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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Etablissement enseignement
Etablissement enseignementSynonyme(s)Ecole de formation ;Etablissement de formation ;Etablissement d'enseignement Organisme de formationVoir aussi |
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Controverses, mouvements sociaux, crispations politiques… La question du genre ne cesse d’alimenter l’actualité. Sur le terrain, loin d’être un sujet annexe, la question du genre traverse toutes les sphères de l’intervention psycho-médico-social[...]
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Christine Lequette, coor. |Les élèves et la communauté éducative sont submergés par les contenus des nouveaux médias. la multitude d'objets connectés qui nous entourent donnent accès à des flux d'informations toujours plus nombreux, souvent non vérifiés ou à des outils no[...]
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Introduction : L’ère numérique, caractérisée par une gamme variée de dispositifs et d’écrans tels que les smartphones, les tablettes, les télévisions connectées et la réalité virtuelle, englobe ce que l’on désigne couramment sous le terme de TIC[...]
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La démocratisation de l’intelligence artificielle et notamment l’utilisation de l’intelligence artificielle générative a révolutionné le rapport au savoir. De nombreuses universités ont mesuré l’impact pédagogique et les ajustements à apporter r[...]
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Le changement climatique affecte gravement les populations vulnérables, en particulier dans les États et territoires des îles du Pacifique, où ses impacts menacent la santé, la sécurité alimentaire et l’accès à l’eau potable. Bien que l’éducatio[...]
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Portée par la logique de désinstitutionnalisation de l'accompagnement du handicap, cette fonction holistique s'impose de plus en plus comme stratégique pour les professionnels. Et l'offre de formation s'adapte à la nouvelle donne. (introd.)
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Dans un contexte d’allongement de l’espérance de vie, la question des troubles psychiques touchant les personnes âgées représente un enjeu majeur. Actuellement, 15 % des adultes âgés de plus de 60 ans souffrent de ces troubles. Il est important [...]
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Présentation d’une méthode pour respecter les termes du décret relatif aux expérimentations dans les formations de santé (entrée par les compétences) en resituant la genèse de ce dernier. Nous interrogeons ici le processus de validation des dipl[...]
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La lutte contre les arrêts de formation postbac est une priorité nationale. Elle nécessite de l’innovation mais aussi la prise en compte des conditions d’étude des étudiants. La compréhension du phénomène reste une priorité. L’engagement des équ[...]
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Introduction : La promotion de la santé est un ensemble d’actions intersectorielles qui vise à améliorer la santé de tous et réduire les inégalités de santé. Identifier les conditions d’émergence concrètes de politiques de promotion de la santé [...]
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L’universitarisation des formations en santé transforme les pratiques pédagogiques en profondeur. Entre approche par compétences, digitalisation des apprentissages et recherche en soins, les formations en sciences infirmières et cadres doivent s[...]
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L’éducation aux risques naturels a toute sa place dans les programmes scolaires. Elle consiste tout autant à comprendre les phénomènes qu’à soutenir chez les élèves les compétences psychosociales susceptibles de les aider à développer les attitu[...]
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Cet article propose une réflexion sur la place et l’enjeu des enseignants-chercheurs dans le cadre de l’universitarisation de la formation infirmière. Nous aborderons la façon dont les enseignants-chercheurs en sciences infirmières appréhendent [...]
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Cet article propose les résultats d’une enquête portant sur le vécu et l’utilisation des enseignements contributifs enregistrés et disponibles en ligne, réalisée au sein de trois formations : en ergothérapie, masso-kinésithérapie et pédicurie-po[...]
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Les pratiques du personnel soignant sont-elles de l’ordre du métier ou de la profession ? La question n’est-elle pas plutôt celle des conditions qui permettent de passer de l’exercice d’un métier à celui d’une profession ? N’en est-il pas de mêm[...]
