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BDSP5 Thésaurus > Psychologie > Développement intellectuel > Fonction cognitive > Mémoire
MémoireSynonyme(s)Entraînement de la mémoire MémorisationVoir aussi |
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Un programme informatique simule la visite d'un château ou d'un zoo et offre l'opportunité d'abstraire le système des relations qui permet de passer d'une pièce/cage à l'autre. L'observation port[...]![]()
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Bernard Gibello ; Association internationale de recherche scientifique en faveur des personnes handicapées mentales -AIRHM-. Journées d'étude. La recherche en déficience intellectuelle : aujourd'hui et demain.. 1992-04-03. Saint-Denis |Les connaissances nouvelles concernant la mémoire renouvellent la compréhension de la déficience mentale. On observe des différences très sensibles entre les différents aspects de la mémoire chez les déficients mentaux et chez les sujets présent[...]![]()
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Sept enfants autistiques, diagnostiqués au moyen du CARS et évalués au moyen du PEP, ont été étudiés du point de vue de la mémoire à court terme (MCT). A l'aide d'un dispositif expérimental adapt[...]![]()
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Deux expériences sont construites autour de "l'effet inverse de génération" chez les enfants non-voyants où s'inverse l'effet habituel de rétention améliorée pour un matériel qui est généré plutôt que lu à haute voix. La première étude examine l[...]![]()
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L'auteur constate que l'enfant autiste retient ce qui lui est agréable, et l'association entre une struture mélodique ou rythmique et un acte psycho-moteur l'aide à mémoriser et à fixer les expériences. Il rappelle brièvement les anomalies de la[...]![]()
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"La musique joue un rôle déterminant dans la mémorisation. Associée à un acte psycho-moteur, une structure mélodique ou rythmique permet la fixation et l'évocation de nouvelles expériences : toucher l'autre, le regarder dans les yeux, s'exprimer[...]![]()
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L'attachement est considéré par Bowlby comme un lien universel. Il est sous-tendu par des modèles internes que l'on estime souvent transmissibles. Les représentations de l'attachement doivent cependant être décrites parallèlement aux représentat[...]![]()
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Lionel BAILLY ; Association pour la rééducation de la parole, du langage oral et écrit et de la voix -ARPLOEV- (Paris 75015, FR) ; Journée de travail de l'Association pour la rééducation de la parole, du langage oral et écrit et de la voix -ARPLOEV-, Paris |"Le début de toute compréhension des troubles d'acquisition de la lecture passe par une observation soigneuse de la clinique et tout modèle sera invalidé s'il est en contradiction avec les données observables. L'étude du cas d'enfants intelligen[...]![]()
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On a "soumis 50 enfants normaux âgés de six à treize ans, 43 enfants atteints de troubles de l'apprentissage et 19 enfants souffrant d'une lésion cérébrale focale unilatérale à deux tests d'apprentissage et de reconnaissance de visage présentés [...]![]()
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M.-F. MARQUES ; B. Bouquet ; H. DROUARD ; et al. ; N. Morin |Cette étude se propose de donner une approche synthétique sur la préparation des mémoires de Diplôme d'Etat des Assistants Sociaux (DEAS) au cours de la formation. Il est considéré comme une initiation à la recherche. On présente les principes d[...]![]()
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Liée aux affects, sujette aux traumatismes, au coeur même de la psychanalyse, très tôt la mémoire a été l'objet des recherches de Freud.