Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1224)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI yYCR0x0P. Diffusion soumise à autorisation]. Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspecti[...]![]()
Article
Présentation très rapide de cinq méthodes de stimulation utilisées dans des établissements spécialisés pour enfants polyhandicapés. Elles apparaissent en rupture avec les pratiques passées et préconisent la douceur, l'adaptation au rythme de l'e[...]![]()
Article
Cette recension-analyse des écrits s'intéresse aux documents québécois, produits au cours des vingt cinq dernières années, pour orienter des services spécialisés en déficience intellectuelle. Elle vise à situer l'évolution récente de la réadapta[...]![]()
Article
On rend compte de plusieurs études portant sur les effets de l'implant cochléaire chez l'enfant sourd. L'étude d'Ann GEERS révèle que les éléments de réussite signitificatifs sont le niveau intellectuel, la taille de la famille, le statut socio-[...]![]()
Article
Jean-Paul Laurent ; Alain AMATE ; Francis BOUBEL ; Maurice DAUBANNAY ; Bernard Gossot ; André MAGRON ; Philippe Mazereau ; Alain METTEAU ; Alain PILLET ; Marie-Laure TALMO ; Elisabeth Zucman |Le secteur associatif a connu ces vingt dernières années de profonds changements. Quelle place et quel rôle tient aujourd'hui l'établissement spécialisé dans lel système d'éducation et de soins ? C'est la question à laquelle tente de répondre le[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC NOINR0xR. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article traite de l'intégration des enfants handicapés. Sont abordés successivement : le concept d'intégration, les évolutions et la nature du regard porté sur l[...]![]()
Article
Les enfants réputés déficients intellectuels légers présentent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture. L'étude des performances de lecture des enfants et leur évolution au cours de leur scolarité élémentaire croisée avec les informat[...]![]()
Article
Antoinette EPSTEIN, dir. |Ce dossier présente le fonctionnement des différentes structures agissant dans le domaine de l'intégration scolaire en milieu ordinaire et en milieu spécialisé, puis donne les définitions et les sigles utilisés dans les différents champs d'actio[...]![]()
Article
Que devient la relation éducative lorsqu'on met en place une pratique de télépédagogie à l'école ? Les auteurs présentent une méthode de télépédagogie, évaluent la relation pédagogique liée à cette pratique, puis rendent compte des enjeux de l'e[...]![]()
Article
L'objectif de cette recherche est d'étudier l'effet de l'interaction de l'âge et du type d'environnement scolaire sur l'estime globale de soi et les perceptions de soi physique d'élèves français en grandes difficultés d'apprentissages scolaires [...]![]()
Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre Alloing et Jean Pinaud, personnalités importantes de l'histoire des éducateurs sp[...]![]()
Article
Roger BELLO ; Pierrette Bello ; Jacques BOURQUIN ; Samuel BOUSSION ; Etienne JOVIGNOT ; Pierre LALIRE ; Jacques PINEAU ; Jacques Riffault ; Françoise TETARD |[BDSP. Notice produite par CTNERHI uxKR0xyT. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier comprend : un acte de dépouillement d'archives à propos de l'établissement du diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé. Les notices biographiques de Pierre A[...]![]()
Article
Selon l'auteur, le domaine de l'éducation spécialisée s'avère être par définition particulièrement sujet aux conflit éthiques ou déontologiques. Dans cette perspective, il montre comment l'utilisation de Plans d'intervention individualisés (PII)[...]![]()
Ouvrage
La psychologie scolaire telle qu'elle se développe dans les années 40 et 50 était-elle le résultat d'une demande sociale provenant de l'école ou d'une "demande suscitée" par les psychologues scol[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4425
![]()
Article
Enoncer la loi ne suffit pas. Les institutions sociales et médico-sociales doivent aussi s'interroger sur leur fonction socialisante et sur le modèle culturel et moral qu'elles proposent. Il faut que leurs éducateurs apprennent aux enfants et ad[...]