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Et notamment l'interview d'un "très ancien" travailleurs social : Roland ASSATHIANY.Article
Sally CHARTON ; Clinique et recherche en audiophonologie : le passé et le futur antérieur. 4. Colloque international d'audiophonologie.. 1992-10. Besançon |L'approche auditivo-verbale trouve ses racines dans l'observation de certains enfants sourds aux restes auditifs parfois minimes. L'essentiel de l'approche et du développement auditivo-verbal, dans l'acquisition par l'enfant d'une attitude d'éco[...]Article
Le présent article tente d'aborder la relation pédagogique à partir du concept d'autonomie, conçu comme la capacité d'accomplir des actions, en respectant des contraintes. Sur base de l'approche de grands courants en psychologie, la relation édu[...]Article
Les enjeux du choix de méthode de communication pour un jeune sourd sont considérables. Le nombre d'enfants éduqués en bilinguisme est encore restreint et l'on manque de recul pour en connaître les conséquences en matière d'insertion sociale et [...]Article
Les auteurs analysent la fonction de communication chez les autistes, sachant que le langage n'existe pas. Ils proposent quelques exemples de problèmes de communication et la façon de les traiter.Article
Présentation du projet européen Educautisme dont l'objectif est la formation des professionnels travaillant avec les autistes et plus particulièrement les enseignants spécialisés. Il a été subventionné par les programmes HELIOS puis HORIZON. La [...]Article
Bernard CAPELAIN ; Association nationale des parents d'enfants aveugles ou gravement déficients visuels -ANPEA-, ANPSA, CLAPEAHA. 10 après "comme les autres". Congrès.. (10/12/1993; Paris) |On analyse les rôles respectifs des structures de l'Education nationale et des établissements médico-sociaux quant à la prise en charge des enfants plurihandicapés, et en particulier les déficients visuels plurihandicapés ; ce que l'on peut atte[...]Article
Cet article a pour objet de montrer en quoi il est possible et utile de mettre en oeuvre diverses analyses de marché pour la constitution, la refonte ou l'actualisaion d'un projet de formation, sans renoncer aux impératifs éthiques. Il précise c[...]Article
L'enquête ES fournit : - un inventaire des établissements et des services médico-sociaux : activité, localisation, etc. ; - une présentation des principales caractéristiques du personnel en place dans ces établissements et services : sexe, âge, [...]Article
Deux éducatrices présentent leur pratique de la méthode TEACCH avec un groupe de quatre enfants autistes et quatre enfants souffrant de troubles relationnels et de communication. Des photos sont utilisées comme point de repère de l'emploi du temps.Article
Josette CHALUDE, dir. ; Eric BIZAGUET, dir. ; Chantal DESCOURTIEUX, dir. ; Geneviève RIEBERT, dir. ; Benoît VIROLE, dir. ; Yvette ZEGERS DE BEYL, dir. |Ce dossier donne la parole à des praticiens de la guidance parentale et de la prise en charge précoce des enfants déficients auditifs : les uns et les autres aident les familles au quotidien des prises en charge et de l'éducation précoce de l'en[...]Article
Plusieurs professionnels de l'IME de Constancie (Lacaune) effectuent un compte-rendu des pratiques en cours pour une prise en charge d'enfants et de jeunes adultes autistes ou psychotiques.Article
L'auteur rend compte d'une enquête menée auprès de deux populations de praticiens : des personnels de services et consultations externes et des personnels d'internats. Les données recueillies concernent le thème principal : une réflexion sur l'i[...]Ouvrage
Destiné à tous les professionnels mais aussi aux parents concernés, cet ouvrage propose une méthodologie éducative et thérapeutique complète intégrant la rééducation du jeune handicapé mental dan[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4842
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Après avoir défini le multimédia, on tente d'en repérer les applications pour le handicap mental dans trois domaines : - l'intégration dans les processus éducatifs et pédagogiques ; - l'utilisation de ces technologies dans une optique profession[...]Article
Eliane CORBET et Jean-Marc BOTTA, conseillers techniques au CREAI Rhône-Alpes, se livrent à une analyse critique de l'appellation "inadapté" attribuée aux enfants porteurs de troubles de la personnalité, Maryse LEGRAND, psychologue clinicienne à[...]Ouvrage
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3127
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Les travaux de nombreux chercheurs démontrent l'importance de la conscience phonologique dans l'activité de lecture. Il semble que la voie d'accès directe au mot écrit ne soit que la conséquence d'un apprentissage et d'une imprégnation. Par cont[...]Article
L'UNAPEI et le Centre IBM de Support aux Personnes Handicapées ont mis en place un partenariat pour développer un logiciel multimédia d'aide à la conceptualisation et à l'acquisition du langage. Ce projet en est à sa phase de démarrage. L'idée d[...]Article
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La majorité des élèves handicapés du Québec se retrouve toujours dans les classes et les écoles spéciales. Si l'intégration en classe régulière au primaire n'est pas facile, c'est encore plus fragrant au secondaire surtout pour les élèves qui on[...]Article
La prise en charge des enfants handicapés en Allemagne est réglée par la loi d'action sociale comme devoir public. Elle peut être assurée par : - le secteur santé (centres d'aide précoce et centres de pédiatrie sociale) ; - le secteur d'aide soc[...]Article
Traduction de l'article "Au educational Program for Blind infants" publié en 1969 dans The Journal of Special Education (3), n° 2, pp. 121-139. Selon les auteurs certaines perturbations sévères du moi et certains déficits cognitifs des enfants a[...]