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Ouvrage
Comme toute construction humaine, les systèmes éducatifs évoluent. Mais qu’en est-il, au niveau de la pédagogie ? Est-ce qu’on innove réellement ? Certes, la hiérarchie valorise l’innovation et l[...]
Ouvrage
Jeux sérieux, médias sociaux, réalité virtuelle/ augmentée, intelligence artificielle sont au nombre des technologies émergentes. Interactions en présentiel, apprentissage synchrone, apprentissag[...]
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Qu’est-ce qu’enseigner ? Qu’est-ce qu’apprendre ? Comment définir les contenus à enseigner, élaborer un plan d’action et grâce à quels supports ? Comment motiver les élèves, les aider à apprendre[...]
Ouvrage
Les auteurs proposent une théorie fondée sur les trois actes : l'acte d'apprendre à l'école, l'acte d'enseigner et l'acte de concevoir un dispositif d'enseignement-apprentissage. S'appuyant sur l[...]
Ouvrage
Les documents électroniques sont aujourd'hui très répandus, tant dans le monde professionnel que dans la sphère culturelle. Aussi sommes-nous amenés de plus en plus souvent à utiliser de tels doc[...]
Article
André Tricot ; Michel DELEAU ; Jacques JUHEL ; Marie-Louise Martinez ; Philippe Mazereau ; Pierre Merle ; Denis MEURET ; Gérard Sensevy |A l'origine, l'AIS (Adaptation intégration scolaires) développait une certaine conception de l'intelligence et de sa mesure. Le concept d'intelligence a engendré des controverses partout dans le monde et des conséquences sur la pratique du métie[...]
Article
André Tricot ; Michel DELEAU ; Jacques JUHEL ; Marie-Louise Martinez ; Philippe Mazereau ; Pierre Merle ; Denis MEURET ; Gérard Sensevy |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xUJt9u. Diffusion soumise à autorisation]. A l'origine, l'AIS (Adaptation intégration scolaires) développait une certaine conception de l'intelligence et de sa mesure. Le concept d'intelligence a engendré des[...]
