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Article
Cet article met en lumière la démarche souvent méconnue de l’ingénierie de formation continue en santé, décrivant les quatre étapes clés : analyse des besoins, conception du projet, mise en œuvre, et évaluation, tout en précisant les rôles spéci[...]![]()
Ouvrage
Au cours des 4 dernières décennies, l’enseignement supérieur français – et singulièrement l’université – a subi un ensemble d’importantes transformations liées entre elle, avec quelques coups d’a[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC50/0072
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Ouvrage
Dans un monde en proie à de multiples crises, le manager public occupe un rôle essentiel. En première ligne pour anticiper et gérer les risques qui menacent la stabilité et l’efficacité des servi[...]
- Localisation : Rennes | Cote : LA30/0182
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Rapport
La mise en œuvre du programme d’éducation à la vie affective relationnelle et sexuelle (EVARS) dès la rentrée 2025 en France donne l’occasion de s’interroger sur les sources d’information sur la [...]![]()
Ouvrage
Les évolutions sont sensibles dans les représentations, les institutions et les pratiques concernant les personnes en situation de handicap. Les enfants autrefois dénommés « inadaptés » peuvent f[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0081
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Ouvrage
La répression institutionnelle à l’encontre des acteurs sociaux engagés dans des actions innovantes ou militantes ne date pas d’hier ; Freinet en avait même tiré un de ses « invariants », qualifi[...]Nouveauté
- Localisation : Rennes | Cote : IG00/0606
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Ouvrage
La loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées crée un bouleversement dans la prise en charge des élèv[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0082
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Ouvrage
« De 2006 à 2011, j’ai été vacataire dans plusieurs universités. Le type d’enseignant qui n’est pas fonctionnaire. Celui qui est rémunéré à l’heure de cours et touche son salaire, au mieux, tous [...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC50/0071
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Article
Ce commentaire traite des sujets suivants : Compromis épistémologiques Sexe et genre : la difficile distinction entre biologique et social Le genre, l’identité de genre et les questions LGBTQIA+ Former les enseignant·es au genre : un impensé![]()
Article
Au sommaire de ce dossier : 1 - Parcours partiel de formation 2 - Reprise d’études et formations aux métiers de la santé : un métier, des professionnalités ? : Nous déplions d’un point de vue théorique et conceptuel ce qui peut se passer lors[...]![]()
Article
Les interactions entre parents migrants et l'école suscitent des questions de part et d'autre. Se basant sur une recherche menée dans le cadre de l'obtention d'un diplôme universitaire en psychiatrie et compétences transculturelles, cet article [...]![]()
Article
Alors que le yoga a été récemment introduit comme activité d’enseignement dans les programmes EPS au lycée, son enseignement reste rare et concerne uniquement quelques enseignants sensibilisés à cette activité. L’étude présentée a pour objectif [...]![]()
Article
Le cinéma, depuis un an, dresse un constat pessimiste de l’école : les enseignants ne sont plus des saints laïcs mais des martyrs. Mais on peut encore les représenter comme des civilisateurs, engagés et compétents.![]()
Article
La recherche sur le management des organisations et des systèmes de santé se développe en France depuis de longues années. Elle couvre tous les segments de ce secteur (sanitaire, médico-social, promotion et prévention, santé publique…) et est an[...]![]()
Article
Dans le cadre de sa mission de psychologue au sein d’un foyer pour enfants placés, l'auteur a été témoin, sur une période de huit années, de deux crises institutionnelles majeures. Elle partage ici une analyse de ces crises et des souffrances ps[...]