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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Equipe éducative > Enseignant
EnseignantSynonyme(s)Maître auxiliaire Professeur |
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Depuis un moment, l'ENA est en crise et de violentes critiques ont abouti en décembre dernier au remplacement de la directrice. Mais l'ENA n'est pas la seule école au coeur d'un mouvement de contestation. Polytechnique alimente aussi le débat. A[...]Article
L'enseignant spécialisé en établissement médico-éducatif a pour mission de permettre à l'élève inadapté ou handicapé de réintégrer le cursus ordinaire et d'accéder le plus possible aux outils nécessaires à son intégration sociale. Les auteurs re[...]Article
Le thème retenu pour le séminaire annuel 2003 de l'ATHAREP était "Enseigner en situation de handicap. Quelles perspectives pour l'enseignement supérieur ?" Il offre l'occasion de présenter dans ce dossier, les diverses expériences de professeurs[...]Article
L'IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) de Lyon accueille une des 9 UFAIS (Unité de formation pour l'adaptation et l'intégration scolaires) de France, où sont formés pour une durée de 2 ans des professeurs des écoles du primaire[...]Article
Les auteurs rendent compte des difficultés liées à l'intégration scolaire en milieu ordinaire d'enfants handicapés à Hong Kong. Ils examinent les expériences professionnelles des enseignants et analysent leurs comportements et attitudes envers l[...]Article
Henri Peyronie, coor. ; Noëlle MONIN, coor. ; Pierre PERIER, coor. ; Thérèse Roux-Perez, coor. |Ce dossier présente cinq recherches. Quatre d'elles portent sur les professions de l'enseignement secondaire français et les problèmatiques concernent le devenir de l'identité professionnelle des enseignants et les transformations de leur manièr[...]Article
Cet article s'intéresse au travail d'accompagnement qui incombe aux auxiliaires à la vie scolaire (désormais appelés assistants d'éducation) dont bénéficient certains enfants scolarisés en milieu ordinaire à l'aune des dynamiques qui régissent l[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI f5R0xQ6u. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article s'intéresse au travail d'accompagnement qui incombe aux auxiliaires à la vie scolaire (désormais appelés assistants d'éducation) dont bénéficient certain[...]Article
Le rôle de l'auteur, enseignante spécialisée d'un institut de rééducation auprès des enfants présentant des troubles du comportement associés à une faible efficience scolaire, est de soutenir ces jeunes dans leurs apprentissages scolaires. Il s'[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI PaR0x0qd. Diffusion soumise à autorisation]. Le rôle de l'auteur, enseignante spécialisée d'un institut de rééducation auprès des enfants présentant des troubles du comportement associés à une faible efficience[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS F79R0xI7. Diffusion soumise à autorisation]. Dans l'Essonne, une cinquantaine d'enseignants et intervenants en collèges ont reçu une formation pour parler "drogues" à mille élèves de 6ème. Cette opération s'inscri[...]Article
L'auteur, enseignante spécialisée, a été amenée à prendre en charge des enfants hospitalisés et suivis à l'institut Gustave Roussy. Cet article a pour objet de rendre compte des réalisations possibles, des réflexions sur la pratique quotidienne [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Ac509R0x. Diffusion soumise à autorisation]. La mise en relation des offres de formation continue du PAF (Plan académique de formation) de l'académie de Versailles et des priorités annoncées fait apparaître des[...]Article
A partir d'entretiens et de questionnaires, l'auteur analyse les particularités de ce dispositif (hérité d'une certaine tradition de l'intégration des élèves déficients visuels dans le secondaire), en particulier les besoins spécifiques des élèv[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9coaCR0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir d'entretiens et de questionnaires, l'auteur analyse les particularités de ce dispositif (hérité d'une certaine tradition de l'intégration des élèves déficie[...]Article
Arti PARIKH-PATEL ; Mark ALLEN ; William-E WRIGHT ; California Teachers Study Steering Committee. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS pmkjR0xD. Diffusion soumise à autorisation]. Self-reported cancer data from the California Teachers Study were validated by using California Cancer Registry data. The California Teachers Study cohort consist[...]Article
D. JOURDAN ; B. AUBLET-CUVELIER ; D. Berger ; C. GENEIX ; P.Y. GLANDDIER ; A. LAQUET-RIFFAUD ; M.L. LEJEUNE ; I. PIEC |Améliorer la connaissance des pratiques et des représentations des enseignants de l'école primaire quant à leur rôle dans le champ de l'éducation à la santé (ES), identifier les résistances individuelles et structurelles ainsi que les besoins en[...]Article
Les faits de violence au sein des établissements scolaires sont à replacer au sein d'un mouvement général de désacralisation de l'école qui a pour conséquences un déplacement de la légitimité de l'institution et un brouillage des responsabilités[...]Article
Directeur de recherches à l'Ecole des hautes études en science sociale, François Dubet s'exprime sur l'absentéisme scolaire, les sanctions envisagées à l'encontre des familles ainsi que sur la violence vis-à-vis des enseignants. Celui-ci est fer[...]Article
Dans cet article, l'auteur présente des arguments en faveur d'un programme d'éducation sur le deuil pour les enfants à l'école française. Tout comme l'éducation sexuelle est enseignée à l'école avant l'âge de mettre un enfant au monde, une éduca[...]Article
L. CEDELLE ; R. BARROUX ; M. BAUMARD ; D. GALBAUD DU FORT ; M. Mathieu ; M. SERY |L'école a mal à la lecture, donc à l'écriture, donc à la capacité de s'exprimer et de s'ouvrir au monde et, ainsi, au sens même de l'enseignement. Pour certains élèves distancés dès le début de leur parcours, comme le remarque une institutrice, [...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS R0xjkeHw. Diffusion soumise à autorisation]. Comment une formation organisée selon un dispositif d'analyse de pratique provoque, dans le groupe, des effets en cascade... Détail du dispositif, des effets, analyse e[...]Article
Jean-François DHAINAUT ; Jacques Barbier ; Gilles GUY ; M. LAMBOECK ; G. RENOU ; 1ère Journées hospitalières internationales. (17-18/10/2001; Paris) |Questions de cette première partie du chapitre : - La nécessaire collaboration hôpital/Université - Pouvoirs croisés du directeur et du président de CME - Le directeur à l'intersection des pouvoirs hospitaliers Partage des pouvoirs en Autriche :[...]Article
Un bon enseignement théorique ne suffit pas toujours à faire un bon formateur. Cela est particulièrement vrai dans les filières technologiques ou professionnelles, où l'un des objectifs consiste à former à un métier. Il est en effet indispensabl[...]Article
Une dizaine d'années après son institution, la formation du 3e cycle de médecine générale évoluera en 2005 vers un DES comme n'importe laquelle des autres spécialités médicales. Pour encadrer les internes, futurs généralistes, tout au long de ce[...]Article
En 1975, une loi d'orientation réformant le statut des handicapés et les dispositifs de reconnaissance du handicap, a aussi posé le principe de l'école comme obligation nationale pour tous les enfants.Article
[BDSP. Notice produite par MRPS BWR0x4H4. Diffusion soumise à autorisation]. L'éducation physique, supposée transmettre le savoir santé et favoriser un bon fonctionnement de l'organisme, conserve encore un côté marginal face aux autres disciplin[...]Mémoire
Delphine JACQUEMIN , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social et Médico Social Public , 85p. , 2002Il sagit de découvrir pourquoi les enfants déficients intellectuels les plus déficitaires ne bénéficient pas dune intégration à lécole maternelle malgré lintervention dun SESSAD. Ma recherch[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OX02/0009
Article
J. POJE, coor. ; R. CASANOVA ; G. COGNET ; et al. ; J. JEZEQUEL ; N. MOSCONI, coor. ; J. PUYALET ; J.L. RINAUDO ; G. SCHLANSER |Ouvrir le dossier des aides aux élèves en difficulté à l'école élémentaire, c'est, pour les auteurs, donner la parole à tous ceux que ces aides concernent et notamment aux enseignants spécialisés travaillant en réseaux d'aide, mais aussi aux ens[...]Article
Joëlle POJE ; Christian ALVES ; François BOULE ; Rémi CASANOVA ; Hervé CELLIER ; Michel CHARLAT ; Marie-Madeleine CLUZEAU ; Georges Cognet ; Paul Fernandez ; Joël JEZEQUEL ; Claudette LAVALLEE ; Luc MARTIGNAGO ; Nicole MOSCONI ; Joëlle POJE-CRETIEN ; Jacqueline PUYALET ; Jean-Luc Rinaudo ; Gino SCHLANSER ; Robert VOYAZOPOULOUS ; Céline VRIDAUD |Il s'agit d'un dossier très riche portant sur les sujets suivants : - causes de signalement au RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) des élèves de cycle 1 et approche de la notion de difficulté scolaire telle qu'elle appar[...]Article
Joëlle POJE ; Christian ALVES ; François BOULE ; Rémi CASANOVA ; Hervé CELLIER ; Michel CHARLAT ; Marie-Madeleine CLUZEAU ; Georges Cognet ; Paul Fernandez ; Joël JEZEQUEL ; Claudette LAVALLEE ; L.U.C. MARTIGNAGO ; Nicole MOSCONI ; Joëlle POJE-CRETIEN ; Jacqueline PUYALET ; Jean-Luc Rinaudo ; Gino SCHLANSER ; Robert VOYAZOPOULOUS ; Céline VRIDAUD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI Hj0R0x3s. Diffusion soumise à autorisation]. Il s'agit d'un dossier très riche portant sur les sujets suivants : causes de signalement au RASED (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) des élèves [...]Ouvrage
Fruit de très nombreuses recherches relatives à l'impact du sentiment d'efficacité personnelle sur la vie quotidienne des individus, cet ouvrage propose une synthèse majeure sur les représentatio[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0070
Article
Bref historique de la formation des enseignants en déficience intellectuelle moyenne et perspectives
Témoignage d'une directrice d'un établissement d'éducation spéciale qui depuis 1959 a dirigé cet établissement et participé au développement de la formation des enseignants travaillant dans le secteur.Ouvrage
"On ne cesse de parler de crise des institutions, de l'école, de l'hôpital, du travail social...et, à terme, de la République. Il faut aller au-delà de cette plainte et de cette nostalgie. Longte[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TC00/0426
Ouvrage
On conseille souvent aux enseignants débutants d'écrire leur journal - et pour de futurs enseignants, l'exercice fait partie intégrante de la formation, avec la rédaction du mémoire professionnel[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QB40/0001
Mémoire
Le sport est maintenant reconnu comme bénéfique pour la santé physique et psychologique. Il doit donc être proposé à tous y compris aux personnes atteintes de handicap. Dans cette étude, je me su[...]Article
L'intégration des enfants déficients visuels demande aussi bien aux enfants, aux parents et à l'équipe pédagogique des efforts de tous les instants. Si le développement des nouvelles technologies a permis d'améliorer l'accessibilité des déficien[...]Article
Le risque dépressif concerne au moins autant les enfants, même très jeunes, que les adultes. Des recherches récentes ont ainsi permis d'établir qu'environ 3% des enfants de six à douze ans souffrent d'une dépression caractérisée. S'ils ne sont p[...]Article
Ce texte a été rédigé en 2001. Il provient d'une étude présentée sous forme de poster au VIIe congrès de l'Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF), "Mouvance, compétence, adaptation" qui s'est tenu[...]Article
Implementation of assistive technology with students who are visually impaired : teachers' readiness
Une enquête menée auprès des enseignants d'un établissement primaire et secondaire pour déficients visuels, à Kentucky aux Etats-Unis, révèle que la majorité des enseignants ont une bonne pratique des nouvelles technologies mais manquent cependa[...]Mémoire
Dominique METZGER , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 75p. , 2002La loi d'orientation du 30 juin 1975 présente l'objectif de l'intégration scolaire en milieu ordinaire des enfants et adolescents handicapés, comme prioritaire et crée les commissions d'éducation[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF02/0057
Article
Que devient la relation éducative lorsqu'on met en place une pratique de télépédagogie à l'école ? Les auteurs présentent une méthode de télépédagogie, évaluent la relation pédagogique liée à cette pratique, puis rendent compte des enjeux de l'e[...]Ouvrage
Fruit d'une contribution internationale du monde francophone de la recherche (Belgique, Canada, France et Suisse), cet ouvrage a trait à la généralisation de l'usage et de la pratique des technol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0188
Ouvrage
Comment les enseignants et les formateurs agissent-ils en professionnels de l'action éducative et formative ? Par le fait de mobiliser des compétences et de recourir à une expertise théorique ? E[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC70/0098
Article
En dépit des politiques de lutte contre l'échec scolaire mises en oeuvre par l'institution scolaire, des difficultés persistent. Différents types d'explications ont été invoqués pour rendre compte de ces difficultés : des potentialités intellect[...]Ouvrage
Vous pensiez qu'il suffisait de fermer votre porte ou de ne pas répondre à un questionnaire de personnalité pour se protéger, vos proches et vous, des discours et agissements sectaires. Détrompez[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB30/0107
Article
Martine KHERROUBI ; François BALUTEAU ; Marie-Lise BARBIER-PELTIER ; Elisabeth BAUTIER ; Denis BUTLEN ; Marie Duru-Bellat ; Paul Stuart Lambert ; Pierre Merle ; Brigitte MONFROY ; Emmanuel PEIGNARD ; Monique PEZARD ; André D. Robert ; Jean-Yves ROCHEX |Ce dossier consacré aux ZEP (Zone d'éducation prioritaire) débute par la publication d'une table ronde présentant des positions et points de vue institutionnels différents ; on y trouve des réflexions, des témoignages sur la naissance des ZEP, s[...]Article
En réaction à une tribune libre parue dans nos colonnes, Bernard Dehouck, enseignant dans un institut médico-éducatif (IME), revient sur l' "opposition" entre instituteurs et éducateurs intervenant auprès des enfants inadaptés. Il plaide en fave[...]Article
"La loi du clerc est, quand l'univers entier s'agenouille devant l'injuste devenu maître du monde, de rester debout et de lui opposer la conscience humaine" C'est en ces termes que Julien Benda rappelait aux intellectuels les valeurs centrales d[...]Article
Parce qu'ils relèvent du domaine public, l'éducation et la santé suscitent les plus grandes convoitises des entreprises privées. L'assaut d'une logique de profit se déploie avec une vigueur particulière dans l'université. Sous couvert de "marché[...]Article
A. ABELLA ; M. GEX-FABRY ; J. MANZANO |Notre étude confirme l'existence de différences importantes entre enseignants et cliniciens au niveau de leur perception des difficultés des enfants en âge scolaire. Ces différences, liées à l'identité professionnelle spécifique des deux collect[...]Article
Poser la question de l'échec scolaire dans le champ de l'éducation spécialisée en regard de la clinique revient à se préoccuper du sens que prend pour le sujets impliqués cette situation particulière d'être à côté, de se retrouver mis de côté, e[...]Article
Christian LERAY, coor. ; Chantal Berthelot, coor. ; Claudine Brouard, coor. ; Bernard Gaillard, coor. ; Pascal GALVANI, coor. ; Claude LANCELOT, coor. ; Jeanne-Marie Laurent, coor. ; Dominique LERCH, coor. ; Gérard MELKUZ, coor. ; Dominique Millet, coor. ; Gisèle TESSIER, coor. ; Nicole Anne Tremblay, coor. |Au sommaire : - l'histoire récente d'un vieux phénomène : l'autoformation ; - l'aide à l'autoformation dans les mouvements pédagogiques et d'éducation populaire ; - CAAPSAIS et autoformation ; - accompagner l'autoformation, une démarche et ses v[...]Article
L'autoformation. Enseignement spécial en Europe : structures, historique, formation des enseignants.
Arlette DELHAXHE ; Annick SACRE ; Ministère de l'Education Nationale, Délégation aux Relations internationales et à la Coopération - Unité d'Eurydice (Paris, FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI iPZaIR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'ens[...]Article
La Maison des petits pas, l'Escale infos-parents, la médiation scolaire, des groupes de réflexions avec des parents, enseignants, jeunes, travailleurs sociaux de la CAF : les innovations fleurissent visant, par des moyens divers, à conforter les[...]Ouvrage
Après une large présentation du secteur médico-social et de données biopsychosociales propres à la déficience intellectuelle (on remarque un chapitre concernant les différentes catégories de prof[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3997
Article
La quatrième édition de "chiffres clés de l'Education en Europe" a été publiée au début de l'année 2000. Elle couvre tous les niveaux d'enseignement, y compris l'enseignement spécial. Cet article reprend l'essentiel de la présentation du système[...]Article
Cet article se situe dans une perspective de clinique psychanalytique de formation des personnels d'institutions spécialisées. Comme P. FUSTIER, l'auteur constate discordances et incompatibilités entre éducateurs et enseignants spécialisés. "La [...]Article
Anne BRUNEAU ; Nancy HALEY ; Louise VALIQUETTE ; Unité Maladies Infectieuses. Direction de la santé publique de Montréal-Centre. Québec. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS f9UDR0xc. Diffusion soumise à autorisation]. Objectif. Un projet de promotion de la vaccination contre l'hépatite B a été conçu pour rejoindre les adolescents de la région de Montréal. Un dépliant destiné au[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC OPauJR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Qu'en est-il du métier de formateur en formation professionnelle ? De quoi est garant le formateur d'infirmiers ? Le métier de formateur n'est en soi qu'une fonction[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 6tZR0xTp. Diffusion soumise à autorisation]. La fiche de liaison documentaliste/enseignants en Institut de formation en soins infirmiers est un outil utile de communication. Mais pour que ce document soit utili[...]Article
Jean-Marie CIERCO ; Valérie ALBAREDE ; Catherine BELLEVILLE ; Joanne BELLI ; Valérie BLARD ; Yannick BREAVOINE ; Alain Leroy ; Nathalie Lewi-Dumont ; Bruno MACCHI |Ce dossier rend compte dans un premier temps des difficultés rencontrées par les personnes déficientes visuelles en matière d'emploi. Le milieu ordinaire reste encore réservé quant à l'emploi de ces personnes. Il faut cependant reconnaître que l[...]Article
Gabriel STURNY-BOSSART ; Jacqueline GYGER, trad. |Cet article examine les activités menées par les enseignants de soutien pédagogique. Il est basé sur une liste, élaborée par deux enseignants de soutien tessinois, rassemblant toutes les tâches qu'ils accomplissent dans le cadre de leur travail.[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS JI1I4R0x. Diffusion soumise à autorisation]. Lorsque, à mi-parcours de l'internat de psychiatrie, se pose la question d'aborder la formation à la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, force est de cons[...]Article
Au 1er septembre 1999, les instituteurs et professeurs d'écoles en poste sont au nombre de 305.900, dont 78.400 dans les écoles maternelles et 207.000 dans les écoles de niveau élémentaire ou spécialisé. 370 instituteurs et 460 professeurs des é[...]Article
Article
On trouvera dans ce compte rendu une synthèse des mesures présentées le 21 mars 2001, dans les locaux du ministère de l'Education nationale, concernant la prévention, le diagnostic et le traitement des troubles électifs du langage.Article
A. BONY, coor. ; A.R. CHANDOLLE ; et al. ; A. JACQUARD ; B. Jumel ; J. LEVINE |Entre une illusion de la toute puissance de la prévention visant à éliminer toute souffrance ou difficulté, repérer tout signe inquiétant pour le traiter dans une temporalité réduite, et une pratique systématique du doute sur l'utilité et l'effi[...]Article
L'auteur interroge les représentations que peuvent avoir de leur métier des enseignants qui exercent dans les institutions thérapeutiques auprès d'adolescents souffrant de troubles graves de la personnalité du versant psychotique. Sur la base de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI dR0xXDKf. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur interroge les représentations que peuvent avoir de leur métier des enseignants qui exercent dans les institutions thérapeutiques auprès d'adolescents souffr[...]Ouvrage
Se lancer dans l'aventure du savoir, en tant qu'élève ou en tant qu'enseignant, ensemble, pose aujourd'hui des questions d'une particulière complexité. Peut-on avancer dans son "métier" d'enseign[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0175
Article
Ruth FREEMAN ; Grace BUNTING ; Mary DES-VIGNES KENDRICK, éd. ; Julia KIRK ; Michele OLIVER ; Beth-E QUILL, éd. ; Wendy SAUNDERSON ; Armagh and Dungannon Health and Social Services Trust. Armagh Northern Ireland. GBR ; Queen's University. Belfast Northern Ireland. GBR |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0xxC9w3. Diffusion soumise ... autorisation]. Objective. Northern Ireland has a high prevalence of childhood dental caries, reflecting heavy consumption of cariogenic snack foods. To develop a policy to pro[...]Article
Face à cette situation complexe qu'est l'intégration d'un enfant handicapé, d'autant plus si celle-ci n'est pas évaluée, comment l'enseignant, compte tenu des textes, peut-il définir sa place, son rôle, ses objectifs, les limites de son action ?[...]Article
Eric Plaisance, coor. ; Felicity ARMSTRONG, coor. ; Gilles BAILLAT, coor. ; Monique CHAUMON, coor. ; Raymond CHAUMON, coor. ; Michel Chauvière, coor. ; Jean-Pierre CROISY, coor. ; Michel DEVELAY, coor. ; Yves DUTERCQ, coor. ; Odile ESPINOZA, coor. ; Dominique Fablet, coor. ; Charles Gardou, coor. ; Jean-Pierre JAROUSSE, coor. ; Christine LEROY-AUDOIN, coor. ; Jean-Marc Lesain-Delabarre, coor. ; Jean-Sébastien Morvan, coor. ; Greta PELGRIMS DUCREY, coor. ; Jean Vincent, coor. ; Philippe Vitale, coor. |Après avoir présenté quelques repères historiques de l'éducation spéciale des enfants et adolescents handicapés, ce dossier ouvre le débat sur certains de ses aspects. Certains auteurs adoptent le point de vue de la psychologie clinique pour que[...]Bulletin : Article
communautés éducatives, Surdité et co-éducation : de l'intégration à l'accessibilité de l'école
Bertrand Dubreuil ; Gabrielle BOSCHER ; Marie-Odile BRUNEAU ; Jean-Louis DOREY ; Michel LAMOTHE ; Nora LARGUET ; Didier LE TESSIER ; Elisabeth MANTEAU ; Alain Martin ; Guy PLEUTIN ; Claude SEGUILLON ; Fabrice TOLETTI ; Association nationale des communautés éducatives -ANCE ; Groupe technique national -GTN- surdité(s), Association nationale des communautés éducatives -ANCE-. Journées d'études, 2001-03-22, Nîmes , 2001Ce numéro de la revue est consacré aux actes du colloque de Nîmes organisé par le GTN surdité(s) (Groupe technique national) de l'ANCE (Association nationale des communautés éducatives). La surdité est certainement l'une des déficiences qui pose[...]Article
Bertrand Dubreuil ; Gabrielle BOSCHER ; Marie-Odile BRUNEAU ; Jean-Louis DOREY ; Michel LAMOTHE ; Nora LARGUET ; Didier LE TESSIER ; Elisabeth MANTEAU ; Alain Martin ; Guy PLEUTIN ; Claude SEGUILLON ; Fabrice TOLETTI ; Journées d'études. (22/03/2001; Nîmes. FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 77R0xWCu. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro de la revue est consacré aux actes du colloque de Nîmes organisé par le GTN surdité (s) (Groupe technique national) de l'ANCE (Association nationale des co[...]Mémoire
Une des missions prioritaires des médecins de l'éducation nationale est de contribuer à la lutte contre l'échec scolaire. A la lumière des connaissances récentes issues des recherches en neurolog[...]Article
Maurice TARDIF ; Françoise Cros ; Jean-Louis DEROUET ; François Dubet ; Martine Fournier ; Claude LESSARD ; Serge POUTS-LAJUS ; Claude THELOT ; Vincent TROGER |Plus que jamais, l'école est au centre du débat public. D'un côté, on a le sentiment que rien ne bouge depuis qu'à été inventée la forme scolaire illustrée par l'image du maître face à sa classe ; de l'autre, que plus rien n'est pareil : les sav[...]Article
Jean-François Dortier ; Michel Blay ; Jean-Louis Fischer ; Yves Gingras ; Nicolas Journet ; Peter Keating ; Camille LIMOGES ; Olivier Martin ; Laurent Mucchielli ; Léna Soler ; Achille Weinberg |Trois thèmes sont développés dans cette revue : 1-Les grandes étapes de la science. 2-Les communautés scientifiques. 3-Les démarches de la science.Article
Cet article tente de développer et de tester une approche concrète de la prévention de l'alcoolisme dans le cadre bien spécifique de l'école primaire. Le manque de formation des enseignants s'étant imposé comme un frein majeur à la mise en oeuvr[...]Article
Des aménagements souvent simples, une concertation entre soignants et enseignants et un peu de bonne volonté suffisent dans bon nombre de cas à l'intégration scolaire des enfants malades.Article
Enquête : Des écoles sans maîtres, des universités sans profs, un service public de moindre qualité... Pour éviter les conséquences de départs à la retraite massifs, l'Etat devra tout changer dans la gestion de son personnel. Chiche !Article
Article
C. LE GUEN ; Caisse Nationale d'Assurance Maladie des Travailleurs Salariés. (C.N.A.M.T.S.). Direction des Statistiques et des Etudes. Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CREDES R0xLmz67. Diffusion soumise à autorisation]. Ce fascicule, réalisé à partir du Système National Inter-Régimes (SNIR) analyse la démographie, le profil d'activité, la clientèle, les honoraires et les prescription[...]Article
Depuis 1993, l'inspection académique de la Meuse a mis en place dans les écoles et les établissements scolaires un projet de prévention de la maltraitance des élèves.Article
M. MASSACRET, coor. ; B. CHAMPALOUX ; S. CHATEIL ; R. DEMOUNEMEN ; P. DUBLE ; C. Ferron ; A. LAZARUS ; A. MONNOT ; F. NARBONI, coor. ; N. NEULAT, coor. ; B. SANDRIN-BERTHON ; J.M. Urcun ; Bureau de l'action sanitaire et sociale et de la prévention. Paris. FRA ; Direction de l'Enseignement scolaire. Paris. FRA ; Ministère de l'éducation nationale (Paris, FRA) |Affirmer que l'Ecole a un rôle à jouer en matière d'éducation à la santé n'est encore objet de consensus ni à l'Education nationale, ni dans l'opinion publique. S'il est vrai que cette responsabilité relève d'abord des familles et de l'action pu[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS xkbR0xaL. Diffusion soumise à autorisation]. L'équipe éducative du collège Nicolas Fouquet à Mormant en Seine-et-Marne a mis en place un club santé pour faire face à une demande croissante d'information formulée p[...]Article
Working to keep school children healthy : the complementary roles of school staff and school nurses.
Against a background of future uncertainty for school nursing and little previous research, this study aimed to identify and describe the distinctive role of the school nurse in working to keep school children healthy. Particular attention was p[...]Article
Michel Duyme ; Serge Boimare ; François BOULE ; Sylvie CEBE ; Jean-Christophe COQUILHAT ; Jean-Pierre MICHAUT ; Alain MOAL ; Jean-Louis PAOUR ; André Philip ; Serge Thomazet |La rénovation des enseignements adaptés proposés dans les SEGPA et les EREA conditionne l'intégration future des élèves en difficulté. Les auteurs réfléchissent sur les adaptations à promouvoir dans ces établissements en confrontant leurs points[...]Chapitre
L'auteur compare les caractéristiques actuelles des métiers et des formations au service de l'enfance dite inadaptée et handicapée. Dans le monde scolaire, il situe tout spécialement l'instituteu[...]Article
B. LUDWIG, coor. ; S. ANTOINE ; A. BEN OTMANE ; J. CORNET ; M. CORNIL ; M. CRAHAY ; B. DELVAUX ; et al. ; D. FAVRESSE ; J.C. FERY ; L. HOUGARDY ; L. KOHN ; T. LAMBILLOTE ; D. LECLERCQ ; A. MANCO ; P. PETRY ; D. PIETTE ; D. VISEE |Comme l'âne dans "les animaux malades de la peste", l'école est chargée de tous les maux. A elle d'éveiller l'esprit critique, de motiver, de faire réussir tous les élèves, d'éduquer, de remplacer les parents, d'apprendre ce qu'il faut maintenan[...]Article
En Suisse, les élèves en difficulté scolaire bénéficient d'un soutien pédagogique assuré par une enseignante spécialisée. L'auteur tente de clarifier la collaboration entre les deux enseignants et de préciser le rôle de l'enseignant de soutien. [...]Ouvrage
Cet ouvrage, organisé autour de la personnalité de Gustave Baguet, instituteur et acteur central de l'histoire institutionnelle de l'éducation spécialisée en France. La trajectoire de Baguer fait[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4386
Ouvrage
Les conséquences des images violentes sur les enfants préoccupent les parents, les pédagogues et les pouvoirs publics. Télévision, cinéma, jeux vidéos ont-ils une influence sur les comportements [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0380
Article
Alain BONY, coor. ; Ana Maria BENARD DA COSTA, préf. ; Hervé Benoit, préf. ; Luigi BERLINGUER, préf. ; Jean-Pierre Garel, préf. ; Françoise Jan, préf. ; Myriam LEROUX, préf. ; Angela D. NURSE, préf. ; Viviane REDING, préf. ; David Antonio RODRIGUES, préf. ; Jack Sagot, préf. ; CNEFEI |Ce dossier en deux parties : (- programmes éducatifs, projets européens ; - les politiques intégratives en Europe) retrace l'historique de la politique de l'intégration scolaire en Europe et dans le monde et analyse ses évolutions récentes en Fr[...]Article
Alain BONY, coor. ; Ana-Maria BENARD DA COSTA ; Hervé Benoit, préf. ; Luigi BERLINGUER ; Jean-Pierre Garel ; Françoise Jan ; Myriam LEROUX ; Angela-D NURSE ; Viviane REDING ; David-Antonio RODRIGUES ; Jack Sagot ; Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée. (C.N.E.F.E.I.). Suresnes. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xyhToo. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier en deux parties : (-programmes éducatifs, projets européens ; - les politiques intégratives en Europe) retrace l'historique de la politique de l'intégrati[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xdYj0Q. Diffusion soumise à autorisation]. C'est à partir de 1973 qu'apparaissent, au Portugal, les premières tentatives du ministère de l'éducation pour systématiser les réponses aux besoins des élèves handi[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xL6L6h. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente une réflexion sur la politique d'intégration scolaire passée, actuelle et future en Italie. Il décrit les normes, critères, règles, procédures e[...]Article
Alain BONY ; Centre National d'Etudes et de Formation pour l'Enfance Inadaptée. (C.N.E.F.E.I.). Suresnes. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI yabR0xBU. Diffusion soumise à autorisation]. Les propositions des programmes éducatifs SOCRATES 1 (1995-1999) et SOCRATES 2 (2000-2006) visent en particulier à développer la citoyenneté européenne, favoriser le[...]Article
C'est à partir de 1973 qu'apparaissent, au Portugal, les premières tentatives du ministère de l'éducation pour systématiser les réponses aux besoins des élèves handicapés. Cette période, marquée par la "révolution des oeillets", en 1974, connut [...]Article
ONISEP |Cet article décrit les dispositions particulières dont peuvent bénéficier les candidats handicapés se présentant à un examen ou à un concours publics. Ces dispositions concernent l'enseignement élémentaire, secondaire, technologique et supérieur[...]Article
Office National d'Information sur les Enseignements et les Professions. (O.N.I.S.E.P.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI f1R0xHka. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article décrit les dispositions particulières dont peuvent bénéficier les candidats handicapés se présentant à un examen ou à un concours publics. Ces dispositio[...]Article
Cet article présente une réflexion sur la politique d'intégration scolaire passée, actuelle et future en Italie. Il décrit les normes, critères, règles, procédures en vigueur jusqu'à l'année scolaire 1997-1998, la situation à la fin de l'année s[...]Mémoire
Dominique BUFFA , Diplôme : Mémoire ENSP d'Inspecteur des Affaires Sanitaires et Sociales , 66p. , 2000En matière de scolarisation des jeunes handicapés, le législateur a posé dès 1975 le principe de la préférence à l'intégration scolaire en milieu ordinaire. Mais aujourd'hui, l'intégration scolai[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OF00/0029
Mémoire
Mémoire
Claire LALANDE-FILLIATREAU , Diplôme : Mémoire ENSP de Médecin de l'Education Nationale , 58p. , 2000L'analyse de l'opération "Dépistage des troubles du langage", menée en partenariat, à titre expérimental depuis 5 ans dans le département de la Somme, sert de support à notre travail. Nous nous i[...]Article
L'article relate la genèse clinique et le traitement judiciaire d'une affaire de pédophilie en milieu scolaire, dans un contexte ethnique particulier en Guyane, dans la forêt amazonienne. Le procès représente un tournant dans l'histoire de l'Edu[...]Ouvrage
Depuis 1993, les auteurs ont poursuivis un projet de publication d'ouvrages collectifs invitant des praticiens à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles. Après trois v[...]
- Localisation : Rennes | Cote : YB30/0022
Ouvrage
L'école est traversée par les diverses attentes, projets, désirs et angoisses qu'y expriment les enfants, les parents, les enseignants, l'institution elle-même. La demande institutionnelle, norma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0047
Article
Il arrive qu'une assistance sociale en visite à domicile reçoive des menaces voilées ou explicites : un couteau sur la table pendant l'entretien, le fusil dont on parle et qu'on montre parfois, des gestes de colère en mal de contrôle, des chiens[...]Ouvrage
Si, à notre époque, le travail est lieu de satisfactions, il semble que ce soit d'abord parce qu'il permet de vivre décemment, du moins plus ou moins décemment, à ceux et celles qui bénéficient d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CN10/0046
Chapitre
La recherche rapportée tente de répondre aux questions suivantes : quelles relations peuvent s'établir entre professionnels spécialisés et enseignants de l'école ordinaire en cas d'intégration sc[...]Article
Les propositions des programmes éducatifs SOCRATES 1 (1995-1999) et SOCRATES 2 (2000-2006) visent en particulier à développer la citoyenneté européenne, favoriser les partenariats scolaires, diminuer la marginalisation ou l'exclusion scolaire et[...]Article
L'étude rend compte de la manière dont des élèves âgés de 9 à 11 ans perçoivent leur enseignant lorsqu'ils le représentent dans des dessins et des récits imaginaires. Ceux-ci mettent en évidence l'agressivité de la relation enseignant-enseigné a[...]Article
Article
Article
Le phénomène de la violence scolaire à l'école a été l'occasion pour nous d'aborder l'étude du stress et du coping des personnels de l'Education Nationale. Divers modes d'approche (entretiens, enquête psycho-sociale, session de formation, invest[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC sR0xo2ms. Diffusion soumise à autorisation]. L'hypothèse de ce travail affirme que l'alternance, étudiée ici dans le cadre de la formation professionnelle en I.F.S.I. et à l'I.U.F.M., sera de l'ordre d'une logi[...]Article
Article
Loin de proposer des solutions, des recettes ou des protocoles, mais cherchant à donner du sens aux pratiques du tutorat en institut de formation en soins infirmiers, cette réflexion oblige à un questionnement professionnel et encourage chacun à[...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC I4F9R0xm. Diffusion soumise à autorisation]. La laïcité et la citoyenneté sont au coeur de l'enseignement public français. Leur pratique est cependant délicate et nombre de candidats à l'enseignement distinguen[...]Bulletin : Article
Handicaps-Info, Bulletin d'information scientifique en orthopédagogie, "Caroline", Julie, Geoffrey et les autres
Gary B. MESIBOV ; Ghislain Magerotte ; Willy TAMINIAUX ; Eric Willaye ; APEDA ; SUSA ; Journée. Projet "Caroline" , 1999Fin 1988, naissait le projet "Caroline" qui s'efforçait d'adapter certaines classes spéciales aux besoins éducatifs particuliers de ces enfants autistes, de sensibiliser les divers publics concernés, mais aussi d'assurer la formation et le suivi[...]Article
Par des techniques palliatives, l'enseignant spécialisé crée chez l'élève déficient visuel une interaction entre développement intellectuel et apprentissage. L'article rend compte de sa pratique professionnelle et le représente comme médiateur a[...]Article
Le service médico-pédagogique genevois (SMP) est chargé de la prise en charge scolaire, éducative et thérapeutique d'enfants déficients moteurs ayant des troubles associés (troubles relationnels, cognitifs, du langage importants). Il favorise la[...]Article
Julie DUFOUR ; Lise Lachance ; Jean-Robert POULIN ; Institut québécois de la déficience intellectuelle, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS. Colloque Recherche-Défi. 1999, Québec |Pour améliorer la préparation des futurs enseignants à l'intervention auprès des élèves handicapés, les universités québécoises ont révisé en profondeur leur programme d'études de premier cycle (baccalauréat d'enseignement au secondaire). Une en[...]Article
M. PAVIA ; I.F. ANGELILLO ; A. BIANCO ; E. LANGIANO ; P. PANTISANO ; G. RICCIARDI ; Chair of Hygiene. Medical School. University of Catanzaro'Magna Groecia'Catanzaro. ITA ; Chair of Hygiene. School of Education. University of Cassino. Cassino FR. ITA |[BDSP. Notice produite par INIST H0dR0xE0. Diffusion soumise à autorisation]. The study explores knowledge, attitudes and behavior regarding screening for breast and cervical cancers. All female teachers in primary and secondary schools in Croto[...]Article
Mémoire
Une enquête par entretiens a été réalisée dans une commune de Seine et Marne auprès de médecins de l'Education nationale et d'enseignants d'EPS : elle avait comme objectifs de connaître leurs mot[...]Article
A partir des histoires de vie, l'auteur présente l'expérience de parents d'enfant handicapé. Celle-ci diffère selon des variables qui la singularisent, notamment les caractéristiques du handicap de l'enfant et l'histoire de sa famille. Cependant[...]Article
Trois articles consacrés aux relations entre professionnels ou entre professionnels et patients composent cette partie de la revue. Le premier se penche sur la communication entre professionnels sourds et entendants et aux différents problèmes q[...]Article
Enquête menée à Marseille sur l'éducation à la santé des enfants à l'école.Congrès
La formation en éducation pour la santé a pris sa place dans le développement d'une politique de promotion de la santé. Même s'il n'est pas toujours aisé de s'accorder sur une définition de l'édu[...]Article
Michel Corbillon ; Brigitte BELMONT ; Laurent COSNEFROY ; Huguette Desmet ; Dominique Fablet ; Charles Gardou ; Jean-Pierre Garel ; Marcel Jaeger ; Philippe Jeanne ; Jean-Paul Laurent ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jacqueline LIEGEOIS ; Paul NIMAL ; Jean-Pierre Pourtois ; Catherine Sellenet |Les auteurs rendent compte des relations conflictuelles et des divergences qui existent entre l'école et les familles. Dans ces deux institutions en souffrance, la relation éducative est menacée de dysfonctionnements, de malentendus et de redéfi[...]Article
J. GATEAUX-MENNECIER, coor. ; et al. ; J.P. GAREL ; C. MALANDAIN ; M.L. Martinez ; M.C. MEGE-COURTEIX, coor. ; J.S. MORVAN ; J.L. PASQUIER ; E. Plaisance ; N. TAGGER ; L. Thouroude ; Agnès Van Zanten |Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI sR0xA4cz. Diffusion soumise à autorisation]. L'accueil d'enfants handicapés dans les classes ordinaires implique le plus souvent des aménagements pédagogiques pour prendre en compte leurs difficultés. Les ensei[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 6bHKER0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir d'une enquête menée par questionnaire auprès d'enseignants de maternelle, on étudie les facteurs - objectifs ou subjectifs-susceptibles d'influencer le nive[...]Article
J.K.C. TSUI ; D.B. CALNE ; S.A. Marion ; M. SCHULZER ; YUE WANG . (.) ; Neurodegenerative Disorders Centre. Division of Neurology. Department of Medicine. Purdy Pavilion. University of British Columbia. Vancouver. BC. CAN |[BDSP. Notice produite par INIST 15R0xSao. Diffusion soumise à autorisation].Article
A partir d'enquêtes réalisées auprès d'enseignants d'écoles maternelles et primaires intégrant des enfants handicapés dans leurs classes, et auprès de parents de différents milieux sociaux, l'auteur tente de comprendre comment se nouent les rela[...]Article
Alexis Karacostas ; Daniel ABBOU ; Alain BACCI ; Marianne BENDAYAN-GRANGE ; Alix Bernard ; Jean DAGRON ; Patrick GACHE ; Danièle MARTENOT ; Christine QUIPOURT ; Maurice Rey ; Didier SEGUILLON ; Ann-Louise SILVER ; Geneviève STRICKLAND-YATES ; Yvette ZEGERS DE BEYL ; Groupe d'étude et de recherche sur la surdité -GERS ; Groupe d'études spécialisé thérapies et surdités -GESTES |Dans Surdités (1, 1999)Le premier numéro de la revue est consacré aux professionnels de la surdité, aux problèmes de la communication entre professionnels sourds et entendants, à la communication entre parents et professionnels et aux interprétes de la langue des sign[...]Rapport
Article
Abdelhafid Hammouche ; Paul Durning ; Pierre Grelley ; Annick MADEC ; François MAHIEUX ; Monique SASSIER |Dans cette quatrième et dernière partie de ce dossier les sujets suivants sont développés : Une redéfinition des rôles ; Entre deux exigences la position de l'UNAF ; Qui transmet quoi ? Parents et professionnels dans l'éducation ; Répression, so[...]Article
Favoriser l'intégration scolaire de leur enfant handicapé confronte les parents à de multiples difficultés. Les parents interviewés ont su malgré tout jouer un rôle décisif dans l'orientation et la réussite de leur enfant handicapé (moteur ou so[...]Article
Ce dossier aborde les missions des personnes, bénévoles ou professionnels, intervenant dans le champ du loisir des personnes handicapées mentales. Leur action se doit d'être cohérente avec le projet associatif, d'établissement et individuel, aux[...]Article
Maria Teresa EGLER MANTOAN ; Institut québécois de la déficience intellectuelle, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS. Colloque Recherche-Défi. 1999, Québec |Etude brésilienne concernant la formation professionnelle des enseignants à l'éducation intégrative.Article
Les auteurs examinent les différents rôles des parents dans l'éducation et les établissements spécialisés pour rendre compte de l'absence d'un véritable partenariat entre ces derniers, l'école et le corps enseignant. Les parents n'ont aucun pouv[...]Article
Joël Zaffran |Dans Empan (34, 1999)Les idées politiques et éducatives sont-elles suivies par les acteurs de l'intégration scolaire des handicapés ? C'est avec ce type de question que l'auteur engage une réflexion sociologique sur le rapport entre valeurs éducatives et normes soci[...]Article
Article
Pendant une partie importante de son temps, l'enfant vit en dehors du cadre familial, au contact d'adultes : les enseignants bien sûr, mais aussi les animateurs sportifs ou culturels ou encore les travailleurs sociaux. De leur côté, les parents [...]Article
L'Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) a mené une étude visant à préciser les consommations de drogues illicites des lycéens scolarisés dans les lycées sensibles de banlieue. Il est apparu une différence comparativement aux études d[...]Article
Cet article présente les méthodes et résultats de deux enquêtes destinées à contribuer au développement du partenariat entre médecins et enseignants à l'école primaire. La première enquête, réalisée auprès d'un échantillon d'enseignants d'écoles[...]Article
Dans l'exercice de sa profession, un enseignant se trouve de plus en plus confronté à des situations de conflit avec ses élèves, et ce phénomène amène les Instituts Universitaires de Formation des Maîtres à développer de nouveaux cursus de forma[...]Rapport
Quelle est l'ampleur du phénomène de la violence à l'école ? Quels sont les dispositifs de lutte contre la pauvreté à l'école ? Sont-ils efficaces ? Comment sont appliquées les réformes pédagogiq[...]Article
Article
Didier CAILLE ; Anne-Marie ANDRUSYSZYN ; Catherine BASTYNS ; Stéphanie DEMOULIN ; Sandrina DESTAERKE ; et al. ; Pina LATTUCA ; Félicianne LEDOYEN ; Dolores MONTARENA ; Sandrine NOSSENT ; A. POLLAIN-WIDAR ; Michel TASSIN |Dans ce dossier vous trouverez : une synthèse de l'étude commandée par le Ministre wallon de l'Emploi et de la Formation et réalisée par Lire et Ecrire, qui met en évidence l'ampleur de l'illettrisme en région wallonne - Dans un pays où la scola[...]Article : Rapport
Article
L'auteur examine les mesures actuelles de pédagogie compensatoire, notamment celles fondées sur un enseignement adapté dans un milieu séparé pour les enfants en difficulté et souligne son inefficacité. Seul un véritable travail en équipe et un p[...]Article
Au sommaire de ce dossier : - relation en souffrance ; - notes sur l'usage du terme usure professionnelle ; - épuisement professionnel ou sur-exigence du système ; - Courcelles est un trampoline ; - le service ARCADE.Article
H. BERNARD ; et al. ; A. LACHAPELLE ; S. NORMAND ; M.C. Tremblay |L'évaluation de l'enseignement se fait de façon différente si on est un nouvel enseignant ou un enseignant de carrière ou encore si on enseigne au primaire et au secondaire ou encore au collégial ou à l'université. Nous présentons cinq articles [...]Article
Dans cette recherche, on s'est intéressé aux théories implicites des enseignants concernant l'échec scolaire et les principes autour desquels elles s'organisent. Dans ce but, des enseignants de collège ont été invités à expliquer le même état d'[...]Article
Les instituteurs spécialisés de l'enseignement public sont au nombnre de 3.844 dans l'enseignement préélémentaire et élémentaire, et de 6.489 dans l'enseignement spécialisé et adapté. Ceci au 1er janvier 1997. Les instituteurs non spécialisés s'[...]Ouvrage
Les violences urbaines connaissent depuis une vingtaine d'années une évolution préoccupante. Comment analyser ce phénomène, ses causes, les motivations des auteurs de ces violences et les facteur[...]
- Localisation : Rennes | Cote : CL10/0168
Article
Le nombre d'instituteurs spécialisés exerçant dans le premier degré public, au 1er-01-1997, s'élève à 11.859 personnes et à 3.664 personnes dans l'enseignement du second degré.Rapport
Article
Cette étude a pour but d'approcher certains mécanismes à l'oeuvre dans l'élaboration des représentations de la situation d'un élève signalé chez les enseigants du primaire. Elle s'appuie sur les résultats de deux recherches complémentaires qui m[...]Article
K. RESNICOW ; T. BARANOWSKI ; J. BARANOWSKI ; M. DAVIS ; C. DOYLE ; L.S. LIN ; M. Smith ; D.T. WANG ; Rollins School of Public Health. Emory University. Atlanta. USA |[BDSP. Notice produite par INIST WacR0x98. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. This study examined whether providing school-based teacher wellness program enhanced the impact of health curriculum on student outcomes and improves cogni[...]Article
Dans le cadre de la relance de la politique d'éducation prioritaire, les acteurs de terrain ont été interrogés sur leurs représentations, notamment l'image qu'ils se font de leurs élèves, de leur niveau scolaire, de leurs problèmes de comporteme[...]Article
En 1994, l'ASBL Namur-Entraide-Sida développait une enquête par questionnaires adressés aux enseignants de l'ensemble des établissements du secondaire supérieur de la ville de Namur (Belgique). L'objectif de l'enquête visait à mieux percevoir qu[...]Article
Article : Législation
Article
Article
Article
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Les stages constituent au sein de la formation un temps d'apprentissage privilégié d'une pratique professionnelle par la possibilité qu'ils offrent de dispenser des soins infirmiers. Ils représentent environ 48% du programme d'études d'infirmier[...]Article
Les professions de santé ne sont pas à l'écart des transformations de la société et particulièrement des transformations du travail. Ces quelques lignes souhaitent d'abord apporter ma contribution au repérage des évolutions et des caractéristiqu[...]Article
Article
Article
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Article
Emmanuel WOITRAIN ; Marie Ruault ; Ministère du travail et des affaires sociales. Service des statistiques des études et des systèmes d'information (S.E.S.I.). Paris. FRA |Dans le cadre de la politique en faveur des personnes handicapées, la prise en charge institutionnelle, demeure un des principaux moyens mis en oeuvre. Le dispositif a été profondément réorganisé par la loi n°75-735 du 30 juin 1975 relative aux [...]Article
Emmanuel WOITRAIN ; Marie Ruault ; Ministère du travail et des affaires sociales. Service des statistiques des études et des systèmes d'information (S.E.S.I.). Paris. FRA |Dans le cadre de la politique en faveur des personnes handicapées, la prise en charge institutionnelle, demeure un des principaux moyens mis en oeuvre. Le dispositif a été profondément réorganisé par la loi n°75-735 du 30 juin 1975 relative aux [...]Article
Article
L'étude de l'institutorat spécialisé rend compte des trajectoires sociales et professionnelles qui conduisent aux différentes fonctions d'enseignement, de rééducation, de direction, de formation d'adultes, de secrétariat de commission d'éducatio[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 4CDakR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'étude de l'institutorat spécialisé rend compte des trajectoires sociales et professionnelles qui conduisent aux différentes fonctions d'enseignement, de rééducatio[...]Bulletin : Article
Les Cahiers d'interfaces, Bulletin d'information CREAI Ile-de-France, Les enfants difficiles. 2
Jean-Yves Barreyre ; Marie-Claude COURTEIX ; J. DEMOULIN ; M. DUCRET ; Bruno GAILLOT ; Sylvie Garcia ; J.C. Joly ; Claire JOUANNEAU ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Annie Martinet ; Richard ZIADE ; Association Jean Cotxet (France) ; Groupe régional des instituts de rééducation. Les enfants en difficulté sociale, scolaire et psychologique. Journée d'études.. (21/03/1997; Paris) , 1997Ce dossier s'intéresse à la scolarisation, l'approche thérapeutique, l'action éducative des enfants et adolescents difficiles. Il souligne l'éclatement des champs et des formes d'intervention, les difficultés du partenariat et propose, pour y pa[...]Ouvrage
La vulnérabilité psychique des enseignants est une litote : elle est même intériorisée par la profession. A une question sur les risques professionnels, 16% des enseignants craignent le déséquili[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/0023
Article
K. KATSOUYANNI ; C. GNARDELLIS ; Barry-M MARGETTS, éd. ; Pirjo PIETINEN, éd. ; E. POLYCHRONOPOULOS ; Elio RIBOLI, coor. ; E.B. RIMM ; D. TRICHOPOULOS ; A. TRICHOPOULOU ; Department of Epidemiology. Harvard School of Puhlic Health. USA ; Department of Hygiene and Epidemiology. University of Athens Medical School. Athens. GRC ; Department of Nutrition and Biochemistry. Athens School of Public Health. Athens. GRC |[BDSP. Notice produite par INIST JR0xWDOv. Diffusion soumise à autorisation]. Background. We evaluated the reproducibility and relative validity of a 190-item semi-quantitative food frequency questionnaire (FFQ) to be used in a large prospective[...]Article
L'enseignement spécialisé et adapté emploie au 1er janvier 1996 : 20.605 enseignants dans le premier degré.Article
L'article est centré sur l'étude de l'influence des conceptions pédagogiques de l'enseignant sur la réussite ou l'échec de l'intégration d'enfants trisomiques 21 à l'école maternelle. L'échec et la réussite sont évalués au regard des objectifs o[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI RT3XR0x0. Diffusion soumise à autorisation]. L'article est centré sur l'étude de l'influence des conceptions pédagogiques de l'enseignant sur la réussite ou l'échec de l'intégration d'enfants trisomiques 21 à l[...]Article
Cet article rend compte d'une recherche qui s'est attachée à décrire et analyser les relations existant entre enseignants et spécialistes dans les situations d'intégration, à l'échelle de deux départements. Il en ressort que l'organisation de re[...]Article
Bulletin : Article
Revue francophone de la déficience intellectuelle, Parlez-moi... de mes réussites
Lise SAINT-LAURENT ; Madelaine AUBIN ; Pauline Beaupré ; Jean-Rock BELANGER ; André BELANGER ; Jean-Pierre BRUNET ; François Chiocchio ; Louise CIMON ; Pauline COTE ; B.Z. DALFEN ; Michèle DERY ; Robert DORE ; Jacques Forget ; Katia GAGNON ; Jean GAUDREAU ; Sylvie GLADU ; Raynald HORTH ; Marthe HURTEAU ; Colette Jourdan-Ionescu ; Francine Julien-Gauthier ; Jean-Yves LEVESQUE ; Normand MARINEAU ; Frank MCGILLY ; Bernard MICHALLET ; Michel Morin ; Denise Normand-Guérette ; Josée PAQUIN ; Jean-Robert POULIN ; France ROYER ; Lucie SENECHAL ; Marc J. TASSE ; Sylvie Tétreault ; Mario VENDITTOLI ; Serge WAGNER ; Céline YELLE ; Institut québécois de la déficience intellectuelle -IQDI-, Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-. Colloque Recherche Défi , 1997Au sommaire : - recherche québécoise en déficience intellectuelle : perspective et prospective ; - les qualités psychométriques d'un instrument d'appariement socio-professionnel ; - consultation des familles dans l'orientation d'un programme d'i[...]Article
Ce numéro d'Education permanente a été conçu, à partir d'interrogations soulevées par l'usage et les pratiques désignées sous le vocable de "partenariat" : la nature de l'objet de recherche, des processus et des cadres d'approche (s) qui permett[...]Article
Réflexion sur le métier d'enseignant spécialisé pour sourds ; rôle de l'enseignant dans le soutien à l'intégration scolaire. Nécessité de la maîtrise des techniques de communication spécialisées. On ne trouvera pas ici de pratiques de soutien pé[...]Article
Malgré la présence d'un mouvement d'intégration scolaire et l'implantation d'un programme de perfectionnement en intégration scolaire, l'objectif de perfectionnement n'est pas atteint au Québec. Les auteurs proposent des recommandations pour rel[...]Article
Article
Une enquête a permis d'analyser les stratégies des instituteurs en ce qui concerne l'élaboration de leur identité professionnelle au sein d'une équipe pluridisciplinaire. On constate que c'est par le pôle pédagogique que les enseignants tentent [...]Article
Christine Philip ; Nicole DE TABURNO ; Dominique DEHAN ; Alain FICHOU ; Bernard HAMEAU ; Serge HIDOT ; Jacques Pain ; Joël THOREL ; J. VERCLYTTE |Le dossier s'ouvre sur des extraits du texte réglementaire de 1996 concernant les mesures de prévention de la violence à l'école, ses commentaires par Christine PHILIP, et un bilan d'application un an après par J. VERCLYTTE. Des comptes-rendus d[...]