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En réponse à un article publié dans le n° 2624 des ASH sur l'éducation spécialisée et la formation professionnelle, l'auteur soutient que ce n'est pas le "coaching" qui doit venir au secours de la formation professionnelle des éducateurs spécial[...]Article
Alors que se dessine une nouvelle phase dans l'évolution des enseignements adaptés du second degré, une mise en perspective de leur devenir depuis leur création en 1989 peut se révéler éclairante. En vingt ans d'existence ils ont connu trois gra[...]Article
Martine Pagès, coor. ; Olivier BERNET, coor. ; Eliane BOUYSSIERE-CATUSSE, coor. ; Olivier CHABOT, coor. ; Michel Chauvière, coor. ; Jean-Yves DARTIGUENAVE, coor. ; Dominique Fablet, coor. ; Philippe Gaberan, coor. ; Jean-François Garnier, coor. ; Françoise GOUZVINSKI, coor. ; Lin Grimaud, coor. ; Catherine JOBERT, coor. ; Jean-Claude LEGUEVAQUES, coor. ; Monique PINEL-SABLAYROLLES, coor. ; Rémy Puyuelo, coor. ; Bruno Ranchin, coor. ; Bertrand Ravon, coor. ; Hélène SANCHEZ, coor. ; Paule Sanchou, coor. ; François Sicot, coor. ; Maryvonne SOREL, coor. ; Anne-Sylvie SOUDOPLATOFF, coor. ; François TERRAL, coor. ; Marc THEBERGE, coor. ; Slimane TOUHAMI, coor. ; Nicolas Velut, coor. |Dans Empan (75, 2009)La formation professionnelle des travailleurs sociaux est en pleine transformation du fait des multiples réformes législatives qui bouleversent l'intervention sociale, de la régionalisation de ses financements, de la mise en oeuvre des référenti[...]Article
Le chef de service de l'institut public de jeunes sourds et malentendants La Persagotière de Nantes s'exprime dans cet article à propos de la situation particulière des jeunes déficients sensoriels vis à vis de leur scolarisation. Malgré les ava[...]Article
Alors que depuis deux siècles, les jeunes sourds suivaient un enseignement adapté dans les établissements médico-sociaux, ils doivent désormais être scolarisés à l'école ordinaire. Un vrai défi, au vu de la spécificité de ce handicap, qui exige [...]Article
Cet article propose une photographie des services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) en Bretagne. Une première partie présente l'état de l'offre, une seconde décrit les publics accompagnés par ces services tandis qu'une troisiè[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI BC99R0xD. Diffusion soumise à autorisation]. Le premier versant de cet article est un rappel rapide de l'histoire des établissements spécialisés sous l'angle de leur relation chaotique avec l'institution scolai[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xAr798. Diffusion soumise à autorisation]. Alors que se dessine une nouvelle phase dans l'évolution des enseignements adaptés du second degré, une mise en perspective de leur devenir depuis leur création en 1[...]Article
Cet article reprend l'intervention de Bertrand DUBREUIL (éducateur spécialisé, sociologue), dans le cadre de la journée régionale des IME consacrée à "L'impact des nouveaux modes de scolarisation des enfants et adolescents handicapés sur les éta[...]Ouvrage
Parce qu'ils n'auront pas été détectés, parce qu'ils n'auront pas reçu une éducation adaptée, la moitié des enfants intellectuellement précoces, autrement dit les surdoués, connaîtront l'échec sc[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0471
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Contrairement à ce qui se pratique, le séjour de rupture ne devrait pas être le dernier outil que l'éducateur sort de son chapeau, le joker quand rien ne va plus. Quand des jeunes désespérés ont épuisé toutes les bonnes volontés. Ce devrait être[...]Article
De la voile et des chantiers de nettoyage comme mesure de réparation pénale. Depuis 2003, quarante-neuf jeunes sont passés sur le Croix du Sud III, un bateau mis à disposition de l'association Voiles écarlates par la ville de Cherbourg. Trois on[...]Article
Philippe Gaberan ; Guy Benloulou ; Patrick FERMI ; Paule LEBBE-BERRIER ; Katia Rouff ; Maryline TOUZE ; Agnès WILHELM |Apparue après la Seconde Guerre mondiale, la supervision s'est imposée comme un espace de réflexion indispensable à la pratique quotidienne. Si dans les années 60 elle s'est nourrie de psychanalyse, elle s'est ensuite détournée de ces théories a[...]Article
Fernand Deligny, cet ancien instituteur devenu éducateur, écrivain mort le 18 septembre 1996, dans sa quatre vingt troisième année, combattit la charité et la suffisance des "administratifs petits pontes". Ayant ouvert en 1943, dans le cadre de[...]Ouvrage
Cet ouvrage réunit les contributions de douze spécialistes français et internationaux (USA, Grande-Bretagne, Canada) et présente un état du savoir relatif aux personnes autistes, une synthèse des[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1282
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Annemarie Fischer ; CREAI Bourgogne Autour des approches éducatives dans l'accompagnement des personnes atteintes d'autisme. Journée d'étude. (06/10/2007; Dijon) |Les approches éducatives ont apporté un nouveau regard sur l'autisme et sur les personnes qui en sont atteintes. Elles permettent une démarche constructive, tournée davantage vers le potentiel que vers les déficits. Ces approches éducatives sont[...]Article
Annemarie Fischer ; Centre régional pour l'enfance et l'adolescence inadaptées -CREAI Bourgogne Autour des approches éducatives dans l'accompagnement des personnes atteintes d'autisme. Journée d'étude. (06/10/2007; Dijon) |Les approches éducatives ont apporté un nouveau regard sur l'autisme et sur les personnes qui en sont atteintes, y compris les personnes souffrant d'autisme sévèrement déficitaire. Elles permettent une démarche constructive, tournée davantage ve[...]Article
Annemarie Fischer ; CREAI Bourgogne Autour des approches éducatives dans l'accompagnement des personnes atteintes d'autisme. (06/10/2007; Dijon. FRA) |[BDSP. Notice produite par CTNERHI FjCR0xF9. Diffusion soumise à autorisation]. Les approches éducatives ont apporté un nouveau regard sur l'autisme et sur les personnes qui en sont atteintes. Elles permettent une démarche constructive, tournée [...]Ouvrage
Paul Fustier , 2008"Ce livre est consacré à certaines formes de prise en charge réalisées auprès de personnes (enfants, adolescents, adultes) manifestant des difficultés d'intégration sociale en lien avec des diffi[...]Article
L'auteur part du présupposé : le soin se construit sur la base d'un contexte de vie sociale. C'est cette démarche qu'il souhaite transmettre à partir d'une expérience en éducation spécialisée au sein d'un établissement hors du champ sanitaire ac[...]Article
Charles Gardou ; Hervé Benoit ; Bruno BONTE ; Mona BORDEAU ; Yves BRUCHON ; Michel Chauvière ; Lucia De Anna ; Bernard Gossot ; Jean HORVAIS ; Eric Jacquet ; Yves Jeanne ; Christophe MAUNY ; Jean-Sébastien Morvan ; Patrick Perrard ; Michel Petit ; Eric Plaisance |Dans Reliance (27, 2008)La France a développé pour les enfants et les adolescents en situation de handicap, un système spécialisé d'éducation. Sa vitalité a généré l'éclosion d'une culture spécifique. Parallèlement, l'école, en relevant les défis de l'éducation du plus[...]Article
Ce dossier témoigne de l'oeuvre de Fernand DELIGNY. Alors qu'un grand nombre d'institutions spécialisées et de leurs équipes sont en souffrance, il apparaît que la pensée du "poète pédagogue" indique encore une direction à prendre aux profession[...]Ouvrage
Cet ouvrage propose une approche multidisciplinaire de l'infirmité motrice cérébrale. L'évaluation clinique de l'enfant IMC et les stratégies de rééducation y sont envisagées. La première partie [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1279
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Patrick ELOUARD ; CREAI Bourgogne Des approches éducatives dans l'accompagnement des personnes atteintes d'autisme. Journée d'étude. 2007-10-06. |Synthèse de la conférence de Patrick ELOUARD, dans le cadre de la journée d'étude du 6 octobre 2007 organisée par le CREAI de Bourgogne, portant sur le thème "des approches éducatives dans l'accompagnement des personnes atteintes d'autisme". Cet[...]Article
Réaction du Professeur MISES, pédopsychiatre, à un article publié en avril 2008 dans "Le Monde" concernant les nouvelles mesures du gouvernement en faveur des autistes. Ces mesures, "éloignées de la psychanalyse et de la psychiatrie", inquiètent[...]