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Article
Le CREAI a été chargé par la DRASS de Bourgogne de mener un état des lieux/diagnostic sur les conséquences des évolutions sociales dans la définition des besoins quantitatifs et qualitatifs des formations sociales. Après une approche globale de [...]Article
Le thème lié à la vie intime de la personne handicapée reste un sujet tabou malgré l'évolution des mentalités. L'auteur examine certaines questions liées à la problématique de la vie affective et sexuelle de la personne handicapée en institution[...]Article
Michel Chauvière ; Josiane BROCARD ; Guido De Ridder ; Pascaline Dion ; Elisabeth DUGUE ; Anne-Marie GAGLIARDI ; Catherine Gucher ; Marie-Christine MAILLET-TINGAUD |A partir des années 1980, de nombreuses mutations ont affecté le travail social modifiant les rôles des professionnels et se concrétisant par une recomposition du champ de l'action sociale et de ses missions. Au point que la question de la légit[...]Ouvrage
Cette nouvelle édition d'Usure dans l'institution s'ouvre sur un état des lieux de deux structures médico-sociales : les maisons d'accueil spécialisées (MAS) et les foyers à double tarification ([...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2247
Article
En 1997,3600 mineurs ont été incarcérés en métropole, avec souvent de lourdes conséquences pour leur devenir. Les associations ont commencé à s'investir dans les mesures alternatives à la prison, destinées à éviter, diminuer le temps d'incarcéra[...]Article
Article
Brigitte Bouquet ; Maryline Barillet-Lepley ; Bertrand Bergier ; Alice FAUQUEMBERG ; Karl GARBER ; Isabelle KITTEL ; Pierre Nègre ; Roselyne PLATEAU ; Marie-Hélène PORTIER ; Michel SOETARD |La première partie de ce numéro rend compte des interventions de la première journée interrégionale de valorisation des mémoires DSTS et CAFDES sur un thème fédérateur : "Les temps de l'intervention sociale". Sont ainsi analysés quelques aspects[...]Article
François Grémy ; Jennifer Bertrand ; Pierre BORRELY ; Marie-Agnèsn BOUTHIER ; Véronique David ; Pierre Delion ; Serge Lebovici ; Gérard Lucas ; Yves MICHELON ; Rita THOMASSIN ; Janine VIDAL-SALLEI |Nous avons assisté en 1995 à une véritable révolution du dispositif de prise en charge de l'autisme en France interrogeant profondément les pratiques des secteurs médico-social et psychiatrique. Au-delà des orientations retenues et des moyens dé[...]Article
Article
Article
A l'occasion des Rencontres nationales des acteurs de la prévention de la délinquance, il a été rappelé qu'une cellule nationale de professionnalisation est en place au ministère de l'Emploi et de la Solidarité, et qu'une étude sur dix sites pil[...]Article
Ce texte présente les réflexions d'un groupe de travail de Profession Banlieue, inscrit dans le cadre d'un programme européen sur la médiation dans l'espace public entre les jeunes et les professionnels des politiques jeunesse.Article
Ouvrage
Cette recherche - action porte sur la spécificité de l'action éducative d'un établissement de placement familial : le Centre de Placement Familial Spécialisé - Oeuvre de l'abbé Denis de 1973 à 19[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4366
Ouvrage
A Toulon, en aôut 1998, une bande d'adolescentes a été arrêtée. La presse leur impute des actions d'une violence extrême. Qu'en est-il vraiment ? Qu'en pensent-elles ? Comment et pourquoi ces jeu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FK00/0114
Article
L'auteur de ces fiches pratiques de formation enseigne en école d'éducateurs et en école d'infirmiers en psychiatrie, l'expression corporelle sous toutes ses formes. Les stagiaires et les étudiants désirent avant tout découvrir une autre forme d[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xAzefr. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur de ces fiches pratiques de formation enseigne en école d'éducateurs et en école d'infirmiers en psychiatrie, l'expression corporelle sous toutes ses formes.[...]Ouvrage
Après "l'analyse des pratiques professionnelles" (1996), puis "analyser les pratiques professionnelles" (1998), voici le troisième livre dont nous assurons la coordination. Nous poursuivons ainsi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1504
Mémoire
Frédéric Bastide , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option Personne en Difficulté Sociale , 74p. , 1999La population de jeunes anomiques, trop souvent qualifiée d'inéducable, est caractérisée par l'errance physique et psychique. Quels que soient les symptômes manifestés, ces individus ont en commu[...]Ouvrage
S'appuyant sur les trajectoires sociales de personnes d'origine étrangère mises en perspective avec celles de Français d'origine, l'auteur tente de saisir les facteurs qui ont poussé ces populati[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4275
Article
Jacques Trémintin ; Guy Benloulou, interv. ; Pierre DELCAMBRE ; Léo GRENEL, interv. ; Joël Plantet, interv. |Les écrits des éducateurs sont souvent décriés par leur direction. Eux, avouent éprouver des difficultés à écrire. Et si ce rapport à la difficulté d'écrire était justement un élément fondamental de leur métier ?Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI v9uHYR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les écrits des éducateurs sont souvent décriés par leur direction. Eux, avouent éprouver des difficultés à écrire. Et si ce rapport à la difficulté d'écrire était ju[...]Ouvrage
L'éducateur spécialisé, plus spécialement l'éducateur qui s'investit dans la durée auprès de personnes adultes handicapées mentales, ne serait-il pas menacé par un danger ? En effet, la difficult[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4277
Article
La vie institutionnelle est à la fois émaillée de moments chaleureux, de tensions et d'espoirs déçus, tant pour les résidents que pour les professionnels. L'auteur rend compte de la nécessité d'organiser un espace de rencontre entre résidents et[...]Article
La particularité du temps de travail de l'éducateur spécialisé en internat, c'est qu'il se passe au moment où les autres travailleurs sont chez eux : le matin, le soir, la nuit, le week-end. A partir d'une enquête effectuée à partir de 45 questi[...]Article
Marie ELINGHER ; Joëlle CALEN, interv. ; Anne-Marie Dubois, interv. ; Serge PEREZ, interv. |Le dossier rend compte du fonctionnement et du dispositif des classes relais et souligne la nécessité d'en faire des lieux d'apprentissage des savoirs afin de permettre une réinsertion effective, aussi bien dans le système scolaire que dans le t[...]Article
Jean-Daniel VAUTRAVERS, préf. ; Marc-André Baud, préf. ; Paola RICHARD-DE PAOLIS, préf. |La formation professionnelle des éducateurs spécialisés en Suisse romande.Article
Depuis ces vingt dernières années, l'accès aux activités physiques et sportives (APS) des personnes déficientes intellectuelles est devenu un élément déterminant des projets d'établissements spécialisés. Les APS représentent un secteur où se par[...]Article
Ecouter et prendre en compte la parole de l'enfant pour mieux approfondir la réflexion sur son sentiment de culpabilité fait partie du travail quotidien et de la relation éducative que nous expose ici une équipe éducative et pluridisciplinaire à[...]Article
On a procédé à une enquête qualitative menée auprès de quarante acteurs du placement familial appartenant à deux institutions (une association et un service de l'ASE) : élus, juges des enfants, attachés territoriaux, psychologues, conseillers te[...]Ouvrage
Cet ouvrage présente aux chercheurs et aux praticiens un tableau détaillé des stratégies disponibles d'action auprès des parents (visites à domicile en PMI, interventions éducatives à domicile au[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FA10/0164
Article
Nicole MAOUS-CHASSAGNY ; Claire CAMPOLINI-DOUCET ; Evelyne GILANTON ; Eliane PIGUET ; Michel SERON |La "méthode Chassagny" est cette façon de poser les problèmes différemment pour chaque enfant dyslexique, de cheminer avec son aide, en s'appuyant sur ce qui le constitue et sur ce qu'il désire pour et par lui-même. Cette "méthode" suppose du ré[...]Article
L'institution d'éducation spécialisée doit-elle remplacer l'institution familiale ? L'auteur tente de répondre à cette question, proposant une approche en terme de responsabilité et d'éthique. Il constate que la professionnalité de l'éducateur s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI wa4ZgR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'institution d'éducation spécialisée doit-elle remplacer l'institution familiale ? L'auteur tente de répondre à cette question, proposant une approche en terme de r[...]Ouvrage
En juin 1998, le gouvernement organisait la première Conférence de la Famille : cette initiative démontrait la volonté politique de prendre en compte les mutations profondes de l'institution fami[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0071
Article
Ouvrage
La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l'exigence de projet[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1271
Article
Régis DEVOLDERE ; Nicole Alix ; Bernard BOUDET ; Francine Fenet ; Dominique LALLEMAND ; Arnaud Vinsonneau |Les auteurs réfléchissent sur les enjeux de l'année 1999-2000. L'analyse des actions gouvernementales leur permet de critiquer l'absence d'une politique d'envergure en faveur des personnes handicapées, de souligner leurs préoccupations quant à l[...]Article
Dans cet article les questions suivantes sont abordées : représentations du temps selon les modèles professionnels de l'éducateur spécialisé, spécificité du travail en internat et rapport au temps, le rythme de travail en internat, temps linéair[...]Article
Dans cet article les questions suivantes sont abordées : itinéraires et temporalités des parcours de parents stigmatisés, trajectoire des relations avec l'institution : les étapes.Article
L'idée directrice de cet article, fondée sur une expérience d'une guidance de mémoires dans le cursus DSTS et CAFDES, est que les travailleurs sociaux qui entrent vraiment dans une problématique de recherche sont ceux qui ont su déconstruire/rec[...]Article
L'analyse du système éducatif et en particulier du travail social rend compte de la nécessité d'une institution thérapeutique dans laquelle la pratique professionnelle considère l'être humain et l'aborde avec beaucoup d'humilité. Le travailleur [...]Article
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Reconnus comme source de bienfaits pour les adultes et les enfants handicapés, les animaux font une entrée timide dans les projets éducatifs des établissements, tant leur présence nécessite de soins et de contraintes.Article
Nicole Diederich ; Jean-Marc Bardeau-Garneret ; A. Bernard ; A. D'HUYTEZA ; P. ECHAVIDRE ; E. Fontaine ; A. Giami ; M. GIROD ; Tim Greacen ; M. HAMARD ; M.H. ISERN-REAL ; S. KARAKAS ; J.L. Lang ; D. SIROUX ; B. SOULIER |L'accompagnement de la sexualité des personnes handicapées reste largement centré sur la prévention des grossesses par le biais des méthodes contraceptives et l'application des règlements, tout en optant parfois pour des solutions plus radicales[...]Article
Faut-il donner un statut juridique à l'adolescence ? NON ! par Alain Braconnier "Engoncer les adolescents dans un cadre de références risquerait de surmultiplier les enjeux, les remaniements psychiques, et les écueils". OUI ! par Michel Fize "Il[...]Article
Depuis 1983-1984 le SESI réalise, une enquête de périodicité annuelle auprès des écoles sociales sous tutelle du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Les formations enquêtées sont les suivantes, par ordre de présentation des résultats : co[...]Article
Article
Colette PIERRE ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Service des Statistiques des Etudes et des Systèmes d'Information. (S.E.S.I.). Paris. FRA |L'enquête menée auprès des services sanitaires et sociaux départementaux permet de dénombrer au 31 décembre de l'année le personnel technique de ces services, ainsi que celui des services conventionnés. Depuis la loi de décentralisation du 02 ma[...]Article
Suite à la présentation, le 8 juin dernier, des grands axes du plan gouvernemental de lutte contre la délinquance des mineurs, Elisabeth Guigou, garde des Sceaux, ministre de la Justice, a fixé dans une circulaire du 15 juillet, adressée aux pro[...]Ouvrage
C'est l'action sociale qu'on assassine ! Ce "on", c'est la pensée unique et son principe de faire de l'argent à tout prix. Ce "on", c'est les politiques et le triste spectacle d'une société franç[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1509
Article
Article
Article
En 1996, le nombre d'emploi de travailleurs sociaux s'élève à plus de 471 000, non compris les quelques 265 000 assistantes maternelles agréées libres à la journée. Deux professions sont en forte expansion : les aides médico-psychologiques et le[...]Article
Les structures sociales et médico-sociales et les pratiques professionnelles sont le résultat d'une multitude de courants de pensée, de décisions prises à des moment divers, pour résoudre ponctuellement des problèmes, autant que de grandes orien[...]Article
Dans le cadre du deuxième salon du livre social qui s'est déroulé en octobre 1997, une table ronde avait été organisée sur le thème "Rôles féminins et masculins dans le travail social". Il s'agissait d'analyser le processus de la division sexuel[...]Article
Article
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Jacques Donzelot ; J. AFCHAIN ; I. ASTIER ; M. AUTES ; C. BACHMANN ; R. BALLAIN ; R. Castel ; François Dubet ; P. Estèbe ; et al. ; P. HASSENTEEUFEL ; J. ION ; M.C. JAILLET ; T. KIRSZABAUM ; C. Martin ; J. ROMAN ; D. SALAS ; Anne Wyvekens |Article
Article
Article
L'auteur propose un profil de compétences professionnelles nécessaires pour assumer le rôle d'accompagnateur de la vie sexuelle de la personne handicapée. Il ne s'agit pas de proposer un profil idéal des accompagnateurs, mais plutôt d'utiliser u[...]Article
L'auteur constate les difficultés rencontrées par les professionnels s'occupant d'adultes déficients mentaux. Témoins de leur vie affective et sexuelle, ils sont amenés à prendre position pour protéger la personne contre les risques d'une vie se[...]Bulletin : Article
Sauvegarde de l'enfance, L'AEMO : réflexions, idées ou outils. Séminaires techniques, 17-18 novembre 1997 et 4-5 juin 1998
Gilbert TOUSSAINT, préf. ; Elisabeth BOUIX, préf. ; Serge Bouznah, préf. ; Marc CAPERET, préf. ; Nicolas Duchesne, préf. ; Jean-Pierre FONS, préf. ; Martine GIBERT, préf. ; Véronique HAUDRECHY, préf. ; Michel HUYETTE, préf. ; Françoise LAHRER, préf. ; Jean LAVOUE, préf. ; Jean-Marc Lhuillier, préf. ; Bernard PERROT, préf. ; Emmanuel PIERRE, préf. ; Jean-Claude PLAUT, préf. ; Maryse RADOZCIC, préf. ; Roland REYNE, préf. ; Huguette TZORTZIS, préf. ; Françoise USSEL, préf. ; Pierre Verdier, préf. ; Bernard Vossier, préf. ; Union nationale des associations françaises pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -UNASEA ; Union nationale des associations françaises pour la sauvegarde de l'enfance et de l'adolescence -UNASEA. La triple notion de responsabilité. Construire un projet éducatif pur l'enfant et sa famille. Séminaires techniques. 1997-11-17 et (04/06/1998) , 1998Une place importante a été laissée aux interventions portant sur la triple notion de responsabilité dans l'AEMO judiciaire : responsabilité juridique ; le secret professionnel et témoignage en justice ; la responsabilité particulière du professi[...]Ouvrage
Depuis plus de trente ans, Pierre et Denise Stagnara témoignent que l'on ne peut éduquer les jeunes qu'en prenant au sérieux les questions essentielles qu'ils posent à propos de l'amour et de la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0343
Article
L'Association nationale d'éducateurs de jeunes inadaptés -ANEJI- a très largement participé à organiser et structurer cette profession faite de techniciens capables à la fois de prendre du recul et de partager la vie des jeunes, d'être en même t[...]Article
Une circulaire du 10 avril 1998 propose des programmes de formation initiale ou de formation continue pour les personnels ayant à s'occuper des personnes autistes. Contenu.Article
Ouvrage
Usés, fatigués mais en même temps volontaires, engagés, énergiques, les éducateurs en institutions ont plus que jamais à faire connaître et reconnaître leur métier étonnant et difficile. Pour cel[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1510
Article
En reprenant quelques éléments de l'histoire de l'enfance inadaptée, des problèmes que les éducateurs ont rencontrés pendant et après la guerre, et des méthodes qu'ils ont utilisées, l'auteur cherche ici à resaisir la complexité et les contradic[...]Article
Anne ULPAT ; Enfance et musique, Association nationale des équipes et des centres d'action médico-sociale précoce -ANECAMSP-. Colloque.. (14/09/1998; Paris) |Moyen d'expression et de communication, la musique est utilisée dans certains établissements pour établir un lien avec l'enfant.Article
Le dispositif des UEER (Unités Educatives à Encadrement Renforcé) est apparu en janvier 1996 afin d'accueillir des mineurs en cours de marginalisation, mettant en échec les structures d'hébergement traditionnel. L'évaluation proposée ici porte s[...]Article
Présentation des statistiques brutes obtenues à partir de l'enquête 1997-1998 : sections de formation et effectifs scolarisés en 1997-1998 et nombre de diplômes obtenus au cours de l'année 1997 (à l'issue de l'année scolaire 1996-1997).Article
La délitescence du lien social au sein de la société post-industrielle rend plus que jamais indispensable l'activité socio-éducative. Bien davantage qu'un supplément d'âme, l'activité de l'éducateur apporte un supplément d'humanité là où sévit l[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Ap6D7R0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur propose un profil de compétences professionnelles nécessaires pour assumer le rôle d'accompagnateur de la vie sexuelle de la personne handicapée. Il ne s'ag[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI yR0xXagS. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur constate les difficultés rencontrées par les professionnels s'occupant d'adultes déficients mentaux. Témoins de leur vie affective et sexuelle, ils sont ame[...]Article
Comment faire du travail de rue dans une commune où il n'existe qu'une seule rue ? Dans les communes rurales, l'éducateur de prévention est amené à construire de nouvelles stratégies - notamment à partir d'un travail en réseau - qui tiennent com[...]Article
Pour un éducateur de rue, être homme ou femme de terrain c'est dépasser sa fonction et prendre le risque de la relation. Celle-ci se construit et prend sens à partir de sa propre capacité à être. Ce n'est pas le statut qui crée la relation, mais[...]Article
Partant d'une enquête et d'une pratique de terrain, l'article s'emploie à définir l'identité de l'espace de l'accompagnement scolaire en tant qu'entité distincte et autonome par rapport à l'école et à la famille. Le texte met aussi en relief le [...]Article
Mireille Roques ; Guy Benloulou, interv. ; Anne Perraut Soliveres ; Joël Plantet |Pour illustrer le travail que font les éducateurs la nuit, le dossier examine d'une part leur relation éducative nocturne dans un internat, et d'autre part leur relation sociale dans un espace de rencontre ouvert à toutes les personnes errantes [...]Article
Cet article décrit l'expérience de 15 jeunes sourds qui habitent dans un appartement éducatif, structure qui leur apporte un soutien scolaire, culturel et humain. Cette structure mêle l'individualité et la vie de groupe, l'autonomie et l'encadre[...]Article
L'approche du coucher et la préparation au sommeil sont des moments difficiles et généralement sources d'angoisse. L'angoisse de se retrouver face à soi-même est renforcée par celle de voir partir son éducateur. Celui-ci reste cependant disponib[...]Bulletin : Article
CREAI Bretagne, Paroles d'éducateurs, 16 mars 1998 : 1er forum des éducateurs d'internat
CREAI Bretagne ; Forum , 1998Le but de ce forum était de parler entre éducateurs, sans intervenants extérieurs pour parler à leur place, ni spécialistes pour définir le cadre et la méthode. Dix ateliers ont regroupé les débats. Voici leurs sujets : - l'élaboration d'un labe[...]Article
Chiffres nationaux et par département pour les professions suivantes : aides ménagères et auxiliaires de vie, AMP, animateurs sociaux, assistantes maternelles, assistants de service social, CESF, éducateurs, moniteurs-éducateurs, travailleuses f[...]Article
En 1996, le nombre d'emploi de travailleurs sociaux s'élève à plus de 471.000, non compris les quelques 265.000 assistantes maternelles agréées libres à la journée. Deux professions sont en forte expansion : les aides médico-psychologiques et le[...]Article
L'origine de ces contributions des professionnels sont l'expérience de terrain et le parcours continu de formation. On trouvera les articles concernant : - éthique et travail social/éducatif ; - l'enfant : acteur, innocent ou coupable, mais irre[...]Article
Cet article se propose d'examiner le concept de handicap mental dans la perspective théorique du social-constructivisme. On utilise le concept de représentation sociale pour analyser la façon dont les professionnels du secteur médico-social perç[...]Ouvrage
Ce livre présente la mise en place de la formation professionnelle des infirmier(e)s de 1878 à 1910. Les infirmières-institutrices servent de modèle pour la formation des éducateurs spécialisés, [...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4110
Chapitre
Le personnel de l'Institut médico-pédagogique de la Chalouère à Angers, présente l'établissement et la population reçue, enfants psychotiques, autistes, déficients mentaux de 3 à 14 ans. La vie q[...]Article
Article
M. David ; C. Attias-Donfut ; R. BOURREAU ; R. Castel ; P. CHAMPAGNE ; Pierre Concialdi ; Jacques Donzelot ; et al. ; S. LAACHER ; G. LAFARGE ; Fabienne LAMPE, collab. ; Rémi Lenoir, dir. ; P. PASQUINO ; G. PAUGAM ; A. SAYAD ; Myriam TSIKOUNAS, collab. ; Catherine Wihtol de Wenden |Cet ouvrage regroupe les réflexions des auteurs les plus marquants concernant la question des fondements de l'ordre social. Les articles de mise en perspective globale s'accompagnent d'enquêtes et de comptes rendus d'expériences aidant à resitue[...]Article
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Les formations enquêtées sont les suivantes, par ordre de présentation des résultats : Conseillers (ères) en économie sociale familiale, assistants (es) de service social, éducateurs spécialisés, travailleuses familiales, éducateurs de jeunes en[...]Article
Brigitte Bouquet ; Christine BATIME ; Klara CZIKE ; Anne DAUVERGNE ; E.W.A. MARYNOWICZ-HETKA ; Aurora TOEA |Comme pour les précédents numéros sur l'Europe, les auteurs ont répondu à un questionnaire-type, afin de tenter d'obtenir des éléments comparables (en quoi consiste dans chaque pays le travail social, qui sont les travailleurs sociaux, que font-[...]