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BDSP5 Thésaurus > Groupe population > Personne difficulté > Enfance en difficulté
Enfance en difficulté
Commentaire :
#3-2001.
Synonyme(s)Enfant en difficultéVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (587)
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Article
Ophélie THEODON |Dans Empan (73, 2009)Le contexte actuel encourage les travailleurs sociaux qui interviennent dans le cadre de la protection de l'enfance à établir des relations partenariales avec les parents des enfants qu'ils accompagnent. Afin d'appréhender plus nettement le posi[...]![]()
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Alors que se dessine une nouvelle phase dans l'évolution des enseignements adaptés du second degré, une mise en perspective de leur devenir depuis leur création en 1989 peut se révéler éclairante. En vingt ans d'existence ils ont connu trois gra[...]![]()
Mémoire
Les maisons d'enfant à caractère social sont impliquées dans les évolutions du contexte sociologique, dont les constats laissent apparaître une certaine aggravation des situations et un phénomène[...]
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Ouvrage
La loi du 2 janvier 2002 a introduit l'obligation d'évaluation des institutions d'action sociale et médico-sociale.Le Carrefour National de l'Action Éducative en Milieu Ouvert s'est intéressé aux[...]
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Cet article propose, à travers l'exposé d'une situation clinique, de s'aventurer dans la problématique de "l'enfant symptôme de ses parents". Françoise DOLTO désigne par là des situations présentant un certain nombre de caractéristiques : 1 - il[...]![]()
Article
Marianne Langlet ; Christiane DE NICOLA ; Robert Voyazopoulos, interv. |Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté peuvent offrir, au sein de l'école, un autre regard sur l'enfant. Ils ouvrent quand c'est possible, un dialogue avec l'enseignant, et proposent des solutions aux échecs, permettant aux él[...]![]()
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xAr798. Diffusion soumise à autorisation]. Alors que se dessine une nouvelle phase dans l'évolution des enseignements adaptés du second degré, une mise en perspective de leur devenir depuis leur création en 1[...]![]()
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La relation éducative est aussi et peut-être surtout une histoire de corps à corps ! Cette vérité hier évidente est devenue aujourd'hui presque embarrassante. Il y a peu encore, et jusqu'à l'orée des années soixante, l'état souvent embryonnaire [...]![]()
Rapport
Aujourd'hui, quelles que soient les formes d'union, les séparations parentales ne cessent d'augmenter : un enfant sur quatre ne vit pas avec ses deux parents. Malgré les efforts du législateur po[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0480
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Après les importantes évolutions jurisprudentielles survenues en matière de responsabilité du fait d'autrui dans le secteur de la protection de l'enfance, les juridictions tant civile qu'administrative sont aujourd'hui conduites à préciser, par [...]![]()
Article
Isabelle KITTEL ; Abdel AFQUIR ; Jean-Yves Barreyre ; Michèle Becquemin ; Anne-Marie DOUCET-DAHLGREN ; Gisèle DOUTRELIGNE ; Marc Noël ; Nordine SALHI ; Catherine Sellenet ; Nathalie THIERY |Sommaire du dossier : Valorisation des diplômes en travail social - Coopération, coéducation entre parents et professionnels de la protection de l'enfance - Quelles modalités de coopération entre les professionnels et les familles dans le cadre[...]![]()
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La prise en charge des adolescents en grande difficulté renvoie au modèle traditionnel de l'accueil en groupe or il semble totalement inadapté à certains adolescents en grande difficulté. Loin d'obtenir l'effet rééducatif escompté, cette solutio[...]![]()
Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Gérer la grande difficulté scolaire dans le second degré : actes du colloque national du 21 mai 2008 à Paris
Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP Colloque national (21/05/2008; Paris) , 2008Lors de la création des enseignements adaptés du second degré, SEGPA et EREA avaient en quelque sorte le monopole de la grande difficulté scolaire. Depuis 1996, d'autres dispositifs tentent de la prendre en compte, selon des modalités diverses, [...]![]()
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[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9R0x8qmD. Diffusion soumise à autorisation]. Les langagiciels sont un outil pédagogique, développé dans un environnement informatique, par un groupe d'enseignants, de formateurs, de chercheurs concernés par les[...]![]()
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La médiation didactique s'appuie sur les concepts de schème (VERGNAUD), de médiation sémiotique (VYGOSTSKI) et de tutelle (BRUNER). L'analyse de la mise en oeuvre de ce type de médiation par une enseignante novice (T2, deux ans d'ancienneté) per[...]