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Au-delà des répercussions physiques, l'incontinence fait supporter à la personne qui en souffre un véritable handicap social. Ce dossier dresse un bilan médical de ce trouble et détaille la gamme des produits disponibles aujourd'hui.![]()
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Maurice Ringler ; Union nationale des associations de sauvegarde de l'enfance, de l'adolescence et des adultes -UNASEA-. Les trois défis de l'éducatif : socialisation, intégration, participation. Journées nationales d'études. Paris |Le plus grand obstacle à l'intégration des enfants handicapés est moins leur handicap que l'importance du vécu subjectif de leur déficience, et donc de la très grande relativité du sentiment d'être handicapé. Pour l'auteur, l'enfant ne naît pas [...]![]()
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Dix enfants sourds-aveugles, âgés de 13 à 15 ans, sont filmés lors d'interactions avec un éducateur adulte dans une situation semi-structurée de résolution de problème. Deux facteurs sont manipulés : la disponibilité du partenaire adulte (dispon[...]![]()
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La prise de conscience du handicap est bénéfique à la personne handicapée, même si elle est difficile à vivre ; elle est nécessaire, incontournable. Dans le cas de la trisomie 21, comme dans bien d'autres cas, la révélation du handicap doit se f[...]![]()
Ouvrage
Parmi les répercussions du sida des parents sur leur entourage familial, l'implication des ascendants et collatéraux dans la prise en charge de leurs enfants est une réalité peu visible et méconn[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR40/0771
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La puberté des garçons handicapés mentaux suscite d'autant plus la stupeur des parents qu'elle reste mal connue des pédiatres. Témoignages de parents devant des comportements qui les perturbent.![]()
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Françoise De Barbot, préf. ; Anne-Marie AUDOYER, préf. ; Claudie BERT, préf. ; Alain BINGLER, préf. ; Françoise Breton, préf. ; Catherine Brun, préf. ; Bernard Golse, préf. ; Michèle GUINOT, préf. ; Simone Korff-Sausse, préf. ; Anne LEFEBVRE DES NOETTES, préf. ; Michèle LEONCINI, préf. ; Didier MALLEZ, préf. ; Monique MALLEZ, préf. ; Marie-Odile RETHORE, préf. ; Pascal Richard, préf. ; Jacques Souriau, préf. ; Gianna TISSIER, préf. ; Philippe Toullet, préf. |Dans Contraste (10, 1999)Il faut parler à l'enfant de son handicap, mais qu'en est-il en pratique ? C'est la question que ce numéro aborde avec les familles et les intervenants. Les parents et les professionnels naviguent toujours entre le non-dit, le mal-dit et le trop[...]![]()
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Valérie Robert |Dans Déclic (57, 1999)La vie est-elle plus facile quand le handicap ne se voit pas ? S'il permet parfois d'éviter le regard oppressant des autres, il peut aussi retarder la prise en charge. Sans compter qu'il autorise le déni, celui des familles et des professionnels[...]![]()
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Le groupe d'expression "frères et soeurs" est né dans un CAMSP de Créteil d'un double constat. D'une part, les frères et soeurs sont pris dans les turbulences émotionnelles nées de l'annonce du handicap dans la famille. La personnalité de ces en[...]![]()
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Au travers de ce texte, il s'agit de s'interroger sur la manière de mettre en oeuvre l'aide par le travail pour les sujets présentant un syndrome autistique. La participation au travail ne doit pas être entendue là uniquement comme un acte de pr[...]![]()
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La présence d'une psychose infantile rend difficile la prise en charge des adolescents myopathes, d'autant plus qu'ils sont généralement suivis dans des structures de rééducation fonctionnelle non spécialisées en psychiatrie de l'enfant. Il faut[...]![]()
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Jean-Marie SERVIN ; Denise BASS ; Guy Benloulou, interv. |On observe le paradoxe suivant : l'ASE reçoit le signalement d'enfants pris dans la pathologie des liens familiaux et les place en famille d'accueil où le rôle du père n'est pas officiellement reconnu. C'est l'assistante maternelle qui est rémun[...]![]()
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Anne-Marie PALICOT, coor. ; Jacques Arènes, coor. ; Alain Douiller, coor. ; Fabien TULEU, coor. |Ce dossier sur le suicide est orienté vers sa prévention, celle des jeunes en particulier. Après des données épidémiologiques, il apporte des éléments psycho-sociaux devant permettre de mieux comprendre l'acte suicidaire. Il présente un ensemble[...]![]()
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Deux thèmes sont abordés dans cet article : d'abord pourquoi les enfants font-ils de la rééducation ? qu'y cherchent-ils ? puis la question souvent posée du psychologue : comment réagir quand l'un d'eux refuse la rééducation ?![]()
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Favoriser l'intégration scolaire de leur enfant handicapé confronte les parents à de multiples difficultés. Les parents interviewés ont su malgré tout jouer un rôle décisif dans l'orientation et la réussite de leur enfant handicapé (moteur ou so[...]