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La formation des personnels exige de l'encadrement rigueur et réflexion sur les méthodes. Performantes et adaptées au milieu en tenant compte des personnalités qui composent l'équipe, les méthodes doivent aider les étudiants à se retrouver dans [...]![]()
Article : Ouvrage
Quels espaces... pour quel travail... pour atteindre quels objectifs ? Comment concevoir l'espace lorsque tous les déterminants de l'organisation ne sont pas connus ou risquent d'évoluer ? Telles sont les questions à se poser lors du démarrage d[...]![]()
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Pour la formation des travailleurs sociaux, comme pour celle des responsables bénévoles du secteur, le rapport au terrain professionnel est fondateur. L'alternance entre théorie et pratique ne peut se concevoir comme la juxtaposition de deux app[...]![]()
Ouvrage
Au travers d'une quarantaine de contributions, cet ouvrage campe un tableau d'ensemble de l'évolution des politiques et des pratiques de lutte contre l'illettrisme, analysant les visées et les re[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/3592
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J.F. Mattei ; F. Baumann ; P. BONET ; J.M. CHABOT ; J.Y. CHAMBONET ; J. DELEUZE, introd. ; M. DOUMENC ; O. Dubois ; J.C. ETIENNE ; H. FALCOFF ; J.N. FIESSINGER, introd. ; J. GAILLOT MANGIN ; B. GAY ; J.Y. GROLLEAU ; A. HERCEK ; B. KOUCHNER, introd. ; M. LAFONT ; J. ROLAND ; A. TENAILLON, introd. |![]()
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Fiche descriptive de la formation assurée par l'Université Pierre Mendes France de Grenoble (Faculté de sciences économiques, UFR Science de l'homme et de la société, Centre pluridisciplinaire de gérontologie) en partenariat avec l'Ecole nationa[...]![]()
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Les stages constituent au sein de la formation un temps d'apprentissage privilégié d'une pratique professionnelle par la possibilité qu'ils offrent de dispenser des soins infirmiers. Ils représentent environ 48% du programme d'études d'infirmier[...]![]()
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En réponse à une circulaire de 95 réformant le 1er et 2ème cycle des études médicales, nous proposons un enseignement d'information médicale et de pharmacologie in situ lors des stages hospitaliers. Il permettra aux étudiants d'acquérir une méth[...]![]()
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La profession infirmière est née sur le terrain, l'école est venue après. La formation théorique a permis une reconnaissance certaine des infirmières. Cependant, l'écart entre l'enseignement et l'application concrète des connaissances auprès des[...]