La déficience auditive associée à d'autres troubles peut être réhabilitée par une prothèse implantée. L'implant cochléaire apporte une nouvelle chance pour les enfa[...]Article
Le contexte de la maison "Fisher-Price" est un support familier de production pour recueillir et analyser du langage spontané chez le jeune enfant. Il s'agit d'une situation quasi-naturelle pouvant être utilisée avec des enfants ayant un âge de [...]Rapport
Ce suivi longitudinal d'enfants sourds pré-linguaux implantés confié au CTNERHI par la Direction Générale de l'Action Sociale (DGAS) a eu pour objectifs d'apprécier : - le développement et l'enri[...]Article
L'objectif de cette étude est de suivre l'acquisition du langage oral et écrit et d'explorer le développement cognitif d'un enfant implanté cochléaire à l'âge de 4 ans 10 mois qui a présenté une foetopathie à CMV au cours de la période néonatale[...]Article
La production du lexique dans ces composantes de morphologie lexicale, grammaticale et verbale a été analysée, sur un suivi de quatre ans, chez 50 enfants sourds profonds congénitaux et prélingaux qui ont été implantés entre 21 et 78 mois. Leurs[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Q0DR0xAa. Diffusion soumise à autorisation]. La production du lexique dans ces composantes de morphologie lexicale, grammaticale et verbale a été analysée, sur un suivi de quatre ans, chez 50 enfants sourds pro[...]Communication
Marie-Thérèse Le Normand ; Association des parents d'enfants déficients auditifs francophones -APEDAF (Bruxelles, Belgique) ; Association des parents d'enfants déficients auditifs francophones -APEDAF Actes du colloque démystification de l'implan cochléaire Week-end d'information et d'échanges. 11. (22/11/2003; Namur) , 2004L'auteur, dans un premier temps, décrit le cadre de la recherche action conduite par le CTNERHI "le suivi sur 10 ans d'enfants sourds prélinguaux implantés dans quatre centres en France" dans laquelle s'inscrit son étude relative à l'évaluation [...]Communication
Bernard LIETAR ; Nadine Cochard ; Thierry CORBEEL ; Naïma DEGGOUJ ; Sonia DEMANEZ ; Marie-Thérèse Le Normand ; Michel MONDAIN ; Véronique MONTEYNE ; Thierry RENGLET ; Yvette THOUA ; Nathalie WATELET ; Association des parents d'enfants déficients auditifs francophones -APEDAF (Bruxelles, Belgique) ; Association des parents d'enfants déficients auditifs francophones -APEDAF Week-end d'information et d'échanges. 11. (22/11/2003; Namur) , 2004Au cours de ces rencontres consacrées à l'implant cochléaire, les interventions ont successivement traité les thèmes suivants : - De la prothèse conventionnelle à l'implant cochléaire ; - Le cheminement d'une implantation ; - L'enfant et ses par[...]Article
L'examen détaillé de la dynamique du développement du langage au cours de la période préscolaire, l'analyse cognitive des différents traitements du langage dans leurs différentes composantes (phonologie, lexique, morphosyntaxe) de la perception [...]Article
Le développement des composantes de la morphologie lexicale et grammaticale a été examinée, sur un suivi de trois ans, chez 50 enfants sourds profonds congénitaux et prélinguaux qui ont été implantés entre 21 et 78 mois. Leurs productions ont ét[...]Article
Joëlle POJE-CRETIEN ; Christian ALVES ; Pierre BELMAS ; Hervé Benoit ; Jacky CREPIN ; Dominique CRUNELLE ; Françoise DUQUESNE ; Colette GARCIN ; Jean-Pierre Garel ; Frédérique LAHALLE ; Marie-Thérèse Le Normand ; Géry MEERSCHMAN ; Frédérique ROUSSEL ; Liliane SPRENGER-CHAROLLES ; Sylvie VANCAYSEELE ; Gérard VERGNAUD |La question des troubles des apprentissages n'est pas une nouveauté même si l'appellation actuelle et ses diverses déclinaisons (troubles spécifiques du langage ou TSL, dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.) fait l'enjeu de débats. Les «trouble[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI GR0x52Nh. Diffusion soumise à autorisation]. L'examen détaillé de la dynamique du développement du langage au cours de la période préscolaire, l'analyse cognitive des différents traitements du langage dans leur[...]Article
POJE-CRETIEN (Joëlle) : FRA. Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée. (C.N.E.F.E.I.). Suresnes. ; Christian ALVES ; Pierre BELMAS ; Hervé Benoit ; Jacky CREPIN ; Dominique CRUNELLE ; Françoise DUQUESNE ; Colette GARCIN ; Jean-Pierre Garel ; Frédérique LAHALLE ; Marie-Thérèse Le Normand ; Géry MEERSCHMAN ; Frédérique ROUSSEL ; Liliane SPRENGER-CHAROLLES ; Sylvie VANCAYSEELE ; Gérard VERGNAUD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI r23V4R0x. Diffusion soumise à autorisation]. La question des troubles des apprentissages n'est pas une nouveauté même si l'appellation actuelle et ses diverses déclinaisons (troubles spécifiques du langage ou T[...]Ouvrage
Cette plaquette de présentation résume l'expertise collective de l'INSERM consacrée aux troubles mentaux chez l'enfant et l'adolescent. Ce document est structuré autour des questions suivantes : [...]Article
L'objectif de ce travail est de comprendre comment des enfants atteints par une maladie génétique, létale, qui les entrave dans leur motricité à partir du second semestre de leur vie, parviennent à développer des compétences précoces et à constr[...]Bulletin : Article
Les cahiers de Beaumont, Dysfonctionnement cognitif et apprentissages
Alain BOUCHEZ ; Britt-Mari BARTH ; Laurent COSNEFROY ; Eric DROUET ; Bernard Golse ; Jean-Emile GOMBERT ; Michel Laurent ; Marie-Thérèse Le Normand ; Alain MOAL ; Dominique VIOLET , 1997Au sommaire : - la question du transfert des acquis dans les re-médiations cognitives ; - imitation et autonomie : approche paradoxale ; - ontogenèse de la machine à lire ; - le problème du trouble spécifique du langage : approche neuro et psych[...]