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BDSP5 Thésaurus > Etudes méthodes et statistiques [NI] > Méthodologie > Méthode
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- Localisation : Rennes | Cote : RB10/0153
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- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3382
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- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3381
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Nadette MERIAUX ; Paul AGUILAR ; Thierry ARTUR, préf. ; Claudie BERCKMANS ; Richard DUBREUIL ; Marie-Pierre GALLIEN-LEGRAND ; Michèle GIROUL-CHEVASSUS ; Jean-Pierre LEFORT ; Sylvie MICHEL-VALETTE ; Yolande Moyne Larpin ; Françoise OLIVIER ; France PAGES ; Anne PALIERNE ; Louis ROZES ; Hélène ROZES ; Alain TAURISSON ; Michèle VERNEYRE ; Université catholique de l'Ouest. Colloque. 1990-07. Angers |La première partie traite des processus mentaux de l'apprentissage. La réflexion sur l'autonomie mentale est présente à tous les niveaux scolaires, de la maternité à la faculté en passant par les classes de mise à niveau. La prise en compte par [...]Article
Le processus d'appropriation débute par des changements du concept de soi, la consolidation du sentiment de compétence. Le concept d'appropriation présenté ici est une application individuelle et collective de cette nouvelle philosophie d'interv[...]Article
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Many major infectious diseases in tropical and developing countries are amenable to control by environmental interventions. This book describes these infections and the interventions that may be [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR90/0124
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Bien que la notion de handicap apparaisse complexe, cette terminologie s'est maintenant imposée comme étant moins péjorative que les termes auxquels elle s'est substituée. Les questions d'ordre éthique concernant le handicap peuvent apparaître s[...]Ouvrage
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Les médecins rééducateurs ont à leur disposition un savoir qui leur permet de concevoir des soins de rééducation précis après une évaluation pertinente des situations de handicap. Le développement des moyens institutionnels et techniques dans le[...]Ouvrage
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- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3316
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Martine DIAME-FLAGER ; Brigitte BURBAN ; Josette HAZELAERE ; Yvonne MOSNERON DUPIN ; Alain RAKONIEWSKI |Un institut d'éducation motrice utilise l'approche de G. WALDON pour mettre en place un projet de thérapie cognitive s'adressant à des enfants et adolescents handicapés mentaux, polyhandicapés, déficients mentaux ou non. L'ensemble du contenu de[...]