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Article
Mark-A KAELIN ; Ralph-L CORDELL ; Wendy-W HUEBNER ; Kathleen-R MINER ; Donna-L RICHTER ; Brian SZKLARCZUK ; College of Education and Human Services. Montclair State University. Montclair. NJ. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS Jo889R0x. Diffusion soumise à autorisation].![]()
Article
La différenciation pédagogique, interne ou externe, et sa mise en pratique dans les classes ordinaires tentent de prendre en compte les différences de bagages culturel et social, de développement personnel et de rythme d'apprentissage entre les [...]![]()
Article
Le développement professionnel des professeurs non-voyants : entre assistance humaine et technologie
La formation professionnelle des professeurs se nourrit des connaissances sur les pratiques effectives d'enseignement. Ces connaissances sont d'autant plus nécessaires lorsque les professeurs sont handicapés et notamment non-voyants. Il convient[...]![]()
Article
Philippe Mazereau ; Valentina CRISPI, trad. ; Serge Ebersold, trad. ; Maria Rosa ORA SEGURA, trad. ; Marisa PAVONE ; Lise PIQUET, trad. |Ce numéro est issu des travaux du symposium international qui s'est déroulé à Caen en avril 2008. Cette rencontre s'est tenue dans le cadre d'une recherche portant sur l'état des lieux et les nouveaux besoins en France, suite à l'adoption en 200[...]![]()
Article
Comment mettre en place la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap, particulièrement dans les unités d'enseignement au sein des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques. Cet article souhaite apporter quel[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI AoFR0x8q. Diffusion soumise à autorisation]. Comment mettre en place la scolarisation des enfants et des adolescents en situation de handicap, particulièrement dans les unités d'enseignement au sein des institu[...]![]()
Article
Au-delà d'une connaissance approfondie des difficultés de leurs élèves et de la mise en évidence des tensions qui caractérisent leurs pratiques adaptatives, les enseignants attendent des travaux de recherche qu'ils leur ouvrent de nouvelles pers[...]![]()
Article
C'est dans les années 1980 que le concept de médiation à travers celui de re-médiation des apprentissages a exercé une influence conséquente sur l'école. Il a interpellé tout d'abord l'enseignement spécialisé jusqu'à ce qu'aujourd'hui un courant[...]![]()
Ouvrage
Experts et intellectuels sont omniprésents sur nos petits écrans. Pourtant, on sait peu de choses sur l'univers médiatique des chercheurs en sciences sociales, ces "bons clients" inscrits sur "la[...]
- Localisation : Rennes | Cote : QA10/0017
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Article
Charles Gardou ; Hervé Benoit ; Bruno BONTE ; Mona BORDEAU ; Yves BRUCHON ; Michel Chauvière ; Lucia De Anna ; Bernard Gossot ; Jean HORVAIS ; Eric Jacquet ; Yves Jeanne ; Christophe MAUNY ; Jean-Sébastien Morvan ; Patrick Perrard ; Michel Petit ; Eric Plaisance |Dans Reliance (27, 2008)La France a développé pour les enfants et les adolescents en situation de handicap, un système spécialisé d'éducation. Sa vitalité a généré l'éclosion d'une culture spécifique. Parallèlement, l'école, en relevant les défis de l'éducation du plus[...]![]()
Ouvrage
La FNASEPH-Grandir en société est une fédération qui regroupe de grandes associations nationales et des collectifs associatifs départementaux. Elle a pour objectif de faciliter la scolarisation e[...]![]()
Article
Le lycée Gabriel-Péri de Toulouse est composé de deux unités pédagogiques d'intégration (UPI) qui proposent aux élèves handicapés un enseignement général avec un enseignement adapté dispensé par un professeur des écoles spécialisé et une formati[...]![]()
Article
A travers le regard du formateur interne de l'institution d'enseignement spécialisé, la Fondation de Verdeil à Lausanne, l'auteur rend compte de la manière dont sont gérées les compétences et les connaissances face à tout nouvel enseignant spéci[...]![]()
Article
Joël Plantet ; Nathalie Bougeard, interv. ; Régine BRAMNIK, interv. ; Marianne Langlet, interv. |Si elle apparaît comme une nécessité, la scolarisation des enfants handicapés peut poser problème aux institutions du secteur social. Le manque de moyens entraîne des conséquences inattendues dans l'application de la loi de 2005. Actif depuis un[...]![]()
Article
Alain MOAL, chercheur mais aussi formateur dans le cadre de l'Université René DESCARTES et de l'IUFM de Paris, avait la médiation comme sujet d'étude ainsi que la pédagogie médiationnelle.![]()
Mémoire
Certains instituts de formation en soins infirmiers sont intégrés dans un pôle administratif de l'hôpital de rattachement. Or, la décentralisation des formations sanitaires a engagé le transfert[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG08/0001
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Article
TSAI (Wen-Che) : TWN. Department of Psychiatry. National Taiwan University Hospital. Taipei. ; Yea-Ing-lotus SHYU ; Jia-Ling TSAI ; School of Nursing. Chang Gung University. Kwei Shan Taoyuan. TWN |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS r7oDR0x8. Diffusion soumise à autorisation]. When a child is ill, it is commonplace for his/her mother to become the major caretaker. However, little information could be found on the process by which mother[...]![]()
Article
Le langage parlé complété (LPC) est un moyen de communication pour les personnes sourdes qui s'appuie sur la lecture labiale. Le LPC permet, par un codage facile à apprendre, de distinguer les sosies labiaux (comme "pain" et "main") et de transm[...]![]()
Ouvrage
Le document se présente en trois parties : la première déroule les différentes étapes de l'élaboration et de la conception de la recherche en précisant ses orientations méthodologiques et en éval[...]![]()
Article
L'intervention psychologique au sein de l'institution scolaire est particulière. L'enfant en situation de handicap, par l'adaptation singulière qu'il demande, bouleverse l'idéal scolaire, dans un fonctionnement établi. La construction et la mise[...]![]()
Article
Les langagiciels sont un outil pédagogique, développé dans un environnement informatique, par un groupe d'enseignants, de formateurs, de chercheurs concernés par les difficultés d'apprentissage en lecture et écriture. L'article s'efforce de mett[...]![]()
Article
L'ambiguïté du terme de pédagogie et les critiques dont il fait l'objet dans un contexte conflictuel contraignent à repenser l'activité pédagogique. A cette fin, le concept de "médiation" est d'un intérêt primordial. A une époque marquée par un [...]![]()
Article
L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une appoche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rapport à l'école, puis à la pédagogie de l'enseignant. L'auteur s'attache ensuite à p[...]![]()
Article
Jeanne-Marie Laurent, dir. ; Régine CABOT, dir. ; Florence DEPUTIER, dir. ; Henriette ENGLANDER, dir. ; Christine GAUX, dir. ; Charles HADJI, dir. ; Florence LACROIX, dir. ; Christiane LARERE, dir. ; maryvonne MERRI, dir. ; Line Numa-Bocage, dir. ; Michel PERRAUDEAU, dir. ; André Philip, dir. ; Marcela RESTA-SCHWEITZER, dir. ; Christian Sarralié, dir. ; Jacques THULLIER, dir. ; Marie-Paule VANNIER, dir. ; Isabelle VINATIER, dir. ; Annick WEIL-BARAIS, dir. |La finalité poursuivie par ce dossier est d'interroger la nature et l'intérêt de la problématique de la médiation en jeu dans les processus d'enseignement-apprentissage, particulièrement lorsqu'il s'agit de permettre à une personne de surmonter [...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 7BGAR0xH. Diffusion soumise à autorisation]. L'analyse d'épisode langagiers prélevés dans des corpus d'entretiens de conseil relatifs à la situation d'un enfant porteur de déficience intellectuelle permet, à tr[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI HR0xkFD9. Diffusion soumise à autorisation]. La médiation didactique s'appuie sur les concepts de schème (VERGNAUD), de médiation sémiotique (VYGOSTSKI) et de tutelle (BRUNER). L'analyse de la mise en oeuvre de[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rCR0xlsm. Diffusion soumise à autorisation]. La formation professionnelle des professeurs se nourrit des connaissances sur les pratiques effectives d'enseignement. Ces connaissances sont d'autant plus nécessair[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xoEGE9. Diffusion soumise à autorisation]. Au-delà d'une connaissance approfondie des difficultés de leurs élèves et de la mise en évidence des tensions qui caractérisent leurs pratiques adaptatives, les ense[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8FoR0xFn. Diffusion soumise à autorisation]. C'est dans les années 1980 que le concept de médiation à travers celui de re-médiation des apprentissages a exercé une influence conséquente sur l'école. Il a interp[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI DR0xo9pB. Diffusion soumise à autorisation]. Alain MOAL, chercheur mais aussi formateur dans le cadre de l'Université René DESCARTES et de l'IUFM de Paris, avait la médiation comme sujet d'étude ainsi que la pé[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI kR0x8H9C. Diffusion soumise à autorisation]. L'ambiguïté du terme de pédagogie et les critiques dont il fait l'objet dans un contexte conflictuel contraignent à repenser l'activité pédagogique. A cette fin, le [...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI AR0xqq8r. Diffusion soumise à autorisation]. L'article propose une réflexion sur la notion de médiation. Après une approche générale du thème dans différents champs sociétaux, la médiation est étudiée par rappo[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI GlGnR0xA. Diffusion soumise à autorisation]. Le principe de l'école inclusive n'implique pas seulement que les élèves en grande difficulté d'apprentissage aient leur place en classe ; il intègre aussi celui de [...]![]()
Article
Jeanne-Marie Laurent, dir. ; Régine CABOT ; Florence DEPUTIER ; Henriette ENGLANDER ; Christine GAUX ; Charles HADJI ; Florence LACROIX ; Christiane LARERE ; maryvonne MERRI ; Line Numa-Bocage ; Michel PERRAUDEAU ; André Philip ; Marcela RESTA-SCHWEITZER ; Christian Sarralié ; Jacques THULLIER ; Marie-Paule VANNIER ; Isabelle VINATIER, dir. ; Annick WEIL-BARAIS |[BDSP. Notice produite par CTNERHI ClrJDR0x. Diffusion soumise à autorisation]. La finalité poursuivie par ce dossier est d'interroger la nature et l'intérêt de la problématique de la médiation en jeu dans les processus d'enseignement-apprentiss[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI EDR0x97o. Diffusion soumise à autorisation]. Les enseignants spécialisés à dominante pédagogique, souvent appelés maîtres E, aident les élèves de l'école primaire qui rencontrent de grandes difficultés lors des[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 88qR0xnk. Diffusion soumise à autorisation]. Deux projets pédagogiques portant sur la production de textes documentaires ont été menés dans deux classes de 4ème de Segpa. Dans l'une de ces classes, les élèves d[...]![]()
Article
Le principe de l'école inclusive n'implique pas seulement que les élèves en grande difficulté d'apprentissage aient leur place en classe ; il intègre aussi celui de la scolarisation de droit des élèves en situation de handicap. Il s'agit de perm[...]![]()
Ouvrage
Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis -UNAPEI (Paris, France) , 34 p. , 2008Ce document présente les résultats d'une étude réalisée auprès de 608 enseignants dont 404 enseignants représentatifs de la population des enseignants du primaire, 102 enseignants accueillant des[...]![]()
Article
Cet article présente les résultats d'une étude portant sur la perception, par des collaborateurs, du rôle de l'éducateur [en France : auxiliaire de vie scolaire] lors de l'intégration en classe ordinaire d'élèves ayant un trouble envahissant du [...]![]()
Ouvrage
Le placement des enfants a fait l'objet de vives critiques. Tout se passe parfois comme si la famille biologique était idéale, fût-elle maltraitante, et comme si l'enfant n'avait pas à être proté[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC60/0089
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Mémoire
Le contexte environnemental politique, économique et social des instituts de formation paramédicaux est en pleine évolution. La régionalisation marque un tournant décisif pour les Instituts de fo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG08/0035
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Article
Rémy Marquier ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |En 2006, 3 400 diplômes d'État d'auxiliaires de vie sociale (DEAVS) ont été délivrés uniquement grâce à la validation des acquis de l'expérience (VAE). L'enquête réalisée en 2007 auprès des candidats à la VAE en 2005 pour les diplômes de niveau [...]![]()
Article
Une première recherche, subventionnée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, avait permis d'étudier la mise en oeuvre d'un partenariat enseignant-parents axé sur la prévention (NORMAND-GUERETTE, 2002). L'aspect novateur de c[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI FoR0xH8D. Diffusion soumise à autorisation]. Une première recherche, subventionnée par le Conseil de recherche en sciences humaines du Canada, avait permis d'étudier la mise en oeuvre d'un partenariat enseignan[...]![]()
Article
Les enseignants spécialisés à dominante pédagogique, souvent appelés maîtres E, aident les élèves de l'école primaire qui rencontrent de grandes difficultés lors des apprentissages. L'un des objectifs majeurs de la prise en charge E consiste à c[...]![]()
Article
Deux projets pédagogiques portant sur la production de textes documentaires ont été menés dans deux classes de 4ème de Segpa. Dans l'une de ces classes, les élèves disposaient de textes d'aide présentés sur papier, dans l'autre classe, il s'agis[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INPES QkSR0xh9. Diffusion soumise à autorisation]. Orly, dans le Val-de-Marne, un programme de prévention de la maltraitance et des agressions sexuelles est mis en oeuvre par un réseau de professionnels de la santé, du[...]![]()
Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) (Paris, FRA) ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP (Paris, France) ; Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO (Paris, France) ; Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie -CNSA, Direction générale de l'enseignement scolaire -DGESCO, Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle -DGESIP Construire le projet personnalisé de scolarisation. Conférence. (14/11/2008; Suresnes) |Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la construction du projet personnalisé de scolarisation (PPS). La dernière journée, a [...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI qR0xlE9p. Diffusion soumise à autorisation]. Rédigé en vue de la conférence européenne "Inclusion sociale : une approche européenne de la scolarisation des élèves handicapés", organisée par le ministère de l'Éd[...]![]()
Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Pascale Gilbert ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Ghyslaine PRIGENT ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. (D.G.E.S.I.P.). Paris. FRA ; Direction générale de l'enseignement scolaire. (D.G.E.S.C.O.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI qE7DlR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la con[...]![]()
Article
Hervé Benoit ; Jean-Philippe ALOSI ; Hélène BAPTISTA ; Pierre Bonjour ; Annie BRETAGNOLLE ; Pierre-François GACHET ; Charles Gardou ; Pascale Gilbert ; Jean-Marie GILLIG ; Catherine HUGAULT ; Janine Laurent-Cognet ; Dominique LEBOITEUX ; Ghyslaine PRIGENT ; Direction de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. (D.G.E.S.I.P.). Paris. FRA ; Direction générale de l'enseignement scolaire. (D.G.E.S.C.O.). Paris. FRA |[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8R0xokok. Diffusion soumise à autorisation]. Au printemps 2008, la CNSA, la Direction de l'enseignement scolaire et la Direction de l'enseignement supérieur ont organisé des réunions interacadémiques sur la con[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI H8ER0xnk. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élè[...]![]()
Ouvrage
Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Fruit de nombreuses années de pratique " autour " de difficultés scolaires rencontrées sur le te[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0239
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Rapport
[BDSP. Notice produite par IRDES D9R0xpnl. Diffusion soumise à autorisation]. Le tome 2 du troisième rapport de l'Observatoire national de la démographie des professions de santé (ONDPS) recense [...]![]()
Mémoire
Les directeurs de soins, directeurs dinstituts de formation sont confrontés à un contexte en pleine mouvance : des exigences de soins, de professionnels, de formations totalement différents de c[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG08/0061
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Mémoire
L'accompagnement des adolescents déficients intellectuels s'inscrit pour un certain nombre d'entre eux, dans le cadre des Instituts Médico Professionnels. Le changement des représentations de la [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OB08/0001
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Mémoire
Référentiel de formation basé sur les compétences : quels changements pour les équipes pédagogiques.
L'analyse des difficultés rencontrées lors de la mise en uvre du référentiel de formation basé sur les compétences pour les aides-soignants sert de support à notre travail. Ces difficultés sont [...]
- Localisation : Rennes | Cote : OG08/0005
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Article
En prenant appui sur des témoignages de professionnels et des expériences vécues sur le terrain, cet article vise à analyser les rapports entre la mise en place de dispositifs UPI pour les jeunes présentant des troubles du langage, les besoins d[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI okmpR0xJ. Diffusion soumise à autorisation]. En prenant appui sur des témoignages de professionnels et des expériences vécues sur le terrain, cet article vise à analyser les rapports entre la mise en place de d[...]![]()
Article
Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d'une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s'impose ; à défaut une attribution de sens erroné se fera à l'insu des acteurs. Réfléch[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI G8R0x7FB. Diffusion soumise à autorisation]. Tout acte, geste ou parole, est porteur de sens différent d'une culture à une autre. Dans un contexte pluriculturel, école ou structure de soin, un décodage s'impose[...]![]()
Article
L'option C concerne la formation des professeurs du 1er et du 2nd degrés désireux de se spécialiser dans l'accueil des élèves malades ou handicapés moteurs. Dans cette option, tout particulièrement, la confrontation de l'enseignant avec de multi[...]![]()
Article
La scolarisation de tous les enfants, et plus spécifiquement celle des enfants en situation de handicap, interroge les modalités de formation et d'accompagnement des enseignants dans l'exercice d'un métier en pleine mutation. Pour éviter un trop[...]![]()
Article
Nathalie Bougeard ; Frédéric CANEVET ; Henri DE GRISSAC ; Dominique DUCHEINE ; Catherine Simon ; Marie-Luce SIMONIN |L'institut thérapeutique éducatif et pédagogique Toul ar C'hoat est l'une des rares institutions à permettre à des enfants et des adolescents atteints d'épilepsie de se reconstruire et de suivre une scolarité normale. L'établissement, qui défend[...]![]()
Article
Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent à un moment donné impuissants dans la gestion de leur classe, peuvent être en me[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8Bo9R0x8. Diffusion soumise à autorisation]. Les enfants perturbateurs interrogent les enseignants sur leurs pratiques allant jusqu'à les culpabiliser. Cet article montre comment des enseignants qui se sentent [...]![]()
Article
Depuis la loi de 2005, dans le cadre de l'inclusion scolaire, l'adaptation des pratiques professionnelles des enseignants devient une condition pour compenser les difficultés scolaires liées au handicap. Cependant, poser un cadre législatif ne s[...]![]()
Rapport
L'Inspection générale de l'éducation nationale établit chaque année, depuis la parution de la loi du 11 février 2005 un rapport de suivi permettant aux ministres de disposer d'éléments qualitatif[...]![]()
Article
Après avoir explicité les évolutions conceptuelles qui ont conduit à la loi du 11 février 2005 et rappelé les principes fondamentaux du parcours de formation des élèves handicapés, cet article montre comment le cadre du PPS permet des aménagemen[...]![]()
Article
Depuis la loi handicap de 2005, on ne parle plus d'intégration mais de scolarisation des élèves handicapés. Celle-ci est dite "individuelle" quand l'enfant est inscrit à l'école ou au collège au sein d'une classe ordinaire. Pour faciliter la sco[...]![]()
Ouvrage
L'ouvrage offre les apports théoriques et les outils pédagogiques permettant de se former au développement social local. Il a pour objectifs : -d'inscrire le développement social local dans l'his[...]
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0283
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Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC zcYR0xbV. Diffusion soumise à autorisation]. Les Ifsi d'Aubenas, de Montélimar et de Privas ont passé convention pour organiser en collaboration les modules optionnels. Cette collaboration permet d'atteindre tr[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INPES gwR0xWmZ. Diffusion soumise à autorisation]. En Tunisie, l'éducation à la santé est prévue dans les enseignements primaire et secondaire. Dans la pratique, les enseignants ne sont pas initiés à ce concept et ont [...]![]()
Rapport
Instituée par la loi du 6 mars 2000, le défenseur des enfants, autorité indépendante au service des droits de l'enfant, présente ici son rapport d'activité 2007. Après un rappel des missions de l[...]![]()
Article
Jean-Pierre Nioche ; Eric CORNUEL ; et al. ; Emile-Michel HERNANDEZ ; Patrice HOUDAYER ; Emmanuel KAMDEM ; Hervé Laroche ; Yvon Pesqueux ; Gordon SHENTON |Sommaire du dossier : L'éducation au management face aux défis du XXIe siècle ; L'enseignement du management, une priorité pour l'Europe ; L'effet "Bologne" : les masters européens s'ouvrent au monde ; Universalité ou contingence de l'enseigneme[...]![]()
Article
Nommé à la tête du conseil scientifique de la jeune Anesm, Michel Legros jouera un rôle central dans le recensement des bonnes pratiques des établissements du secteur. Réputé pour sa rigueur, cet enseignant à l'EHESP a été l'un des pionniers de [...]![]()
Article
Les cancers du sein et du col de l'utérus font partie des cancers pour lesquels une une généralisation du dépistage organisé est en cours. Or, la communication qui a pu être déployée autour de ces dispositifs ne suffit pas à mobiliser les femmes[...]![]()
Article
La loi du 5 mars 2007 représente une réforme à la fois civile, sociale et financière. Elle comporte quatre grands axes : elle réaffirme les principes fondamentaux de la protection, elle place la personne au centre de sa protection, elle rénove l[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xE19eG. Diffusion soumise à autorisation]. Concernant les professions soignantes, l'auteur s'interroge plus particulièrement sur la mise à niveau de leurs connaissances en abordant les points suivants : - le [...]![]()
Article
Les entreprises déplorent le manque d'efficacité du e-learning dans le management de la formation. Pour prendre la mesure de cette réalité, il faut examiner les retours d'expérience, qui sont largement liés au contexte, à l'environnement technol[...]![]()
Article
Angoissante école ! Des deux côtés du bureau, la pression impose sa loi. Trop nombreux sont les élèves qui craignent la sanction de la note, l'engrenage de l'échec, le redoublement, les punitions, l'humiliation et la perte de confiance en soi qu[...]![]()
Article
Obligation : Tous les enfants vivant en France, avec ou sans papiers, ont droit à une formation scolaire et celle-ci est obligatoire entre 6 et 16 ans. Prévention : Associations, collectivités et acteurs de santé voient donc dans l'école un lieu[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC kmJR0xEX. Diffusion soumise à autorisation]. L'infirmier praticien formateur occupe une place particulière dans une équipe de soins du fait de sa double appartenance. Cet article présente l'analyse d'un disposi[...]![]()
Article
En France, le nombre d'utilisateurs de cannabis a doublé au cours des dix dernières années. Les groupes les plus touchés sont les jeunes adultes âgés de 18-25 ans poursuivant leurs études. L'étude porte sur 300 personnes en formation initiale (7[...]![]()
Article
Depuis 2005, l'école ordinaire a l'obligation d'accueillir les enfants handicapés. Elle reste pourtant mal préparée à les recevoir, en particulier lorsqu'ils souffrent de déficience mentale. L'éducation spéciale, elle, se sent menacée et s'inter[...]![]()
Article
L'auteur achève la présentation du régime des mesures de protection juridique des majeurs applicable à compter du 1er janvier 2009 avec les aménagements apportés à la curatelle et à la tutelle, le contrôle des mesures par l'autorité judiciaire e[...]![]()
Article
La revue comporte 11 articles sur le thème de la surdité chez les enfants. Le premier article traite du développement et de l'éducation de l'enfant sourd. Les deuxième et troisième articles traitent respectivement de la langue des signes américa[...]![]()
Article
La réforme des tutelles opérée par la loi du 5 mars 2007 n'affecte pas seulement le droit de la famille et des personnes. En élargissant les missions imparties au système tutélaire (protection de la personne et accompagnements divers) tout en fa[...]![]()
Article
Cinq ans presque jour pour jour après la loi sur les droits du malade du 4 mars 2004, le 5 mars 2007 a été promulguée la loi réformant la protection juridique des majeurs. Le texte déposé fin novembre 2006 devant l'assemblée a été adopté avec u[...]![]()
Article
La loi du 5 mars 2007 portant réforme de la protection juridique des majeurs encadre les placements sous sauvegarde de justice, curatelle et tutelle. Quelles personnes faut-il protéger ? Quel régime de protection mettre en place ? Le point sur l[...]![]()
Ouvrage
Aujourd'hui on observe un processus de professionnalisation des formateurs de formateurs, au sens de transformation du métier en profession. Ce bond qualificatif est indéniable mais souffre encor[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4467
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Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC YsR0xb6g. Diffusion soumise à autorisation]. Le groupe de parole mis en place par certains Ifsi, animé par un cadre formateur et un psychologue, permet à l'étudiant d'exprimer ses sentiments et réflexions. Une [...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC bR0xWWoU. Diffusion soumise à autorisation]. De plus en plus de professionnels de santé s'intéressent aux sciences de l'éducation. L'enseignement de cette matière pourrait avoir une plus grande place dans la fo[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INPES ca1GTR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Depuis six ans, une équipe de professionnels de l'ensemble scolaire Jacob-Holtzer - infirmier (ère) s, assistante sociale, professeur de sciences et vie de la Terre, c[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par INPES 7gqsR0xu. Diffusion soumise à autorisation]. Òtre toujours disponible en cas de nécessité tout en ayant un rôle d'éducateur à la santé des élèves sur le long terme : telle est la double mission - souvent délicate[...]![]()
Article
L'évaluation des universités dans le monde fait l'objet, depuis quelques années, de rapports périodiques, notamment par l'université Jiao Tong de Shanghai et par le Times Higher Education Supplement (THES). Les universités françaises ne brillent[...]![]()
Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC R0xZkPhE. Diffusion soumise à autorisation]. La mise à niveau des connaissances des soignants serait bénéfique au personnel mais aussi, et surtout, aux patients. Ce qui devrait être un devoir professionnel pour[...]![]()
Article
Suite et fin du dossier sur la loi du 5 mars 2007 paru dans T.S.A. le 16 mars 2007 n° 1106. Outre de réaffirmer les principes inhérents à une mise sous protection juridique et de tracer une ligne de partage claire entre la protection juridique e[...]![]()
Article
Quel est le quotidien d'une classe d'intégration scolaire (CLIS) au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Et qu'apprennent les élèves de cette classe ? Créées en 1992, les CLIS sont des dispositifs de scolarisation à l'attention d'enfants hand[...]![]()
Article
Ellen-T CHANG ; Hoda ANTON-CULVER ; Leslie BERNSTEIN ; Alison-J CANCHOLA ; Christina-A CLARKE ; Dennis DEAPEN ; Pamela-L HORN-ROSS ; Valerie-S LEE ; David PEEL ; Rich PINDER ; David-M PURDIE ; Peggy REYNOLDS ; Ronald-K ROSS ; Daniel-O STRAM ; Dee-W WEST ; WRIGHT (William) : USA. Cancer Surveillance Section. California Department of Health Services. Sacramento. CA. ; Argyrios ZIOGAS ; University of Southern California. Keck School of Medicine. Norris Comprehensive Cancer Center. Los Angeles. CA. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS CQ2PR0x3. Diffusion soumise à autorisation]. Dietary phytochemical compounds, including isoflavones and isothiocyanates, may inhibit cancer development but have not yet been examined in prospective epidemiol[...]