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Ouvrage
Prenant en compte la Loi 2002-2 rénovant l'action sociale, les deux auteurs saluent l'intention du législateur de promouvoir le droit et la participation des personnes en situation de handicap. L[...]
Article
Le modèle systémique du handicap, et avec lui la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) (OMS, 2001), s'imposent progressivement dans les systèmes d'éducation et de formation de différents pays. Dans le [...]
Article
Dans le cadre de la formation offerte à la Haute école pédagogique du canton de Vaud pour l'obtention du "Master of Arts en enseignement spécialisé" et du "Diplôme dans le domaine de la pédagogie spécialisée", quatre enseignants spécialisés, acc[...]
Article
L'objet de cet article est d'essayer de comprendre la pertinence de la mise en place de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) dans le système éducatif portugais, selon le point de vue des profession[...]
Article
Viviane Guerdan, coor. ; Adelinda ARAUJO CANDEIAS, coor. ; Cécile BELET, coor. ; Carole CORTHESY, coor. ; Vincent GIGON, coor. ; Antoine JACCOTTET, coor. ; Geneviève Petitpierre, coor. ; Ana Cristina ROSARIO, coor. ; Maria José SARAGOÇA, coor. |Qu'en est-il de la Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé, version enfants-adolescent (CIF-EA, OMS, 2007), dans le domaine spécifique de l'éducation ? En quoi cette classification est-elle pertinente au vu de[...]
Article
Allan COLVER ; Catherine ARNAUD ; Eva BECKUNG ; Heather O. DICKINSON ; Jerome FAUCONNIER ; Marco MARCELLI ; Vicki MCMANUS ; Susan I. MICHELSEN ; Jackie PARKES ; Kathryn PARKINSON ; Ute THYEN |818 enfants âgés de 8 à 12 ans, atteints d'infirmité motrice cérébrale (IMC) ont été sélectionnés à partir d'un registre de population d'enfants souffrant de ce handicap dans 6 pays européens pour participer à une étude sur l'évaluation de leur [...]
Ouvrage
La Classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé version pour enfants et adolescents (CIF-EA) est la traduction française de l'International Classification of Functi[...]
Article
La PES (procédure d'évaluation standardisée) est un modèle de procédure à l'attention des cantons qui doivent depuis le 1er janvier 2008, procéder à l'attribution de ressources dans le domaine de la pédagogie spécialisée. La procédure insiste su[...]
Article
L'évolution du regard des professionnels du secteur médico-éducatif au cours des 10 dernières années est marquée par une approche à la fois holistique et personnalisée de l'enfant en situation de handicap ; regard indissolublement lié à la prise[...]
Article
Marie Cuenot, interv. ; Noémie Colomb, interv. |La version spécifique aux enfants et adolescents de la "classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé" (CIF-EA) de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) vient d'être traduite en français et publiée. Marie CUENOT[...]
Article
Avec la nouvelle péréquation financière (RPT) et la classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF), les procédures d'évaluation sont remises en question. Elles sont pensées et programmées pour l'évaluation de l[...]
Ouvrage
Ce document de travail rend compte de la deuxième enquête Handicap Santé présentée dans le cadre de la réunion annuelle des centres collaborateurs de l'OMS pour la famille des classifications int[...]
Congrès
[BDSP. Notice produite par CTNERHI BR0xq9qr. Diffusion soumise à autorisation]. Ce document de travail rend compte de la deuxième enquête Handicap Santé présentée dans le cadre de la réunion annu[...]
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI jER0xFIs. Diffusion soumise à autorisation]. L'évolution du regard des professionnels du secteur médico-éducatif au cours des 10 dernières années est marquée par une approche à la fois holistique et personnalis[...]
Article
Louise O'RANCE ; Xingyan WEN ; Australian institute of health and welfare -AIHW (Canberra, Australie) |Ce document donne une vue d'ensemble de la prévalence du handicap et de ses principales causes en Australie. Il rend compte des limitiations d'activités et des restrictions de participation dans les domaines de l'éducation, de l'emploi et de la [...]
