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Article
Cet article présente la mise en oeuvre d'une idée innovante émise par un directeur des soins pour un projet non inscrit aux objectifs de l'établissement concerné, ni même imaginé par les équipes soignantes qui l'ont réalisées. La décision prise [...]
Ouvrage
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en m[...]
Rapport
Avec un taux d’activité faible, un taux de chômage de 12 %, contre 7 % en population générale, et un moindre niveau de qualification, la situation de l’emploi des personnes en situation de handic[...]
Ouvrage
Comment expliquer cette difficulté à développer l’inclusion des personnes handicapées en France alors que d’autres pays comme la Suède y parviennent ? Sur la base d’une analyse comparative des po[...]
Rapport
Les jeunes en situation de handicap s’insèrent moins bien sur le marché du travail et accèdent moins souvent que les autres jeunes à des positions sociales élevées. Ces désavantages varient-ils s[...]
Ouvrage
La réalisation de ce livre s’inscrit dans le cadre des travaux menés en partenariat avec Handilab, le premier accélérateur d’innovation au service du handicap. Cet ouvrage s’inscrit dans une logi[...]
Article
Cet article explore une facette du projet initié en 2019/2020 auprès de jeunes d'un IME et leurs familles : "L'art et la culture, pourquoi pas moi ?" Il met en lumière les découvertes et les rencontres permises par des visites dans des lieux cul[...]
Article
Sous le coup du vent inclusif soufflé par les pouvoirs publics, les établissements et services d’aide par le travail sont lancés dans une entreprise de transformation. Leurs enjeux ? Favoriser les parcours et renforcer les droits des travailleur[...]
Ouvrage
L’école inclusive progresse, en France comme à l’étranger. Désormais, l’école se doit de scolariser tous les enfants en assurant leurs progrès et en répondant aux besoins individuels de chacun. E[...]
Ouvrage
Article
Distingué lors du Trophée Direction[s] 2022, Cap Inclusion à Hérin (Hauts-de-France) rend l'intégration des enfants lourdement handicapés tangible dans la cité, grâce à un accompagnement intensif hors les murs. (R.A.)
Article
En proposant un accompagnement pluridisciplinaire, le Dispositif formation accompagnée en Normandie permet à des personnes en situation de handicap de développer leurs compétences et leur employabilité au sein d'organismes de formation de droit [...]
Ouvrage
Tandis que l’emploi pour tous n’est plus la règle et que les budgets sociaux se restreignent, les établissements et services d’aide par le travail (ESAT) relèvent un défi humain, social et économ[...]
Ouvrage
Les résistances à inclure en collectivité des jeunes enfants handicapés restent fortes malgré quelques progrès dus à l’avancée des lois. Ce constat incite l’auteure à témoigner d’une expérience d[...]
Ouvrage
En France comme ailleurs, les échanges sont vifs et tranchés sur le concept d’inclusion, sa mise en oeuvre et le rôle des établissements et services spécialisés. Un seul type de dispositif est-il[...]
