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Documents disponibles dans cette catégorie (239)
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L'orthophoniste est amené à prendre en charge des enfants dont le dysfonctionnement cognitif semble en étroite relation avec les représentations que se font les parents de leur possibilité de changement et le désir qu'ils expriment à ce sujet. L[...]![]()
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Le syndrome de Williams Beuren (SWB), dont l'étiologie exacte reste actuellement méconnue, serait probablement dû à un désordre génétique d'expression variable. Le type autosomal dominant constituerait le mode de transmission de cette pathologie[...]![]()
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Jean-Michel MAZAUX ; Michel BARAT ; Marie CAMPAN ; Jean-Michel GIROIRE ; Pierre-Alain JOSEPH ; Paul MOLY |La communication verbale est très souvent perturbée chez le traumamtisé crânien au cours de la phase d'éveil, les troubles traduisent surtout les difficultés qu'il éprouve à établir des relations structurées avec le monde extérieur. Des troubles[...]![]()
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La rééducation fonctionnelle post-chirurgicale de la région oro-faciale implique de plus en plus les orthophonistes. L'idée est de faire appel aux orthophonistes pour, par des mouvements appropriés, corriger les déformations post-chirurgicales p[...]![]()
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Au sommaire : - la forme, la couleur ; - trait et couleur ; - le dessin ; - de l'identification à l'écriture / d'un trait ; - le graphisme et l'implanté.![]()
Article
L'auteur résume le contenu d'un séminaire (UNADRIO, Paris, 1995) sur la dysphasie développementale ; il essaye d'établir des relations entre les données récentes de la recherche (surtout en psycholinguistique) et la pratique de l'orthophonie ; i[...]![]()
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L'orthophoniste intervient dans un circuit de communication déterminé par les relations parents-enfant. On illustre quelques aspects de la variété des modes d'intervention de ce type de prise en charge en présentant deux interactions à trois par[...]![]()
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L'implantation cochléaire renouvelle le paysage de la surdité par les questions que le recours à cette technologie pose en terme de choix, de responsabilité, d'éthique. Les observations de ces dernières années ont révélé que l'implant cochléaire[...]![]()
Ouvrage
1 % de la population d'âge prescolaire ou scolaire serait atteint de dysphasie, les auteurs, orthophonistes, font une synthèse des connaissances actuelles et des modèles théoriques qui permettent[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ72/0181
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André ALLALI ; Christian ALVES ; Benoît AMY DE LA BRETEQUE ; Gilbert BADAF ; Suzanne CALVARIN ; Dominique CRUNELLE ; Isabelle DEFIVES-EYOUM ; Yves DEJEAN ; Pierre DESSAILLY ; Jean Drévillon ; Blanche DUCARNE DE RIBAUCOURT ; Annie DUMONT ; Michel FAYOL ; Pierre FERRAND ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ ; Abdelhamid KHOMSI ; Hélène KOPPEL-ELLENBERGER ; Christine LARROQUE ; Jean Maisondieu ; Brigitte MARCOTTE ; Florence Marquis ; Nicole MAURIN ; Jean-Michel MAZAUX ; Jean METELLUS ; Lucien MOATTI ; Marc MONFORT ; Marie-Claude MONFRAIS-PFAUWADEL ; Jean-Luc NESPOULOUS ; Jean-Blaise ROCH ; Thierry Rousseau |La revue Glossa a 10 ans. Les membres du Comité scientifique témoignent.![]()
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Exposé de la méthode L.P.C. lors d'un colloque. Le L.P.C. ne permet de bons résultats que si les parents le pratiquent intensément. Le travail d'orthophonie reste le même, mais se fait avec beaucoup plus de facilités. C'est une méthode qui se ra[...]![]()
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Cet article propose, au lecteur, un rapide panorama des sous-types distincts de dyslexie/dysorthographie isolés à l'heure actuelle chez l'enfant (bien que toujours sujets à controverses) et les axes de rééducation à respecter selon les déficits [...]![]()
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2 contes similaires racontés aux enfants déficients auditifs d'une SES d'un collège de Belfort par les orthophonistes et le travail pédagogique autour de cette narration.![]()
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Témoignages d'une enseignante spécialisée qui fait part des utilisations multiples de la L.S.F. dans sa pratique pédagogique. La L.S.F. se révèle un adjuvant pédagogique indispensable dans le développement cognitif de l'enfant sourd.![]()
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Sylvie BRIGNONE-MALIGOT ; Brigitte LESPINASSE-GODDARD ; Christine LOFFREDO ; Sandrine LOVERO ; Maxie MAULTSBY ; Didier PLEUX |La thérapie comportementale et cognitive est une forme scientifique de l'intervention thérapeutique. Sa démarche est particulièrement adaptée au contexte économique et social actuel. Ce numéro de "Glossa" porte sur l'application de cette thérapi[...]