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Documents disponibles dans cette catégorie (1739)
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Article
Le terme de partenariat est relativement neuf. Il a pris de l'ampleur, de l'importance et un peu de contenu depuis vingt-cinq ans. Pour autant, l'engouement qu'il a pu susciter mérite d'être relativisé. La diversité des modalités de collaboratio[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS 99IFER0x. Diffusion soumise à autorisation]. In opposition to the argument that pain is private, personal and unsharable, I propose that the inter-subjectivity of pain is fundamental to it. Using the case of[...]![]()
Article
Depuis novembre 2003, l'Unité d'accueil et de soins pour sourds (UASS) de la région Lorraine accompagne au sein du CHU de Nancy ce public spécifique tout au long de son parcours de soins, lors des consultations et des examens, avec l'exigence d'[...]![]()
Ouvrage
Parmi les nombreux travaux de recherche consacrés aux éducateurs spécialisés, l'approche de Laurent Cambon tranche par son caractère inédit : la dimension identitaire du métier est en effet abord[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG40/0073
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Article
[BDSP. Notice produite par INPES R0xArko8. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le Douaisis, la mission locale - en lien avec la programmation régionale santé des jeunes en insertion dans le Nord-Pas-de-Calais et avec le soutien du comité rég[...]![]()
Article
L'utilisation de principes tels que le rythme corporel ou musical ou encore le graphisme phonétique crée des liens très étroits entre les différentes formes d'expressions artistiques et la méthode verbo-tonale. Ces activités peuvent être utilisé[...]![]()
Article
Par l'intermédiaire de jeux, de comptines, d'activités rythmiques, la méthode verbo-tonale (MVT) s'appuie sur les mouvements du corps pour produire des sons. La motricité globale est donc travaillée pour développer la motricité fine. (RA)![]()
Article
Christelle Maillart ; Anne BRAGNARD ; Claude CHEVRIE-MULLER ; Emilie COLLETTE ; Françoise COQUET ; Thierry Dussart ; Pierre FERRAND ; Abdelhamid KHOMSI ; Anne-Lise LECLERCQ ; Sandrine LEROY ; Aliyah MORGENSTERN ; Aude PARBEAU-GUENO ; Christophe PARISSE ; Frédéric PASQUET ; Christel REGAERT ; Isabelle Roskam ; Jacques ROUSTIT ; Marie-Anne SCHELSTRAETE ; Marie-Catherine St Pierre ; Céline VAN SCHENDEL |La morphosyntaxe concerne l'ensemble des structures qui permettent de construire grammaticalement un énoncé. Elle porte aussi bien sur les formes des mots que sur l'organisation des mots et groupes de mots dans un énoncé ou une phrase. Les diffi[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS DkR0xl8C. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We used participatory design methods to develop and test guidebooks about health care choices intended for 600000 English-Spanish-and Chinese-speaking[...]![]()
Article
L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livre d'images chez dix enfants dysphasiques diagnostiqués à 4 ans et suivis à inter[...]![]()
Article
Chez l'enfant en développement normal, la genèse langagière commence trois mois avant la naissance sur base prosodique. En conséquence, le nouveau-né normal est capable de reconnaître la voix de sa mère biologique et à travers celle-ci plusieurs[...]![]()
Article
Le pointage émerge grâce à la maîtrise des pré-requis moteurs et cognitifs et facilite les processus de symbolisation. Ce geste représente une condition nécessaire à la construction du langage car il donne à l'enfant la possibilité de désigner u[...]![]()
Article
Les 13, 14 et 15 mars 2009 a eu lieu le premier colloque français sur le thème des enfants entendants de parents sourds. Christiane FOURNIER y était présente au double titre de conférencière et de participante. Elle livre ici ses impressions sur[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI G9IpR0xk. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de cette étude est d'analyser l'organisation temporelle et rythmique de la parole spontanée élicitée dans une situation de jeu et dans un contexte de livr[...]![]()
Mémoire
Dans cette thèse, l'auteur tente de construire une intelligibilité des réussites et difficultés d'élèves que le système éducatif français définit comme étant porteurs de troubles importants des f[...]