Catégorie Trouble du neurodéveloppement
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Article
Hélène Vulser, coor. ; Hélène de Faverges |Les troubles du neurodéveloppement (TND) représentent aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique, tant par leur prévalence que par leurs répercussions sur la vie des personnes. Ils regroupent un ensemble de troubles apparaissant précocement d[...]
Ouvrage
Association Nationale des Dispositifs Inclusifs Médico-Éducatifs (ANDIME) (Paris, FRA) , 244p. , 2026Comment transformer concrètement les IME (Instituts Médico-Éducatifs) et SESSAD (Services d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) pour que l’accompagnement suive enfin les parcours de vie de[...]
Rapport
Ces Repères nationaux définissent les attendus communs des formations dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND). Ils constituent un outil de référence partagé. L’objectif principal d[...]
Article
Longtemps peu voire pas enseignés dans les cursus médicaux, paramédicaux et de psychologie, les troubles du neurodéveloppement (TND) sont dorénavant mieux connus des professionnels. Mais si de nets progrès sont mesurés, notamment grâce aux diffé[...]
Mémoire
Cette étude s’intéresse à la formation des professionnels de santé de première ligne aux troubles du neurodéveloppement (TND), dans une perspective de participation sociale. Il met en évidence l’[...]
Mémoire
En 2019 l’Agence Régionale de Santé de Nouvelle Aquitaine publiait un cahier des charges destiné aux Centres Médico Psycho Pédagogiques leur enjoignant de se réformer pour faire évoluer leurs pra[...]
Rapport
Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est fréquent, avec une prévalence estimée chez l’enfant autour de 5 % dans le monde. Le TDAH fait partie de la catégorie des tr[...]
Article
René Pry ; Cléa Sahuc ; Amaria Baghdadli ; et al. |On ne compte pas moins de six catégories de troubles neurodéveloppementaux : troubles moteurs,handicaps intellectuels, troubles de la communication, troubles du spectre de l'autisme, troubles spécifiques des apprentissages et déficits de l'atten[...]
Article
C. Doyen ; S. Renou ; I. Burnouf ; et al. |La remédiation cognitive (RC) est une approche brève et focalisée favorisant un meilleur fonctionnement neuropsychologique et une meilleure qualité de vie. Les processus neuropsychologiques ciblés concernent les fonctions exécutives ; l’attentio[...]
Rapport
Cette recommandation de bonne pratique sur le repérage et l'orientation des enfants à risque de troubles du neurodéveloppement (TND), regroupe notamment les handicaps intellectuels, les troubles [...]
