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Documents disponibles dans cette catégorie (257)
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Bulletin : Article
Emergences, De la ségrégation à l'intégration
Jacqueline Roca ; Maurice BONETTI ; Alain CRAMET ; Michel CUZIN ; Joël Defontaine ; Robert DEVILLE ; Patrick HANQUET ; Alain LAGUARDA ; Ghislaine LAPALISSE ; Marie-France Maury ; Jackie SCHON ; Association nationale des personnels et acteurs de l'action sociale en faveur de l'enfance et de la famille -ANPASE-. Journées nationales d'études.. 1994. Reims , 1995Ces journées d'études ont tenté de faire le point sur l'intégration des enfants handicapés sous les angles croisés de la justice, de la médecine, de l'Education nationale, de la santé mentale et des établissements médico-sociaux. Jacqueline ROCA[...]![]()
Article
Arguments en faveur de l'enseignement de l'anglais aux jeunes sourds par une professeur d'anglais auprès de cette population.![]()
Article
Cet exposé a pour but de mettre en évidence les processus physiques qui interviennent dans le traitement de la parole par les appareils de correction auditive dans des conditions normales d'utilisation.![]()
Bulletin : Article
PRATIQUE DES MOTS, Congrès scientifique 93 de la F.O.F.
Fédération des orthophonistes de France -FOF (France) ; Fédération des orthophonistes de France Congrès. , 1994Les communications du congrès scientifique 93 de la Fédération des Orthophonistes de France. Avec notamment les interventions de : - Hélène REBOUL, A l'écoute de la personne âgée ; - Marie-Thérèse ABBOU, Rôle du professeur sourd dans la pratique[...]![]()
Rapport
Selon la convention de recherche, ce rapport de synthèse doit dégager "à partir d'une analyse théorique et méthodologique, les caractéristiques des processus de régulation du système d'organisati[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1924
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Article
Dans Myoline (10, 1994)Moins de la moitié des garçons atteints de dystrophie musculaire de Duchenne ont des difficultés scolaires. La prise en charge de celles-ci ne peut se définir qu'àprès un bilan psychologique abordant l'enfant dans sa dimension cognitivo-affectiv[...]![]()
Bulletin : Article
communautés éducatives, L'appropriation d'une langue par l'enfant sourd : actes des journées d'études du groupe technique national de l'ANCE concerné par la "déficience auditive", 20-21 novembre 1992 à Paris
René BERNARD, préf. ; Daniel ABBOU, préf. ; Laurence ADELE, préf. ; Françoise BAZIN, préf. ; Gabrielle BOSCHER, préf. ; Richard BOURQUE, préf. ; Dominique CLARAZ, préf. ; Sylvain CUZENT, préf. ; Sylvie DE JONQUIERES, préf. ; Francis DELHOM, préf. ; J.L. DOREY, préf. ; Frédéric ESTOURNEL, préf. ; Nathalie FERRET, préf. ; Daniel FORESTIER, préf. ; Frédéric FRANCOIS, préf. ; Danièle GAY, préf. ; Véronique Geffroy, préf. ; Anne GOROUBEN, préf. ; Michèle GROSCOLAS, préf. ; Philippe Séro Guillaume, préf. ; Harriet Jisa HAMBERT, préf. ; Lydie MARCOS, préf. ; Sylviane MENOUX, préf. ; André Meynard, préf. ; Michèle MURA, préf. ; Elsa PORTE, préf. ; Christine SCHUMACHER, préf. ; Nicole TAGGER, préf. ; Daniel TERRAZ, préf. ; Agnès VOUCH, préf. ; ANCE. Journées d'études. (20/11/1992; Paris) , 1993Statut des langues et des personnels dans les établissements spécialisés pour enfants sourds : langue des signes, langue orale, formation des collaborateurs sourds dans le domaine de la psychologie, de l'analyse de sa propre langue, de la maîtri[...]![]()
Article
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Article
Contrairement à des indications précédentes dans la littérature spécialisée, les productions spontanées en Bliss d'une adolescente IMC, analysées ici, révèlent une structuration sémantique et syntaxique relativement élaborée. On a étudié égaleme[...]![]()
Ouvrage
D'une écriture claire et concise, l'ouvrage d'Olivier Houdé constitue la première synthèse théorique et expérimentale des différentes approches en psychologie de l'enfant : théorie piagétienne, n[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0022
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Article
Cette méthode consiste à fournir à l'enfant dyslexique-dysorthographique quatre repères, c'est-à-dire le minimum nécessaire pour pouvoir se servir du langage. Ces repéres consistent en quatre cubes de couleur, représentant chacun une notion gram[...]![]()
Article
- la demande prélinguistique ; - la demande linguistique.![]()
Ouvrage
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Article
Comparaison des formulations des demandes entre enfant normaux et enfants inadaptés.![]()
Article
Un décalage de performances entre dyslexiques et normolexiques a été mis en évidence et ce déficit est comblé pour la tranche d'âge supérieure (10 ; 1-11 ; 6 ans). Outre le développement de capacités perceptives et mnémoniques générales, on peut[...]