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BDSP5 Thésaurus > Profession sanitaire & sociale > Profession sociale > Educateur spécialisé
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Suite à la présentation, le 8 juin dernier, des grands axes du plan gouvernemental de lutte contre la délinquance des mineurs, Elisabeth Guigou, garde des Sceaux, ministre de la Justice, a fixé dans une circulaire du 15 juillet, adressée aux pro[...]Ouvrage
C'est l'action sociale qu'on assassine ! Ce "on", c'est la pensée unique et son principe de faire de l'argent à tout prix. Ce "on", c'est les politiques et le triste spectacle d'une société franç[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1509
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En 1996, le nombre d'emploi de travailleurs sociaux s'élève à plus de 471 000, non compris les quelques 265 000 assistantes maternelles agréées libres à la journée. Deux professions sont en forte expansion : les aides médico-psychologiques et le[...]Article
Les structures sociales et médico-sociales et les pratiques professionnelles sont le résultat d'une multitude de courants de pensée, de décisions prises à des moment divers, pour résoudre ponctuellement des problèmes, autant que de grandes orien[...]Article
Dans le cadre du deuxième salon du livre social qui s'est déroulé en octobre 1997, une table ronde avait été organisée sur le thème "Rôles féminins et masculins dans le travail social". Il s'agissait d'analyser le processus de la division sexuel[...]Article
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Jacques Donzelot ; J. AFCHAIN ; I. ASTIER ; M. AUTES ; C. BACHMANN ; R. BALLAIN ; R. Castel ; François Dubet ; P. Estèbe ; et al. ; P. HASSENTEEUFEL ; J. ION ; M.C. JAILLET ; T. KIRSZABAUM ; C. Martin ; J. ROMAN ; D. SALAS ; Anne Wyvekens |Article
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L'auteur propose un profil de compétences professionnelles nécessaires pour assumer le rôle d'accompagnateur de la vie sexuelle de la personne handicapée. Il ne s'agit pas de proposer un profil idéal des accompagnateurs, mais plutôt d'utiliser u[...]Article
L'auteur constate les difficultés rencontrées par les professionnels s'occupant d'adultes déficients mentaux. Témoins de leur vie affective et sexuelle, ils sont amenés à prendre position pour protéger la personne contre les risques d'une vie se[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, L'AEMO : réflexions, idées ou outils. Séminaires techniques, 17-18 novembre 1997 et 4-5 juin 1998
Gilbert TOUSSAINT, préf. ; Elisabeth BOUIX, préf. ; Serge Bouznah, préf. ; Marc CAPERET, préf. ; Nicolas Duchesne, préf. ; Jean-Pierre FONS, préf. ; Martine GIBERT, préf. ; Véronique HAUDRECHY, préf. ; Michel HUYETTE, préf. ; Françoise LAHRER, préf. ; Jean LAVOUE, préf. ; Jean-Marc Lhuillier, préf. ; Bernard PERROT, préf. ; Emmanuel PIERRE, préf. ; Jean-Claude PLAUT, préf. ; Maryse RADOZCIC, préf. ; Roland REYNE, préf. ; Huguette TZORTZIS, préf. ; Françoise USSEL, préf. ; Pierre Verdier, préf. ; Bernard Vossier, préf. ; Union nationale des associations françaises pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -UNASEA ; Union nationale des associations françaises pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -UNASEA. La triple notion de responsabilité. Construire un projet éducatif pur l'enfant et sa famille. Séminaires techniques. 1997-11-17 et (04/06/1998) , 1998Une place importante a été laissée aux interventions portant sur la triple notion de responsabilité dans l'AEMO judiciaire : responsabilité juridique ; le secret professionnel et témoignage en justice ; la responsabilité particulière du professi[...]Ouvrage
Depuis plus de trente ans, Pierre et Denise Stagnara témoignent que l'on ne peut éduquer les jeunes qu'en prenant au sérieux les questions essentielles qu'ils posent à propos de l'amour et de la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0343
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L'Association nationale d'éducateurs de jeunes inadaptés -ANEJI- a très largement participé à organiser et structurer cette profession faite de techniciens capables à la fois de prendre du recul et de partager la vie des jeunes, d'être en même t[...]Article
Une circulaire du 10 avril 1998 propose des programmes de formation initiale ou de formation continue pour les personnels ayant à s'occuper des personnes autistes. Contenu.Article
Ouvrage
Usés, fatigués mais en même temps volontaires, engagés, énergiques, les éducateurs en institutions ont plus que jamais à faire connaître et reconnaître leur métier étonnant et difficile. Pour cel[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1510
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En reprenant quelques éléments de l'histoire de l'enfance inadaptée, des problèmes que les éducateurs ont rencontrés pendant et après la guerre, et des méthodes qu'ils ont utilisées, l'auteur cherche ici à resaisir la complexité et les contradic[...]Article
Anne ULPAT ; Enfance et musique, Association nationale des équipes et des centres d'action médico-sociale précoce -ANECAMSP-. Colloque.. (14/09/1998; Paris) |Moyen d'expression et de communication, la musique est utilisée dans certains établissements pour établir un lien avec l'enfant.Article
Le dispositif des UEER (Unités Educatives à Encadrement Renforcé) est apparu en janvier 1996 afin d'accueillir des mineurs en cours de marginalisation, mettant en échec les structures d'hébergement traditionnel. L'évaluation proposée ici porte s[...]Article
Présentation des statistiques brutes obtenues à partir de l'enquête 1997-1998 : sections de formation et effectifs scolarisés en 1997-1998 et nombre de diplômes obtenus au cours de l'année 1997 (à l'issue de l'année scolaire 1996-1997).Article
La délitescence du lien social au sein de la société post-industrielle rend plus que jamais indispensable l'activité socio-éducative. Bien davantage qu'un supplément d'âme, l'activité de l'éducateur apporte un supplément d'humanité là où sévit l[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Ap6D7R0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur propose un profil de compétences professionnelles nécessaires pour assumer le rôle d'accompagnateur de la vie sexuelle de la personne handicapée. Il ne s'ag[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI yR0xXagS. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur constate les difficultés rencontrées par les professionnels s'occupant d'adultes déficients mentaux. Témoins de leur vie affective et sexuelle, ils sont ame[...]Article
Comment faire du travail de rue dans une commune où il n'existe qu'une seule rue ? Dans les communes rurales, l'éducateur de prévention est amené à construire de nouvelles stratégies - notamment à partir d'un travail en réseau - qui tiennent com[...]Article
Pour un éducateur de rue, être homme ou femme de terrain c'est dépasser sa fonction et prendre le risque de la relation. Celle-ci se construit et prend sens à partir de sa propre capacité à être. Ce n'est pas le statut qui crée la relation, mais[...]Article
Partant d'une enquête et d'une pratique de terrain, l'article s'emploie à définir l'identité de l'espace de l'accompagnement scolaire en tant qu'entité distincte et autonome par rapport à l'école et à la famille. Le texte met aussi en relief le [...]Article
Mireille Roques ; Guy Benloulou, interv. ; Anne Perraut Soliveres ; Joël Plantet |Pour illustrer le travail que font les éducateurs la nuit, le dossier examine d'une part leur relation éducative nocturne dans un internat, et d'autre part leur relation sociale dans un espace de rencontre ouvert à toutes les personnes errantes [...]Article
Cet article décrit l'expérience de 15 jeunes sourds qui habitent dans un appartement éducatif, structure qui leur apporte un soutien scolaire, culturel et humain. Cette structure mêle l'individualité et la vie de groupe, l'autonomie et l'encadre[...]Article
L'approche du coucher et la préparation au sommeil sont des moments difficiles et généralement sources d'angoisse. L'angoisse de se retrouver face à soi-même est renforcée par celle de voir partir son éducateur. Celui-ci reste cependant disponib[...]Bulletin : Article
CREAI Bretagne, Paroles d'éducateurs, 16 mars 1998 : 1er forum des éducateurs d'internat
CREAI Bretagne ; Forum , 1998Le but de ce forum était de parler entre éducateurs, sans intervenants extérieurs pour parler à leur place, ni spécialistes pour définir le cadre et la méthode. Dix ateliers ont regroupé les débats. Voici leurs sujets : - l'élaboration d'un labe[...]Article
Chiffres nationaux et par département pour les professions suivantes : aides ménagères et auxiliaires de vie, AMP, animateurs sociaux, assistantes maternelles, assistants de service social, CESF, éducateurs, moniteurs-éducateurs, travailleuses f[...]Article
En 1996, le nombre d'emploi de travailleurs sociaux s'élève à plus de 471.000, non compris les quelques 265.000 assistantes maternelles agréées libres à la journée. Deux professions sont en forte expansion : les aides médico-psychologiques et le[...]Article
L'origine de ces contributions des professionnels sont l'expérience de terrain et le parcours continu de formation. On trouvera les articles concernant : - éthique et travail social/éducatif ; - l'enfant : acteur, innocent ou coupable, mais irre[...]Article
Cet article se propose d'examiner le concept de handicap mental dans la perspective théorique du social-constructivisme. On utilise le concept de représentation sociale pour analyser la façon dont les professionnels du secteur médico-social perç[...]Ouvrage
Ce livre présente la mise en place de la formation professionnelle des infirmier(e)s de 1878 à 1910. Les infirmières-institutrices servent de modèle pour la formation des éducateurs spécialisés, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4110
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Le personnel de l'Institut médico-pédagogique de la Chalouère à Angers, présente l'établissement et la population reçue, enfants psychotiques, autistes, déficients mentaux de 3 à 14 ans. La vie q[...]Article
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M. David ; C. Attias-Donfut ; R. BOURREAU ; R. Castel ; P. CHAMPAGNE ; Pierre Concialdi ; Jacques Donzelot ; et al. ; S. LAACHER ; G. LAFARGE ; Fabienne LAMPE, collab. ; Rémi Lenoir, dir. ; P. PASQUINO ; G. PAUGAM ; A. SAYAD ; Myriam TSIKOUNAS, collab. ; Catherine Wihtol de Wenden |Cet ouvrage regroupe les réflexions des auteurs les plus marquants concernant la question des fondements de l'ordre social. Les articles de mise en perspective globale s'accompagnent d'enquêtes et de comptes rendus d'expériences aidant à resitue[...]Article
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Les formations enquêtées sont les suivantes, par ordre de présentation des résultats : Conseillers (ères) en économie sociale familiale, assistants (es) de service social, éducateurs spécialisés, travailleuses familiales, éducateurs de jeunes en[...]Article
Brigitte Bouquet ; Christine BATIME ; Klara CZIKE ; Anne DAUVERGNE ; E.W.A. MARYNOWICZ-HETKA ; Aurora TOEA |Comme pour les précédents numéros sur l'Europe, les auteurs ont répondu à un questionnaire-type, afin de tenter d'obtenir des éléments comparables (en quoi consiste dans chaque pays le travail social, qui sont les travailleurs sociaux, que font-[...]