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Comment l'enseignant accompagne-t-il spécifiquement les individus dont il a la charge dans leur constitution de sujet, c'est-à-dire être social inscrit dans une société donnée et référé aux valeurs de celle-ci, mais aussi être culturel assigné à[...]![]()
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L'école doit favoriser la scolarisation des enfants et adolescents handicapés ou souffrant de maladies chroniques. 35.000 enseignants spécialisés exercent leur métier dans des conditions très diversififées. Trois exemples sont présentés : une éc[...]![]()
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La satisfaction professionnelle des enseignants a fait l'objet de trois enquêtes, dont les hypothèses et objectifs sont rappelés ici. La quatrième enquête, présentée dans cet article, permet de nuancer et d'approfondir les résultats en considéra[...]![]()
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Suzanne Carrier ; Daniel FORTIN ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficiene mentale -IQDM-. Colloque Recherche Défi. |Revue de la littérature concernant les difficultés reliées à l'entrevue thérapeutique et les biais qui peuvent survenir lors de son déroulement.![]()
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L'auteur relate l'expérience d'une ergothérapie, dans le cadre de la démence du SIDA, expérience s'adaptant aux évolutions de la maladie, le but principal étant la conservation de l'autonomie.![]()
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Les articles rendent compte des réflexions menées au sujet de la responsabilité des travailleurs sociaux. Le premier définit ce qu'est la responsabilité, évoque les concepts de déontologie et d'éthique et souligne un certain nombre de dysfonctio[...]![]()
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Cherchant à examiner quelques problèmes rencontrés dans le champ de la pratique pédopsychiatrique, l'article développe trois points : - la position du thérapeute dans sa façon de négocier ses exigences intérieures face au patient ; - les interfé[...]![]()
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Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations -CTNERHI ; Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée -CTPS |Conduite par le Conseil technique des clubs et équipes de prévention spécialisée -CTPS- et soutenue par le CTNERHI, cette recherche a été publiée en 1990 sous le titre "La prévention spécialisée en France : une forme originale de l'action socio-[...]![]()
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Le dossier présente tous les métiers du handicap et les pistes pour s'informer, il apporte une réponse en forme de reportage à la façon dont les professionnels, nombreux et spécialisés, travaillent ensemble, présente une série de portraits et in[...]![]()
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Dans MOUV'ANCE (36, 1995)Le dossier pose les premiers éléments d'une réflexion autour du débat sur la déontologie des usagers et des professionnels du travail social.![]()
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Analyse de l'ouvrage d'Eliane CORBET et Jacques GRECO.![]()
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Jean-François VILLANNE ; Mokrane AIT-ALI ; Pierre AMADIEU ; François Chobeaux ; Joao FATELA ; Marc Fourdrignier ; Jacques HINGRAI ; G. TOUSSAINT |Les professionnels de la non-conformité sont passés, en deux décennies, d'un engagement de type altruiste auprès des inadaptés à une recherche de reconnaissance pour leur travail envers les exclus. C'est par rapport à ces derniers que le travail[...]![]()
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Ce travail se propose de mettre en valeur le lien entre la qualité de l'accueil dont bénéficie le jeune enfant et le travail d'observation partagée accompli en équipe. Il s'attache à définir la contribution que peut y apporter le psychologue.![]()
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Dernier tome consacré à la formation des travailleurs sociaux, ce numéro rassemble toute une palette d'outils et de moyens qui permettent ou essayent de favoriser la qualité de la formation (contrôle, évaluation, cahier des charges normalisé, co[...]![]()
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