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BDSP5 Thésaurus > Etablissement social > Structure sociale enfant > Structure sociale enfant inadapté
Structure sociale enfant inadapté |
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Ouvrage
Des liens existent entre l'histoire personnelle et l'engagement du soignant, l'exercice de son métier nécessitant une bonne connaissance de soi. En effet, la confrontation avec des personnes en g[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4322
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Article
L'analyse d'entretiens d'instituteurs spécialisés en instituts médico-professionnels permet de cerner leurs attitudes à l'égard des élèves handicapés. On propose des outils pour questionner toute relation d'enseignement et le marquage "déficienc[...]![]()
Ouvrage
, 171p. 1998Cet ouvrage aborde l'ensemble des problèmes que pose à une famille l'enfant handicapé et explique quelles sont les conditions qui permettront son épanouissement. Deux ordres de réalités se côtoie[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/2335
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Article
Plusieurs enquêtes ont été réalisées par les auteurs dans le cadre du Centre de l'Inserm, collaborateur de l'OMS pour la recherche et la formation en santé mentale (CCOMS). Le présent article propose une approche épidémiologique de l'accès aux s[...]![]()
Article
L'intégration scolaire met en jeu enfant-famille-institution. Elle ne doit pas être une fuite en avant fondée sur des utopies, car le prix à payer risque de l'être pour l'enfant en difficulté. Le bilan de plusieurs années de pratique en éducatio[...]![]()
Article
Une recherche a été menée en vue d'élaborer un modèle d'évaluation continue, de pilotage et d'amélioration du processus assurant la qualité de la prise en charge en semi internat pour jeunes déficients mentaux. On expose la méthode utilisée et o[...]![]()
Article
L'UNAPEI a conduit dans seize instituts médico-éducatifs une enquête portant sur les formes d'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans ses établissements pour enfants et adolescents handicapés me[...]![]()
Article
L'origine de ces contributions des professionnels sont l'expérience de terrain et le parcours continu de formation. On trouvera les articles concernant : - éthique et travail social/éducatif ; - l'enfant : acteur, innocent ou coupable, mais irre[...]![]()
Chapitre
Le personnel de l'Institut médico-pédagogique de la Chalouère à Angers, présente l'établissement et la population reçue, enfants psychotiques, autistes, déficients mentaux de 3 à 14 ans. La vie q[...]![]()
Article
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Article
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Article
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Article
Pour favoriser l'insertion professionnelle des jeunes handicapés en milieu ordinaire du travail, il convient de réfléchir très tôt à l'accès de ces jeunes à la formation professionnelle en milieu ordinaire d'apprentissage. Le CREAHI, l'AGEFIPH e[...]![]()
Article
Une expérience innovante : une convention de collaboration entre six IMPRO ayant pour objectif l'insertion socio-professionnelle en milieu ordinaire des personnes sortant de ces établissements. La double originalité du projet réside dans un suiv[...]![]()
Article
Stanislas Tomkiewicz ; Moïse ASSOULINE ; Jean-François Bauduret ; CAMENA ; Jacques Constant ; Jean-Claude CREUPELANDT ; Jean-Paul Dionisi ; Léon DREYFUSS ; P. FENAUX ; FICHEUX ; GABBAI ; Patrick Gohet ; Marcel HERAULT ; LAPUYADE ; P. Lenoir ; Marie MAFFRAND ; J. MALVY ; Milcent ; Brigitte NELLES ; PLAUQUI ; Denys RIBAS ; B. Rogé ; D. Sauvage ; Pierre TOUREILLE |Le numéro entier de Réadaptation est consacré à l'autisme. Le problème est abordé sous toutes ses facettes : - autisme et société : histoire de la prise en charge de l'autisme, circulaire de 1995 et loi de 1996, bilan de l'application du program[...]