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Article
Dans un contexte socio-médico-économique amenant l’hôpital à devoir se réformer, la profession infirmière évolue. L’universitarisation des études, le développement de la recherche paramédicale et la création de nouveaux segments professionnels, [...]
Ouvrage
Quelles sont les questions vives au coeur des préoccupations des soignants ? De quelles coopérations parle-t-on ? A quoi sert-il d'apprendre à problématiser par la recherche ? Les transformations[...]
Ouvrage
L’évolution rapide des institutions soulève des problématiques complexes intéressant l’ensemble des acteurs de santé, des services et des instituts. Traiter la totalité de ces questions relève de[...]
Article
La longue refonte des formations a vu s'affronter deux visions des métiers du social. D'un côté, les tenants d'un diplôme unique, façon "social worker" à l'anglo-saxonne, de l'autre, les défenseurs de l'identité des métiers. La réforme qui entre[...]
Article
Les décrets et arrêtés fixant la réforme des diplômes du travail social sont parus le 23 août 2018, à une semaine de la rentrée. Pour accueillir les nouveaux étudiants, les centres de formation ont dû s'adapter dans l'urgence, quitte à commencer[...]
Article
Les préparateurs en pharmacie hospitalière (PPH) exerçant en pharmacie à usage intérieur (PUI) doivent faire face à des enjeux de santé publique majeurs : sécurisation du circuit clinique et logistique des produits de santé, réduction de la iatr[...]
Article
Le processus de Bologne a été appliqué aux études paramédicales avec notamment le développement de la "mastérisation" pour les sages-femmes. Désormais, les deux premiers semestres des études de sages-femmes correspondent à la première année comm[...]
Article
Le marché de l’emploi canadien en soins infirmiers est en plein essor. Trouver du travail n’est pas un problème pour ces professionnelles de santé, et ce dans de – très – nombreux domaines de compétences. L’universitarisation de la profession a,[...]
Rapport
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE DR0xqJoD. Diffusion soumise à autorisation]. La décision d'inscrire les formations paramédicales dans le schéma Licence-Master-Doctorat (dit LMD) a été prise [...]
Article
La structure et le contenu des études initiales des professionnels paramédicaux connaissent depuis 2009 une profonde transformation, dénommée "universitarisation". Les textes et articles de ce dossier sont le fruit du travail d'un groupe de trav[...]
Article
Face aux difficultés de mise en oeuvre de la réforme, les auteurs présentent une dizaine de propositions autour de quatre axes principaux : construire une politique nationale de formation initiale, labelliser les stages, développer le cursus Lic[...]
Article
Cet article présente en introduction au dossier les thèmes abordés par le groupe de travail pluridisciplinaire FHF "Universitarisation et qualité des soins".
Article
Le référentiel de formation infirmier de 2009 s'inscrit en rupture complète avec le programme de 1992 et les programmes antérieurs, non seulement sur le fond mais également sur la forme.
Article
Alors que certains estiment que la réforme de la formation des infirmiers risque de conduire à une dégradation de la qualité des soins en raison d'une opposition entre théorie/pratique, les auteurs défendent l'idée d'une étroite convergence et i[...]
Article
Les accords de Bologne sur l'enseignement supérieur et la formation continue signés en 1999 avaient pour finalité d'organiser l'harmonisation européenne des diplômes et de favoriser le rapprochement entre l'université, les grandes écoles et le m[...]
