| Titre : | Liaisons, Bulletin du CNFEJS, 10. - 1996 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/1996 |
Dépouillements
Ajouter le résultat à ma sélectionArticle
L'auteur montre en quoi l'enseignement grammatical traditionnel ne permet pas chez l'apprenant sourd l'ouverture d'un espace mental suffisant pour qu'il puisse structurer sa langue au même titre que son homologue éudiant : la langue, comme imagi[...]
