Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Information & communication [NI] > Langage > Sémiologie > LSF
LSF
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)Langue des signes Langue des signes française |
Documents disponibles dans cette catégorie (350)
Rapport
Ce rapport présente un bilan de la mise en application de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Un peu [...]Article
Annette GOROUBEN ; Annie BLUM ; Pascale Delage ; Pierre Delage ; Claire EUGENE ; Anne JOLAIN ; Chantal Lavigne ; Paul LEMIEUVRE ; MOSSHNI ; Anicette SANGNIER ; Estelle VOROS ; Groupe d'études et recherches sur la surdité -GERS (Paris, France) |Créer une équipe "bilingue" où entendants et sourds travaillent ensemble ne se réalise pas sans que s'affrontent des sensibilités forts différentes, des modes de pensées parfois opposés. Que se passe-t-il lorsque ces regards croisés se rencontre[...]Ouvrage
Cet ouvrage est un ensemble de textes de Bernard MOTTEZ réunis et présentés par Andrea BENVENUTO. Les écrits de Bernard MOTTEZ ont pour thème central la surdité telle qu'elle est vécue, telle que[...]
- Localisation : Paris | Cote : FJ50/0056
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC tkL3JR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Pour les personnes sourdes, l'accès aux informations concernant la santé est extrêmement difficile, ces dernières étant généralement transmises par des supports écri[...]Bulletin : Article
Connaissances surdités, Journées d'études 2004 : Audition-Vision. 2
Ce numéro, suite et fin du dossier sur les journées d'études de l'ACFOS de janvier 2004, traite des conséquences des interactions audition-vision sur la rééducation de l'enfant sourd, de l'accès au langage et de la mise en oeuvre des différentes[...]Bulletin : Article
Connaissances surdités, Audition-Vision. 1 : Actes des journées d'études 2004
L'audition et la vision sont en étroite interaction dans la perception de l'environnement, tout comme dans la compréhension du langage. C'est pourquoi, chez l'enfant sourd, il convient de s'interroger tout particulièrement sur la fonction visuel[...]Ouvrage
Cet ouvrage regroupe les contributions des grands noms de la surdité à travers le monde : spécialistes de la langue des signes de l'alphabet manuel, de la gestualité, des implants cochléaires du [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0042
Article
Cet article présente une analyse de deux études distinctes portant sur le lien entre les capacités langagières développées en langue des signes (langue des signes américaine et langue des signes française) et en écrit (anglais et français) chez [...]Mémoire
Muriel NICOLAS , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , 84p. , 2005Le SAFEP-SSEFIS est un médiateur de l'intégration scolaire dans la mesure où son rôle consiste à accompagner les enfants déficients auditifs dans leur scolarité. Il a également pour mission l'acc[...]Ouvrage
Diane VEILLETTE , 2005L'Office a réalisé l'état de la situation de la langue des signes québécoise (LSQ) au moyen d'une revue documentaire et d'entrevues des principaux intervenants impliqués. Dans son rapport, l'Offi[...]Article
L'adolescent sourd est avant tout un adolescent, mais sa quête d'identité est souvent compliquée par les problèmes liés à la déficience auditive et le manque de communication : elle est parfois plus angoissante car l'enfant sourd deviendra un ad[...]Article
La langue des signes a conquis au fil du temps un statut de langue à part entière. L'auteur de cet article, elle-même bilingue depuis l'enfance, présente les différentes phases de cette construction : ses transformations, son rapport avec la lan[...]Article
La troisième journée d'étude du GERS (Groupe d'étude et de recherche sur la surdité) était consacrée aux relations sourds-entendants dans les équipes. L'auteur a réalisé une synthèse des débats et mis en lumière les richesses, mais aussi les dif[...]Chapitre
Cet article traite du rôle des gestes dans l'acquisition du langage chez les enfants entendants, les enfants sourds et les enfants trisomiques ou souffrant du syndrome de Williams. Les auteurs ré[...]Article
Dominique MARTINAND-FLESCH ; Amélie AUDOIT ; Bernadette CARBONNIERE ; Annie DUMONT ; Elisabeth MANTEAU ; Lydie Morel ; Shirley VINTER |Pour un orthophoniste, accueillir un patient sourd, c'est non seulement mener sa rééducation, mais aussi participer à son éducation et accepter d'assumer les autres facettes de la prise en charge : accompagnement aux examens, réunion d'informati[...]Article
A l'unité Information et soins des sourds de l'hôpital la Pitié-Salpêtrière, à Paris, Françoise Galiffet, assistante sociale, pratique la langue des signes. Un interlocuteur privilégié pour une population dont la prise en charge bute sur le prob[...]Article
Marie-Thérèse BOISSEAU, préf. ; Bernard ACCOYER, préf. ; Jérémie Boroy, préf. ; Philippe BOYER, préf. ; Gérard CHALLIER, préf. ; Jean-François Chossy, préf. ; Huguette CLOUX, préf. ; Lionel Collet, préf. ; Françoise Denoyelle, préf. ; Bruno FRACHET, préf. ; Francis GALERE, préf. ; Noël GARABEDIAN, préf. ; Bertrand GEOFFRAY, préf. ; Daniel LEBAUVY, préf. ; Bernard Meyer, préf. ; Olivier STERKERS, préf. |La déficience auditive est une question de santé publique peu prise en compte ces dernières années en France, et pourtant on estime qu'environ 450.000 personnes en souffrent aujourd'hui. Ce dossier fait le point sur la déficience auditive dans l[...]Article
Cet article fait une synthèse de l'histoire du bilinguisme depuis la naissance de la langue des signes, et rend compte des grands évènements et acteurs qui ont marqué cette histoire.Article
Jean SAVY, interv. ; Maurice BECCARI, interv. ; Annick CRESTIN-BILLET, interv. ; Jean DOUDRICH, interv. ; Elisabeth GRULIER, interv. ; Francis GUITEAU, interv. ; Loïc HAFFRAY, interv. ; Danielle JOUBERT DU CELLIER, interv. ; Jacques Montauriol, interv. ; Jean-Paul PATURAUD, interv. ; Béatrice Pothier, interv. ; Jean-Louis Salles, interv. ; Guy TRAMIER, interv. |Les établissements spécialisés pour enfants et jeunes handicapés ont-ils toujours leur raison d'être ? Le dossier de "Réadaptation" réalisé avec la FISAF, nous montre combien ils ont su s'adapter pour répondre aux besoins et aux demandes des jeu[...]Article
Pendant des décennies, dans la majorité des situations de classe, le français a été présenté aux élèves sourds comme un moyen utilitaire de communication afin de comprendre et être compris de ses semblables. Pour ne pas perturber les premiers ap[...]Ouvrage
La volonté de permettre aux personnes handicapées d'avoir accès à l'art et à la culture se traduit par un ensemble d'initiatives déjà engagées et par de nouvelles mesures dont la signature de la [...]Article
Nécessité d'envisager un bilinguisme "LSF/français écrit" afin de permettre à la population sourde des pays francophones de s'intégrer dans une communauté élargie.Article
Christian Cuxac ; Françoise BONNAL ; Jean DAGRON ; Florence Encrevé ; Brigitte Garcia ; Annie RISLER |Dans Surdités (5-6, 2004)La filiation dans le champ de la recherche sur les langues de signes pose un problème particulier : avant STOKOE en 1960, rien. Il a fallu reconstruire l'histoire. Les trois premières contributions consacrées aux auteurs des dictionnaires de la [...]Article
Au travers de l'expérience et du témoignage de Françoise GALLIFET, assistante sociale, cet article relate la vie de l'unité information et soins des sourds de l'hôpital la Pitié-Salpêtrière à Paris, spécialisé dans l'accueil des adultes sourds. [...]Article
Christiane Fournier ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI (Suresnes, France) |Comment la langue des signes peut-elle contribuer à mieux faire comprendre le "technolecte" judiciaire aux usagers sourds ? L'auteur explique les objectifs et la mise en oeuvre d'un travail piloté par le CNEFEI dans le cadre du projet européen E[...]