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Bernard Monnier ; Association française pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -AFSEA-. Journée d'étude.. (15/03/1994) |Présentation du travail éducatif de rue qui propose à des adolescents et jeunes adultes une relation qui leur permette de redécouvrir leur valeur et leurs capacités et de progresser vers l'insertion et la participation sociale. Au club où l'accu[...]Article
Quelle place les travailleurs sociaux peuvent-ils occuper dans un contexte de crise sociale ? La profession s'interroge sur les conditions de son exercice, afin d'ajuster le plus efficacement possible l'action à la demande sociale.Article
La crise des finances publiques est au coeur du virage ambulatoire visé par le gouvernement québécois. Il s'agira d'offrir des services à moindre coût tout en s'assurant de résultats pertinents auprès de la clientèle. Cependant, du point de vue [...]Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Actes du colloque 95 : l'enjeu des enseignements adaptés dans le cadre du projet du collège : une politique de formation pour les publics en difficulté (colloque national du Centre Paris Cronstadt, 31 mai 1995, Paris)
Michel TOURNADRE, préf. ; Jean-Christophe ABGRALL, préf. ; René BATEROSSE, préf. ; Florence BEE, préf. ; Pierre BELMAS, préf. ; Monique CHAUMON, préf. ; Jacques DENEUX, préf. ; Alain DENGREVILLE, préf. ; Michèle DEVAUX, préf. ; GODEFROY, préf. ; Jean-Paul LARUELLE, préf. ; Anick LESTAGE, préf. ; Catherine MAHY, préf. ; André Philip, préf. ; Colette PRUDHOMME, préf. ; Christine RINDER, préf. ; Jocelyne ST-GES, préf. ; Pierre-Henri VINAY, préf. ; Max WOLFFER, préf. ; Centre Paris Cronstadt. Colloque.. (31/05/1995; Paris) , 1995Colloque national du Centre Paris Cronstadt, 31 mai 1995, Paris. La décision n° 36 du nouveau contrat pour l'école implique de promouvoir les collaborations pédagogiques entre les enseignements adaptés et les enseignements ordinaires. Elle propo[...]Ouvrage
Comment réussir l'insertion, comment aider les personnes en difficulté à résoudre les problèmes dus aux situations d'exclusions ? Travailleurs sociaux et bénévoles n'ont pas fini de réfléchir à l[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2331
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Ce dossier résume la monographie professionnelle publiée récemment par l'Observatoire Emploi-Formation de PROMOFAF à l'issue d'une vaste enquête réalisée auprès de 500 établissements employeurs, 26 centres de formation et 2.250 AMP. Cette profes[...]Article
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Les professionnels qui interviennent dans les centres d'aide par le travail, aussi bien ceux qui sont du côté de la production, que ceux du soutien médico-social doivent concilier l'intérêt du travailleur handicapé avec les contraintes d'une pro[...]Article
Les violences dont sont victimes les travailleurs sociaux.Article
Monique LEVESQUE-LAMONTAGNE ; Jean GAUDREAU ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficience mentale -IQDM-. Colloque Recherche Défi. |Présentation d'une étude exploratoire sur, dans un premier temps, la perception des forces et faiblesses qu'ont les parents et les intervenants des enfants dont ils s'occupent, et, dans un deuxième temps, les attitudes des deux groupes par rappo[...]Article
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Le fait pour un médecin de prescrire à un malade refusant un traitement chirurgicale ou radiothérapeutique un traitement palliatif est considéré par le juge comme une faute disciplinaire, la violation de l'obligation de dispenser des soins effic[...]Article
Patrice BLOUGORN ; Jacques BERCHADSKY ; Monique CHAUMON ; Catherine MAHY ; Christine Philip ; André Philip ; Pierre-Henry VINAY |Au sommaire : - l'image de soi professionnelle des éducateurs en EREA, fonctions et rôles au miroir des représentations ; - relations entre éducateurs et adolescents en EREA ; - rapports des éducateurs avec les autres personnels d'EREA ; - forma[...]Article
Au sommaire : texte de la convention internationale des Droits de l'enfant. Les services sociaux au service de l'enfant ; service social et PMI ; une pratique collective de prévention au collège.Article
Comment l'enseignant accompagne-t-il spécifiquement les individus dont il a la charge dans leur constitution de sujet, c'est-à-dire être social inscrit dans une société donnée et référé aux valeurs de celle-ci, mais aussi être culturel assigné à[...]