Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Scolarité > Echec scolaire
Echec scolaireSynonyme(s)Inadaptation scolaireVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (542)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
Article
Approche clinique d'un échantillon d'élèves de 13 SES de Toulouse, constitueé d'une étude psycho-sociologique de 101 dossiers, suivie d'une étude de cas. L'analyse des données a permis de dégager des "profils" caractéristiques de cette populatio[...]![]()
Article
L'auteur examine quelques éléments du débat ouvert à la fin des années 1980 autour de la surscolarisation relative des filles. Il prend d'abord les repères du phénomène dans le temps et l'espace social : décrivant les destins scolaires de sexe e[...]![]()
Article
![]()
Article
Jean GUICHARD ; Congrès européen de psychologie du travail et des organisations. 5. 1991-03. Rouen |Cet article analyse comment des adolescents en situation d'échec scolaire se représentent eux-mêmes et comment ils conçoivent spontanément l'emploi. L'étude se fonde sur des enquêtes menées auprès de troisième "faible" et de troisième technologique.![]()
Article
G. COLLONGES ; D. GLASMAN |Dans MIRE Info (26, 1992)Compte rendu rapide d'une recherche de la MIRE concernant les relations (problématiques) entre enseignants et travailleurs sociaux, dans le cadre des actions de soutien scolaire. On met en évidence l'évolution des identités professionnelles.![]()
Article
Paule PAILLET ; Robert Ballion ; Françoise BERNILLON ; Jacqueline COSTA-LASCOUX ; Gérard Courtois ; Olivier Cousin ; Eric Debardieux ; Michel DEVELAY ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves DUTERCQ ; Paul ESQUIEU ; Jacqueline GAUTHERIN ; Daniel GLASMAN ; Jean-Philippe GUILLEMET ; Alain SEKSIG |Evaluation critique et bilan du système éducatif actuel.![]()
Article
Marie-Claire Rolland ; Corinne BALMETTE ; Thérèse BOISDON ; Françoise CHOMANT ; Christophe CHOMANT ; May Collet ; Elisabeth DETREZ ; Colette Durand ; Jean DUVERGER ; Madeleine GOUTARD ; Renée GOUTET ; Christian Martinez ; Pierrette MENARD ; Lucette NICOLLE ; Patrick PREVOST ; Monique ROSSINI-MAILHE ; Bianka Zazzo |La loi d'orientation de l'éducation de juillet 1989 institue la mise en place du trois cycles recouvrant la totalité de la scolarité primaire et réaffirme les continuités nécessaires entre l'enseignement pré-élémentaire et l'enseignement élément[...]![]()
Article
L'auteur s'interroge sur le pourquoi et le comment de l'évaluation, les enjeux de celle-ci. Faut-il privilégier une évaluation externe pour mesurer d'une façon apparemment objective les effets de l'action, ou une évaluation interne pour que les [...]![]()
Ouvrage
A L'initiative du Commissariat Général du Plan, un groupe d'experts à étudié les phénomènes d'exclusion. Le premier chapitre tire de l'analyse des théories sociologiques de l'exclusion sociale un[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4381
![]()
Article
La formation professionnelle traverse depuis plusieurs années une crise caractérisée par une inadéquation profonde entre les formes antérieures d'identification individuelle et collective et les nouveaux modes d'organisation du travail. Historiq[...]![]()
Article
Résolution de la Communauté européenne concernant la lutte contre l'échec scolaire.![]()
Article
![]()
Article
L'article s'intéresse à un "nouvel objet" de sociologie de l'éducation : l'interface école-familles. Il met en évidence le lien entre les difficultés d'apprentissage au cours préparatoire et les perturbations des relations école-familles populai[...]![]()
Article
Alain BONY ; Dominique BARATAUD ; Yvonne BARON ; Brigitte BAYET ; Jean-Marie BROCAIL ; Maurice DAUBANNAY ; Michèle DUPUY ; Paul Fernandez ; Annick FRIGARA ; Nicole Krief ; Florence LE BORGNE DE KAOUEL ; Jean-Marc LESAIN ; Philippe LESTIEVENT ; Annie MOZZI-RAVEL ; Jean-Daniel Pannetier, préf. ; Jean-Daniel Pannetier, post face ; Joëlle Plaisance ; José Seknadjé-Askénazi ; Jean-Paul VIGNOUD |Réflexion sur les pratiques et le fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées, la nature et la formation de ces aides. Interrogations sur la distinction entre aide à dominante pédagogique et aide rééducative. Mise en question de l'évaluation[...]