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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement > Trouble envahissant du développement
Trouble envahissant du développement
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#5-2018
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L'intégration des enfants atteints d'un trouble envahissant du développement (TED) en classe ordinaire n'est pas une problématique très étudiée. La raison principale de cet état de choses tient à la prédominance du modèle TEACCH reposant sur la [...]Article
Des expériences de vie ordinaire partagées avec des adolescents présentant des troubles envahissants du développement (TED), dont l'autisme, a amené les équipes éducatives à s'interroger sur les particularités du traitement de l'information sens[...]Ouvrage
Ces recommandations, élaborées à la demande de la Fédération française de psychiatrie, portent sur le diagnostic de l'autisme infantile et des autres troubles envahissants du développement. Elles[...]Ouvrage
Ce dossier de presse présente le plan autisme 2005-2006. Concernant l'accueil, le diagnostic et l'orientation, le plan a pour ambition de dégager les financements nécessaires à une accélération d[...]Ouvrage
Ce livre traite d'une population presque inconnue en France, les personnes porteuses d'un trouble envahissant du développement sans déficience intellectuelle, l'autisme de haut niveau, et du synd[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1115
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C. BODIER ; C. BARTHELEMY ; P. Lenoir ; D. Sauvage ; M. WISS |La fréquence des pathologies associées à l'autisme varie, selon les études, de 10 à 37%. On présente la fréquence de ces facteurs dans la population d'enfants reçus pour troubles envahissants du développement (TED) au CHRU de Tours pendant 39 mo[...]Article
Cet article fait le point sur les troubles envahissants de développement sans déficience (TEDSD), groupe de distinction récente et problématique à plusieurs égards. L'indétermination scientifique médicale a pour conséquence un certain flou dans [...]Article
Description de deux types de théories éducatives, développées à partir des travaux de la psychologie cognitive et de la neurophysiologie : les thérapies d'échange et de développement (TED) et la méthode TEACCH.