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[BDSP. Notice produite par APHPDOC AtR0xAsl. Diffusion soumise à autorisation]. Aucune étude recensée n'a permis de dresser le portrait québécois des pratiques évaluatives d'enseignants en soins infirmiers dans le contexte des stages en formatio[...]Article
Les services de santé universitaires (service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé - SUMPS), dirigés par un médecin de préférence qualifié en santé publique, ont pour mission de faciliter l'accès aux soins et de dével[...]Article
La santé est un facteur essentiel du bien-être. Pourtant, de nombreux étudiants renoncent à se soigner, notamment pour des raisons budgétaires. Inauguré le 29 septembre 2015, le centre de santé des Saints-Pères (CCSP), intégré au service de méde[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 9HkBR0xC. Diffusion soumise à autorisation]. Mis en place en 2014, le programme Erasmus+représente une véritable opportunité pour les étudiants comme pour les formateurs. Retour d'expérience avec l'institut de [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC JR0x8Gqt. Diffusion soumise à autorisation]. Le maître de stage et le tuteur sont les acteurs de terrain garants de la construction identitaire professionnelle des étudiants, en lien direct avec les cadres form[...]Article
Nicole Pierre-Poulet ; François Dubet ; Nadia Péoc'h ; Nicole Pierre-Poulet, coor. ; Carole Sylvestre, coor. ; et al. |[BDSP. Notice produite par APHPDOC 77R0x8st. Diffusion soumise à autorisation]. Au sommaire de ce dossier consacré à la reconnaissance au travail : - Valoriser le travail, un enjeu majeur ; - Professionnels de santé et reconnaissance, point de v[...]Article
L'Observatoire de la vie étudiante (OVE), organisme public d'études et de recherche créé en 1989, a pour mission de donner une information la plus complète, détaillée et objective possible sur les besoins et les aspirations de la population étud[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xtosDD. Diffusion soumise à autorisation]. La formation infirmière mène, en trois ans, au diplôme d'État, dans une voie professionnalisante. Les étudiants en fin de cursus sont à l'aise avec leurs missions, m[...]Article
Les Étudiants en situation de handicap (ESH), notamment ceux faisant partie de la catégorie dite émergente, sont de plus en plus nombreux à poursuivre des études universitaires, ce qui amène plusieurs professeurs à se questionner sur les mesures[...]Article
En 2014-2015, 2 514 étudiants étaient inscrits au Service d’accueil et de soutien aux étudiants en situation de handicap (SASESH) de l’Université du Québec à Montréal et de ce nombre, 1 187 présentaient des troubles répertoriés sous le vocable s[...]Article
Les auteurs cherchent dans cet article à comprendre comment et dans quelle mesure le statut d’étudiant handicapé s’inscrit ou non dans une dynamique de développement de la participation sociale. En analysant les résultats d’une enquête nationale[...]Article
Le nombre d’Étudiants en situation de handicap (ÉSH) est en constante augmentation dans les universités québécoises. Cette augmentation est due principalement aux Étudiants en situation de handicap dit émergent (ÉSHÉ), c’est-à-dire ceux souffran[...]Article
La politique du handicap à l’université est fabriquée. L’article s’attache à rendre compte des principaux éléments de cette fabrication. En particulier, il entend apporter des réponses à quatre questions distinctes : comment s’opère le recenseme[...]Article
Eric De Léséleuc, coor. ; Yves Boisvert |Le présent dossier est le résultat d’une collaboration entre des chercheur(e)s québécois(e)s et français(e)s à propos des processus et des procédures nationales d’intégration ou d’inclusion des étudiants en situation de handicap à l’université. [...]Article
À la suite des deux journées denses de présentations, d’échanges et de réflexions croisées du séminaire international organisé à Paris en janvier 2016, qui ont fait se rencontrer des chercheurs et des acteurs de la mise en œuvre des politiques p[...]