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ESMS
Commentaire :
#5-2018
Synonyme(s)Etablissement et service social et médico-socialVoir aussi |
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Annick Deveau ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |Présentation des grilles regroupées sous le titre : "L'évolution de l'enfant accueilli dans les établissements et services médico-sociaux de l'enfance handicapée "Méthode d'appréciation des acquis"", élaborées par le Ministère des Affaires socia[...]Article
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Jean-Paul SOUCHET ; Etablissements Publics de Travail Protégé -EPTH- (France) ; Foyer d'accueil pour adultes handicapés de Neuvic-Entier (Châteauneuf-la-Forêt 87130, France), resp. ; Journées d'étude et de recherche nationales de l'EPTH organisées par le Foyer d'accueil pour adultes handicapés de Neuvic-Entier : "La personne handicapée adulte en hébergement spécialisé permanent" |Article
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Ce dossier n'a pas pour objet d'élaborer une synthèse exhaustive des normes techniques contenues dans ces textes; il a pour but de faire apparaître les caractéristiques du nouveau dispositif mis en place. En annexe, les anciens textes.Article
Description et analyse des différents chapitres qui composent la méthode PASS (Programme d'Analyse de Système de Service).Article
C. CHAMBET ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |La prise en charge de l'enfant déficient visuel doit tenir compte de la nature de cette déficience. L'auteur rappelle le rôle et l'utilisation des autres sens, l'acquisition de techniques particulières qui s'appuie sur le développement sensoriel[...]Article
Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |On décrit rapidement différents handicaps associés qui peuvent affecter un jeune polyhandicapé dont le handicap de base est toujours la déficience mentale. On présente le projet médico-éducatif indivivduel qui s'appuie sur un bilan-diagnostic. L[...]Article
L'article 22 de la loi du 13 janvier 1989, légalisant et étendant des pratiques intervenues, permet le maintien en établissements pour mineurs handicapés des adultes ayant dépassé l'âge d'admission dans ces établissements et ne pouvant être orie[...]Article
Amédée THEVENET commente le rapport établi par Geneviève LAROQUE, membre de l'IGAS, sur les personnes âgées dépendantes en établissements. Ce rapport a été remis aux ministres concernés courant juillet.Article
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P. LEGRAND ; Direction de l'action sociale -DAS- (France) ; Ecole Nationale de la Santé Publique (ENSP) (Rennes, FRA) ; Séminaire de formation de l'E.N.S.P. de Rennes : "Les techniques éducatives et thérapeutiques de handicap chez l'enfant et l'adolescent" |On a besoin de connaître la population handicapée; pour ce faire, on utilise des outils comme la nomenclature qui s'inspire de la Classsification Internationale des Handicaps. La nomenclature a pour objet de répartir les handicaps selon leur nat[...]Article
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Réflexions critiques et philosophiques sur l'organisation et la vie institutionnelle.