Catégorie Sciences éducation
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BDSP5 Thésaurus > Sciences éducation
Synonyme(s)Sciences de l'éducation |
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La réforme du diplôme infirmier de 2026 renforce l’intégration de la recherche et de l’ evidence-based practice , impliquant une meilleure littératie scientifique des étudiants. Pourtant, un écart persiste entre l’adhésion à ces principes et leu[...]
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En France, le nouveau référentiel de formation du diplôme d’État d’infirmier entre en vigueur à la rentrée 2026, afin notamment de répondre au cadre européen. Cette modification structurelle questionne dirigeants et professionnels de la formatio[...]
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Comment, en France et en Italie, les établissements de formation forment-ils les agents qui incarnent le mieux l'Etat social, à savoir les assistantes sociales ? Une enquête sociologique de terrain analyse la manière dont ces institutions partic[...]
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Sommaire : - La refonte de la profession infirmière, une adaptation au service des besoins de santé - Une nécessaire adaptation de la formation initiale infirmière - L'acculturation scientifique des infirmiers, un moteur de transformation - [...]
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Dans les pharmacies à usage intérieur (PUI), la garde mobilise des compétences multiples : analyse pharmaceutique, gestion des urgences, communication avec les équipes médicales et soignantes, gestion du stress et de l'incertitude. Afin de mieux[...]
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La loi n° 2025-581 du 27 juin 2025 a rénové le métier d’infirmier, rendant indispensable une adaptation en profondeur de la formation initiale. L’arrêté du 20 février 2026 traduit cette évolution en redéfinissant les référentiels de compétences [...]
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La réforme de la formation infirmière marque un tournant pour la profession en définissant l’exercice autour de cinq domaines de compétences centrés sur l’autonomie clinique, le raisonnement et la consultation infirmière. Elle installe une forma[...]
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La refonte de la profession infirmière en France s’inscrit dans un mouvement de profonde transformation des systèmes de santé contemporains. La loi n o 2025-581 du 27 juin 2025, complétée par ses textes d’application, ne se limite pas à une exte[...]
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Face aux nombreux enjeux de notre système de santé et dans un contexte de profondes transformations structurelles de la formation et de la profession infirmière, les étudiants en sciences infirmières ont toujours été force de propositions. La Fé[...]
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La réforme majeure du métier infirmier ces dernières années marque une étape historique pour la profession. Elle s’inscrit dans la reconnaissance accrue du rôle central des infirmiers. Depuis 2023, les pouvoirs publics ont engagé une refonte glo[...]
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Dans les formations en santé, les conditions de la rencontre soignante sont peu travaillées comme objet de formation. Introduite en France depuis une quinzaine d’années, la médecine narrative propose d’en faire un objet d’attention par le travai[...]
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Face à la pénurie de psychiatres et à la hausse des besoins en santé mentale, l'EPSM de Vendée-CH Georges Mazurelle a engagé une démarche d'universitarisation, dans une dimension territoriale, pour renforcer l'attractivité et la qualité des soin[...]
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Bouclier sanitaire en temps de crise, vivier de compétences stratégiques : le rôle de l’hôpital dans la souveraineté nationale est aujourd’hui bien identifié. Mais une autre dimension, moins visible, s’impose progressivement : celle de la confia[...]
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La souveraineté sanitaire est généralement appréhendée à l’échelle de l’État tandis que les établissements de santé sont principalement envisagés comme de simples opérateurs territoriaux. Baptiste Boissinot défend ici l’idée que les hôpitaux con[...]
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Ce double numéro spécial s’articule autour de 5 grandes thématiques. La première, consacrée à l’acceptabilité de l’IA, s’interroge au niveau théorique sur les promesses de l’IA face au principe d’équité , sur les risques du développement de l’IA[...]
