Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (1685)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
![]()
Article
This paper shows that low educational attainment among children in public care in the United Kingdom cannot be explained away by the special difficulties of children in residential care, by frequent placement breakdowns, or by the impermanence a[...]![]()
Article
Pauline Beaupré ; Madeleine AUBIN ; Jean-Marie Bouchard ; Paul BOUDREAULT ; Georgette Goupil ; Raynald HORTH ; Elisabeth MAINGUY ; Association du Québec pour l'intégration sociale -AQIS-, Institut québécois de la déficience mentale -IQDM-. Colloque Recherche Déf. |Présentation d'une étude menée dans 11 commissions scolaires de 6 régions du Québec, et qui avait pour objectif d'évaluer le degré de satisfaction des parents de 20 élèves de niveau primaire en regard des services reçus, et celui des enseignante[...]![]()
Article
Michèle BEAUPIED ; Michèle DUPUY ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Jacqueline LIEGEOIS ; Christine MAGNIN DE CAGNY ; Michel VINAIS ; CNEFASES : Groupe de réflexion "option D" (Paris, France) |Référentiel des compétences du pédagogue D élaboré par un groupe de réflexion composé de formateurs du CNEFASES. Ce référentiel s'appuie sur les missions fixées par les textes réglementaires et sur les caractéristiques des populations et structu[...]![]()
Article
Il y a un quart de siècle, les parents n'étaient nullement associés à l'éducation des enfants sourds. Ces derniers étaient confiés à l'âge de 6-7 ans dans des internats où l'on pratiquait l'oralisme. Désormais, les parents sont associés à l'éduc[...]![]()
Article
Il y a un quart de siècle, les parents n'étaient nullement associés à l'éducation des enfants sourds. Ces derniers étaient confiés à l'âge de 6-7 ans dans des internats où l'on pratiquait l'oralisme. Désormais, les parents sont associés à l'éduc[...]![]()
Ouvrage
L'ouvrage propose un éventail de méthodes de collecte et d'analyse de données en science sociales. Toutes sont présentées, réfléchies, illustrées en lien étroit avec des pratiques concrètes de re[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TE00/0023
![]()
Article
![]()
Article
On constate que les pratiques éducatives favorisant l'accueil des enfants handicapés dans les classes normales sont utiles aux autres élèves. Par ailleurs, la collaboration des enseignants avec les personnels spécialisés -orthophonistes, psychom[...]![]()
Article
Les données de cette étude proviennent d'une part du Ministère de l'Education du Québec et, d'autre part, d'une enquête menée auprès de 140 commissions scolaires québécoises. On présente un tableau concernant les caractéristiques de ces élèves d[...]![]()
Article
Francis DELHOM, interv. ; Françoise CHASTEL, interv. ; Francis DELEAU, interv. |Cheminement, témoignage et pratique professionnelle de deux enseignants sourds en établissement spécialisé pour jeunes déficients auditifs.![]()
Article
![]()
Ouvrage
A l'heure où l'on parle d'améliorer la formation des maîtres et d'accroître la rentabilité de l'école grâce à l'action pédagogique, il était utile d'explorer les divers courants qui ont marqué le[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4461
![]()
Article
François LUCHAIRE ; Michel Crozier ; et al. ; Jeanne HERSCH ; Josée JEANNERET ; François LACASSE ; Philippe LAREDO ; Christine MIRONESCO ; Sixième colloque international (25-26/03/1993; Genève (CHE)) |On trouvera dans ce fascicule les interventions du sixième colloque international sur l'administration des savoirs. Les textes abordent le thème du savoir en général et traitent plus particulièrement de deux types de transmission des savoirs : l[...]![]()
Article