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Auteur Myriam De Léonardis |
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Cet article a pour objectif d’analyser quel sens les élèves en situation de handicap attribuent à leur expérience scolaire, dans un paradigme inclusif. Dans une démarche exploratoire, 111 élèves en situation de handicap, scolarisés en milieu ord[...]Article
Jacques GREGOIRE, coor. ; Maud BESANCON, préf. ; Sophie BRASSEUR, préf. ; Xavier CAROFF, préf. ; Amélie COURTINAT, préf. ; Catherine CUCHE, préf. ; Myriam De Léonardis, préf. ; Anne-Sophie GENICOT, préf. ; Isabelle GOLDSCHMIDT, préf. ; Anne-Yvonne Jacquet, préf. ; Elise Lebrun, préf. ; Laurent Lefebvre, préf. ; Francis LOWENTHAL, préf. ; Todd Lubart, préf. ; Laurent Mottron, préf. ; Jacqueline Nadel, préf. ; Maria PEREIRA-FRADIN, préf. ; Isabelle SIMOES LOUREIRO, préf. ; Laurence Vaivre-Douret, préf. ; Gaëlle VAN DE MOORTELE, préf. ; Marie VLIEGHE, préf. ; Franck Zenasni, préf. |Dans Enfance (1, 2010)Les enfants sourdoués, autrement dits à haut potentiel, comment les caractériser ? Il y a quelques années encore, pour les enfants doués comme pour les enfants en retard, le critère de caractérisation était le même, le QI, qui devait servir à mi[...]Article
Jacques GREGOIRE, coor. ; Maud BESANCON ; Sophie BRASSEUR ; Xavier CAROFF ; Amélie COURTINAT ; Catherine CUCHE ; Myriam De Léonardis ; Anne-Sophie GENICOT ; Isabelle GOLDSCHMIDT ; Anne-Yvonne Jacquet ; Elise Lebrun ; Laurent Lefebvre ; Francis LOWENTHAL ; Todd Lubart ; Laurent Mottron ; Jacqueline Nadel, préf. ; Maria PEREIRA-FRADIN ; Isabelle SIMOES LOUREIRO ; Laurence Vaivre-Douret ; Gaëlle VAN DE MOORTELE ; Marie VLIEGHE ; Franck Zenasni |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9R0x87jC. Diffusion soumise à autorisation]. Les enfants surdoués, autrement dits à haut potentiel, comment les caractériser ? Il y a quelques années encore, pour les enfants doués comme pour les enfants en ret[...]Article
Ch. Zaouche Gaudron, coor. ; Christine AGUILAR, coor. ; Christine Barras, coor. ; Michelle BASTARD, coor. ; Danielle Boyer, coor. ; Bernard BREHIER, coor. ; Myriam De Léonardis, coor. ; Gaël DE PERETTI, coor. ; Annie Devault, coor. ; Michel Dollé, coor. ; Emmanuel FORICHON, coor. ; Andrés FRESNO, coor. ; Martine GAYRAL-TAMINH, coor. ; Maria de Fatima Cabral Marques GOMES, coor. ; Valentine HELARDOT, coor. ; Bruno Humbeeck, coor. ; Marie-Christine JAILLET-ROMAN, coor. ; Marie-Pierre Milcent, coor. ; Gérard Neyrand, coor. ; Francine Ouellet, coor. ; Jean-Pierre Pourtois, coor. ; Yves PRETEUR, coor. ; Kadija RAFAI, coor. ; Buno RANCHIN, coor. ; Paule Sanchou, coor. ; Marc-Henry Soulet, coor. ; Rosario SPENCER, coor. ; Jean-Paul VABRE, coor. |Dans Empan (60, 2005)La précarité est l'absence d'une ou plusieurs des sécurités, notamment celles de l'emploi... Elle conduit à la pauvreté quand elle affecte plusieurs domaines de l'existence. Parler précarité c'est parler en termes de processus et non d'état. Il [...]Article
L'image de soi, composante essentielle de l'identité, est appréhendée dans de nombreux travaux à travers la mesure de l'estime de soi. La revue des divers instruments d'évaluation de soi montre qu'ils sont sous-tendus par un modèle soit unidimen[...]