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Article
Stanislas Tomkiewicz ; Moïse ASSOULINE ; Jean-François Bauduret ; CAMENA ; Jacques Constant ; Jean-Claude CREUPELANDT ; Jean-Paul Dionisi ; Léon DREYFUSS ; P. FENAUX ; FICHEUX ; GABBAI ; Patrick Gohet ; Marcel HERAULT ; LAPUYADE ; P. Lenoir ; Marie MAFFRAND ; J. MALVY ; Milcent ; Brigitte NELLES ; PLAUQUI ; Denys RIBAS ; B. Rogé ; D. Sauvage ; Pierre TOUREILLE |Le numéro entier de Réadaptation est consacré à l'autisme. Le problème est abordé sous toutes ses facettes : - autisme et société : histoire de la prise en charge de l'autisme, circulaire de 1995 et loi de 1996, bilan de l'application du program[...]![]()
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Mise en place du dispositif en liaison avec les IMPRO ; statut et rôle des formateurs qui s'appuient sur une pédagogie de l'alternance et un accompagnement assez lourd. Instances de fonctionnement et éléments financiers.![]()
Article
Cette brochure, orientée vers les loisirs, donne un aperçu général des problèmes que rencontrent les personnes handicapées et leur famille et de leur prise en charge. Il peut être utilisé pour une première approche.![]()
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Jean-Luc Joing ; Didier AUZOUX ; V. BILGER ; Joseph BRAMARDI ; Michel Laforcade ; Pierre Peyré ; Corinne SCHMID |Si la démarche qualité est particulièrement peu naturelle dans le secteur social et médico-social, elle apparaît de plus en plus indispensable dans un contexte de rationnalisation des moyens. Les auteurs de ce dossier tentent de montrer les cond[...]![]()
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Louis AVAN ; Christine ATTALI-MAROT ; Bernard BOUDET ; Luce DUPRAZ ; Martine FELIX ; Francine Fenet ; Alain Norvez ; Agnès Pitrou |Le présent numéro d'Union sociale est consacré, pour l'essentiel au compte-rendu du colloque organisé par l'UNIOPSS le 19 décembre, Nantes, sur le thème "Les associations et l'accueil des jeunes enfants : des convictions, des pratiques et des ad[...]![]()
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Commentaire de la réglementation.![]()
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A partir de son expérience dans un CAMSP, l'auteur tente de comprendre les processus psychiques et les étapes d'évolution de la construction identitaire de l'enfant handicapé. Elle met en évidence le pouvoir libérateur des mots, mais aussi le re[...]![]()
Bulletin : Article
Les Cahiers d'interfaces, Bulletin mensuel d'information CREAI Ile-de-France, Les enfants difficiles. 1
Claude RIDEL ; Jean-Yves Barreyre ; Maryvonne BRICAUD-LAME ; Michel Defrance ; Annette FREJAVILLE ; Jean-Claude PERROT ; Béatrice TALLOBRE ; CREAI Ile-de-France, Paris, FRA, Groupe régional des instituts de rééducation d'Ile-de-France (France) ; Groupe régional des instituts de rééducation. Les enfants en difficulté sociale, scolaire et psychologique. Journée d'études.. (21/03/1997; Paris) , 1997Les participants à la journée d'études ont tenté de donner une image de cette "population limite" dans le cadre des dispositifs jusque-là prévus pour répondre à ses difficultés. Cette première partie précise la spécificité des instituts de réédu[...]![]()
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Emmanuel WOITRAIN ; Marie Ruault ; Service des statistiques, des études et des systèmes d'information -SESI (France) |Résultats de l'enquête "ES" sur les établissements et service médico-sociaux, socio-éducatifs et sociaux. Données statistiques sur les centres d'hébergement et de réadaptation sociale : nombre de structures, capacité installée, nombre de personn[...]![]()
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Emmanuel WOITRAIN ; Marie Ruault ; Service des statistiques, des études et des systèmes d'information -SESI (France) |Données statistiques détaillées sur les foyers de l'enfance, sur les maisons d'enfants à caractère social, sur les villages d'enfants, sur les services d'action éducative en milieu ouvert, sur les clubs et équipes de prévention. Ces données prov[...]![]()
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L'enquête ES fournit un inventaire des établissements et des services médico-sociaux : - activité, localisation par département... ; - une présentation des caractéristiques du personnel en place : fonction, sexe, âge, statut... ; - une descripti[...]![]()
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[BDSP. Notice produite par DEP.93 H7tR0xTr. Diffusion soumise à autorisation]. A la fin de l'année 1991, à l'initiative de l'Institut d'Education Spécialisée "Les Joncquiers" à Marseille, l'Association Régionale pour l'Intégration s'est engagée [...]![]()
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M. LE METAYER ; Motricité cérébrale, réadaptation, neurologie du développement. Journées d'études franco-espagnoles.. (26/10/1996; Biarritz) |Une expérience d'intégration particulière : une halte garderie, gérée par une association de parents d'enfants infirmes moteurs cérébraux, accueille enfants valides et handicapés simultanément. Cette structure prépare, chaque fois qu'elle est po[...]![]()
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L'expérience rapportée ici s'inspire de pratiques américaines. Les médiateurs sont des résidents de l'IMP ; volontaires ou désignés, ils suivent une courte formation. Cette médiation prioritaire à l'école de l'IMP, sans être la panacée, s'est ré[...]