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BDSP5 Thésaurus > Groupe population > Personne difficulté > Enfance en difficulté
Enfance en difficulté
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)Enfant en difficultéVoir aussi |
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xKp7he. Diffusion soumise à autorisation]. Au contraire de la dysphasie qui se manifeste tôt dans la vie de l'enfant, la dyspraxie, elle, est une pathologie cachée qui ne se dévoile qu'assez tardivement et es[...]![]()
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Solveig VANOVERMEIR ; Dominique Bertrand ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |L'enquête ES 2001 porte sur les structures pour enfants et adolescents handicapés. Elle fournit principalement un inventaire des établissements et services médico-sociaux, rend compte des principales caractéristiques des enfants et adolescents a[...]![]()
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Le grand développement des interventions éducatives en milieu ouvert initié par les politiques publiques de ces dernières décennies invite aujourd'hui l'ensemble des acteurs du champ social à int[...]
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Nathalie LAFFORGUE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social et Médico Social Public , 74p. , 2004Le CDEF de Haute-Garonne, établissement public autonome, d'une capacité de 187 places est une structure performante, exemplaire à plus d'un titre. Doté d'un plateau technique riche et d'un savoir[...]
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Mickaël CREZE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social et Médico Social Public , 74p. , 2004Dans ce mémoire, nous tentons de décrire les difficultés que posent la prise en charge des états limites de l'adolescence. Cette description s'exprime dans un contexte particulier, celui du Centr[...]
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Céline GARGOLY ; Roger ROHART ; Isabelle Sarazin, interv. ; Didier Tronche |Le contrat d'études prospectives (CEP) est un accord signé entre l'Etat, les partenaires sociaux d'une branche professionnelle et un ou plusieurs opérateurs extérieurs. Le rapport du CEP social et médico-social de la BASS (Branche associative sa[...]![]()
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La réalisation de tâches scolaires exige la mise en oeuvre de connaissances disciplinaires, mais également de stratégies métacognitives. Après avoir décrit ces stratégies lors de la réalisation de tâches scolaires, nous présentons une étude de c[...]![]()
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI jm5W5R0x. Diffusion soumise à autorisation]. La réalisation de tâches scolaires exige la mise en oeuvre de connaissances disciplinaires, mais également de stratégies métacognitives. Après avoir décrit ces strat[...]![]()
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Evelyne Bouteyre ; Roseline GARON ; Mohamed HRIMECH ; Serban Ionescu ; Jacques LECOMTE ; Claude MESMIN ; Danielle Rapoport ; Amandine THEIS ; Manon THEORET |La résilience renvoie à l'idée de résister à un stress ou à un traumatisme. L'enfant résilient perçoit l'instant où la situation est en train de tourner à son avantage. Cela lui permet soit de l'éviter, soit de tenter de la modifier. Dans le dom[...]![]()
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Gérard Chauveau ; Brigitte BELMONT ; Jacques BERNARDIN ; Jean-Marie Besse ; Rémi BRISSIAUD ; Sylvie CEBE ; Roland GOIGOUX ; Marianne Hardy ; André INIZAN ; Danièle MANESSE ; Jean-Louis PAOUR ; Christine PASSERIEUX ; Jean-Yves ROCHEX ; Eliane ROGOVAS-CHAUVEAU ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Michel ZAKHARTCHOUK |Au travers d'une grille thématisée, les différents points abordés dans ce dossier sont : - les conditions de la réussite, s'agissant de la transversalité des apprentissages et de l'acquisition des fondamentaux ; - la mission et les dispositifs d[...]![]()
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Les établissements du secteur éducatif, comme toute entreprise, doivent faire les bons choix au bon moment de pouvoir s'adapter à l'évolution de l'environnement, à l'évolution du travail social, tout en essayant de déterminer les besoins des usa[...]![]()
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Les professionnels de l'action sociale ont pendant longtemps été formés à identifier les manques des usagers auxquels il fallait répondre et les déficiences qu'il fallait combler. Quelle part vont alors respectivement prendre l'intervenant et l'[...]![]()
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L'accueil familial thérapeutique (AFT) est une unité de soins sous responsabilité médicale. Le projet d'accueil est associé à d'autres propositions thérapeutiques. L'AFT n'est pas un déplacement de l'enfant de son milieu de vie habituel à un aut[...]![]()
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