Résumé :
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Le but de ce forum était de parler entre éducateurs, sans intervenants extérieurs pour parler à leur place, ni spécialistes pour définir le cadre et la méthode. Dix ateliers ont regroupé les débats. Voici leurs sujets : - l'élaboration d'un label de qualité ; - la fonction d'accueil en internat ; - qu'est-ce qui différencie l'éducateur d'internat de n'importe quel autre ; - les conditions de travail, la prise en compte des horaires, le confort personnel, le cadre légal ; - la reconnaissance du travail éducatif, par qui, pourquoi ? - l'internat comme outil, quels bénéficiaires ? (passage en revue par type de structure) ; - l'éclatement des structures : jusqu'où le collectif a-t-il encore du sens ? - quels outils pour la réflexion professionnelle et la dynamique des équipes ? - à qui et à quoi servent concrètement les projets d'établissements individualisés ? - travailler en internat, entre condamnation et conviction.
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