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Article
Même si leur point de vue dérange quelquefois, les enseignants ne peuvent se passer d'eux. Les psychologues scolaires contribuent à mieux comprendre les enfants en difficulté à l'école primaire et à identifier leurs besoins. Un éclairage fructue[...]Article
En septembre 2005, la direction générale de la santé et l'INPES ont coorganisé à Paris une journée d'échanges et de réflexion sur la thématique " Actions et dispositifs en faveur des enfants atteints d'un trouble spécifique du langage oral ou éc[...]Article
Ce court dossier voudrait contribuer très modestement à poser, élaborer quelques questions sur l'instition-école. Nous venons, en tant que citoyens, parents, psychologues, d'être les témoins d'une nième réforme de l'Education nationale, pas plus[...]Article
Un vrai débat de société se décline et se conjugue actuellement dans tous les milieux de vie : santé publique, personnes âgées, handicap, justice des mineurs école. On pourrait en formuler le contour ainsi : comment respecter le droit de tout ci[...]Ouvrage
Il existe, au sein du système éducatif français, des personnels qui exercent une fonction de psychologue : dans le cadre de l'école primaire, ce sont des " psychologues scolaires " - des institut[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IH00/0008
Mémoire
Article
C. BONREPAUX ; M. BAUMARD ; C. CATSAROS ; L. CEDELLE ; M. Dupuis ; D. GALBAUD ; J. LEBARD ; N. Truong |Face à la psychologisation des problèmes scolaires, les enseignants ont la lourde charge de détecter les symptômes du mal-être de leurs élèves. Le manque de préparation à ce rôle les conduit de plus en plus souvent à mal vivre l'école, eux aussi.Article
A l'heure actuelle la psychologie scolaire n'est plus seulement un voeu de réformateurs, elle est devenue réalité dans un grand nombre d'écoles, tant en France qu'à l'étranger. Cependant la psychologie scolaire n'est pas encore une institution o[...]Article
J. POJE, coor. ; R. CASANOVA ; G. COGNET ; et al. ; J. JEZEQUEL ; N. MOSCONI, coor. ; J. PUYALET ; J.L. RINAUDO ; G. SCHLANSER |Ouvrir le dossier des aides aux élèves en difficulté à l'école élémentaire, c'est, pour les auteurs, donner la parole à tous ceux que ces aides concernent et notamment aux enseignants spécialisés travaillant en réseaux d'aide, mais aussi aux ens[...]Mémoire
Face aux difficultés souvent décrites en milieu rural pour la prise en charge des adolescents en souffrance, à celles rencontrées par le MEN, nous nous sommes interrogés sur les causes de ces dif[...]Ouvrage
On le sait, l'échec scolaire est bien souvent un symptôme. Pour les enfants migrants qui arrivent avec leur culture et leurs croyances dans le cartable, le problème se complique sérieusement : qu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FG00/0203
Ouvrage
L'école se révèle souvent efficace à apporter de nouvelles connaissances aux enfants autochtones soutenus par leurs parents. Elle l'est beaucoup moins dans la transmission des savoirs aux enfants[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FG00/0199
Ouvrage
Après une présentation des modèles de clinique psychologique, cet ouvrage inventorie et analyse les différentes pratiques telles que soutien, guidance, accompagnement... que l'on rencontre dans l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0048
Mémoire
Une des missions prioritaires des médecins de l'éducation nationale est de contribuer à la lutte contre l'échec scolaire. A la lumière des connaissances récentes issues des recherches en neurolog[...]Article
L'expérience des premiers psychologues scolaires qui débute dès 1945 en France est directement issue du plan Langevin-Wallon. Malgré le projet initial de Wallon qui avait pour but de favoriser l'adaptation de l'enfant à l'école et vice versa, la[...]