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[BDSP. Notice produite par APHPDOC 8R0xHp8o. Diffusion soumise à autorisation]. Le présent article interroge, à l'aide d'entretiens semi-directifs et compréhensifs (N=30) les changements de vie liés à la naissance d'un premier enfant, chez des m[...]
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[BDSP. Notice produite par INPES JAR0x9HA. Diffusion soumise à autorisation]. La place de l'enfant dans la société et son mode d'éducation ont considérablement changé au cours des dernières décennies. L'émancipation de l'enfant est devenue l'obj[...]
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Comprendre l'enfant, mieux le connaître pour mieux l'éduquer, le faire grandir. Telles furent les motivations des médecins et pédagogues initiateurs de la psychologie de l'enfant, à la fin du XIXème siècle : ils étaient convaincus que leurs acti[...]
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Comprendre l'enfant, mieux le connaître pour l'éduquer, le faire grandir. Telles furent les motivations des médecins et pédagogues initiateurs de la psychologie de l'enfant, à la fin du XIXe siècle. Mais très vite, plus qu'une étape de la vie à [...]
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Michel Corbillon ; Brigitte BELMONT ; Laurent COSNEFROY ; Huguette Desmet ; Dominique Fablet ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Marcel Jaeger ; Philippe Jeanne ; Jean-Paul Laurent ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jacqueline LIEGEOIS ; Paul NIMAL ; Jean-Pierre Pourtois ; Catherine Sellenet |Les auteurs rendent compte des relations conflictuelles et des divergences qui existent entre l'école et les familles. Dans ces deux institutions en souffrance, la relation éducative est menacée de dysfonctionnements, de malentendus et de redéfi[...]
