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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation > Pédagogie > Projet pédagogique
Projet pédagogiqueSynonyme(s)Projet éducatif |
Documents disponibles dans cette catégorie (634)
Ouvrage
Ainsi donc la pédagogie ne serait plus à la mode et les temps seraient à la " restauration " de l'autorité et au retour des " bonnes vieilles méthodes ". Nous croulons sous les injonctions de ceu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0236
Article
[BDSP. Notice produite par GRPS R0x04hE6. Diffusion soumise à autorisation]. En l'absence de traitement médicamenteux efficace, la prise en charge de l'obésité se résume à des mesures "hygiéno-diététiques" qui, dans la conscience collective des [...]Mémoire
Le schéma départemental des mineurs handicapés envisage de répondre aux besoins des enfants et adolescents polyhandicapés et de leurs familles, par la diversification des modes de prise en charge[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0037
Article
Dans le cadre de la mise en place d'un nouveau dispositif pédagogique en ligne, l'évolution d'un module de formation à la promotion et à l'éducation pour la santé est présentée. En s'appuyant sur des modèles théoriques validés, toutes les étapes[...]Mémoire
Depuis juillet 2005, les conseils régionaux ont la charge du financement et des agréments des formations sanitaires. Dans le même temps un budget annexe est établi pour les instituts de formation[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG07/0064
Ouvrage
Problem-based learning (PBL) is focused experiential learning organized around the investigation and resolution of messy, real-world problems. PBL engages students as stakeholders immersed in a m[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0254
Congrès
Selon le principe général de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005, tout enfant handicapé est inscrit dans l'établissement scolaire ordinaire le plus proche de son domicile. Cet établissement con[...]Mémoire
Jean-Jacques ANTOINE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , ref. 6p. , 2007En 2006, les schémas substitutifs et supplétifs ne suffisent plus à appréhender la complexité des familles. Longtemps écartés des établissements et de leurs projets, les parents sont désormais re[...]Mémoire
L'ITEP crée en 1977 est un établissement qui doit s'adapter à l'évolution des politiques publiques. Cette adaptation qui s'est d'abord effectuée par divers déménagements doit maintenant être orie[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0001
Mémoire
La prise en charge des personnes avec autisme dans le secteur médico-social a le plus souvent été confiée à des établissements initialement créés pour accompagner des personnes en situation de ha[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB07/0071
Article
L'auteur présente le projet personnalisé de scolarisation (PPS) introduit par la loi et qui expose les modalités de l'accueil et de la scolarisation des enfants et des adolescents handicapés. C'est-à-dire le "qui" fait "quoi", "où", "quand", "co[...]Ouvrage
La prise en compte de la précocité intellectuelle dans l'acte éducatif et pédagogique met en exergue plusieurs notions fondamentales. La première est bien celle de la différence, de son accompagn[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4466
Article
Près de trois enfants sur dix passés en commission départementale d'éducation spéciale (CDES) ont bénéficié d'un suivi par un service d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD). Ces derniers se sont développés à partir des années 1990,[...]Rapport
Pour préparer la conférence de la famille 2007, il a été créé deux groupes de travail, l'un intitulé "Temps des familles, temps des enfants : autour de la scolarité, l'autre "Temps de familles, t[...]Article
Enrique LEDESMA ; Pascal Barreau ; Patrick Berger ; Caroline CARROS ; Alain Fabre ; Elisabeth GORIOT ; Bernadette GRAND ; Stéphane Lambert ; Christophe LEDEZ ; Sylvie LEUWERS ; Roselyne OROFIAMMA ; Annick Perrin-Niquet ; Thierry RIAULT ; Stéphane Trégouet ; Bernard Warin |Ce dossier traite du problème de la transmission des savoirs en santé mentale. On trouvera au sommaire : - La transmission des savoirs en santé mentale : un défit transgénérationnel ; - Détours et nouveaux contours de la formation infirmière en [...]