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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement
Trouble développementSynonyme(s)Développement trouble ;Maladie de Rett ;Maladie de Williams Beuren ;Trouble du développement Trouble neurodéveloppemental |
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Sandra Mignot ; Elisabeth Schneider, ill. |A Paris, dans le XXe arrondissement, un SESSAD expérimental destiné aux enfants autismes ou présentant des troubles envahissants du développement a ouvert ses portes à l'été 2010. Une structure originale qui propose un suivi éducatif individuali[...]Bulletin : Article
Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation (La), Sport et handicap : les activités physiques adaptées (APA)
Hervé Benoit, éd. ; Ken BLACK, éd. ; Martin E. BLOCK, éd. ; Marcel BOUFFARD, éd. ; Claire Boursier, éd. ; Lisette BURROWS, éd. ; Anxo CEREIJO ROIBAS, éd. ; Fanny CHETRIT-THOUROT, éd. ; Peter DOWNS, éd. ; Gao FENGHUA, éd. ; Donna L. GOODWIN, éd. ; David HOWE, éd. ; Yeshayahu HUTZLER, éd. ; Aija KLAVINA, éd. ; Gilles LECOCQ, éd. ; Lauren J. LIEBERMAN, éd. ; Ricardo LOURENCAO RIBEIRO, éd. ; Marli NABEIRO, éd. ; Satoru OKAGAWA, éd. ; Mariana RODRIGUES BIGHETTI GODOY, éd. ; Shen RULING, éd. ; Charles SAEZ, éd. ; Mariana SANTORO NAKAGAKI, éd. ; Didier SEGUILLON, éd. ; Carla Filomena SILVA, éd. ; Emmanuel STAMATAKIS, éd. ; Oyvind F. STANDAL, éd. ; Milton VIEIRA DO PRADO JUNIOR, éd. ; Ana Flora ZANIRATTO ZONTA, éd. ; International Federation of Adapted Physical Activity -IFAPA Congrès international. 18. 2011-07. Paris , 2012Ce numéro est issu du 18ème congrès international en activité physique adaptée (APA) qui s'est tenu à Paris en juillet 2011. La thématique retenue souligne une préoccupation majeure à l'heure actuelle au niveau international : traduire les résul[...]Article
De plus en plus d'étudiants handicapés fréquentent les établissements d'enseignement supérieur (ES). On dénombre parmi ce groupe des personnes souffrant du syndrome d'Asperger (SA). Elles présentent une déficience cognitive qui peut interférer a[...]Article
F. POURREA ; J. ANDANSON ; E. AUBERTA ; J. -P. Raynaud |Dans Sésame (183, 2012)Les personnages avec syndrome d'Asperger se multiplient dans la littérature, au cinéma et à la télévision. Le grand public découvre ainsi l'existence d'une extrémité du spectre autistique, éloignée des représentations anciennes. Un groupe de cli[...]Article
Les technologies usuelles de l'information et de la communication constituent d'excellents outils pour aider à la scolarisation des élèves autistes : la plupart des jeunes montrent une appétence particulière pour ces technologies qui les engagen[...]Article
Cet article relate quelques mois de la prise en charge d'un petit garçon de 3 ans, Jonathan, présentant des troubles envahissants du développement. Cette expérience de thérapie psychomotrice met en évidence ses troubles d'un point de vue psychod[...]Article
Dans les troubles envahissants du développement sans déficience intellectuelle (TED SDI), il existe une altération qualitative des interactions sociales, associée, notamment dans la revue de littérature, à des particularités dans la reconnaissan[...]Rapport
En avril 2011, la Ministère de la solidarité et de la cohésion sociale confiait à Valérie Létard une mission d'évaluation de l'impact du 2ème plan autisme (2008-2010) afin de déterminer les prior[...]Rapport
Auteur de plusieurs rapports sur la situation des personnes handicapées et membre honoraire du Parlement, Jean-François Chossy a été chargé en novembre 2010 par le Premier ministre d'une mission [...]Article
Une enquête réalisée auprès de médecins scolaire de Seine-Saint-Denis, a montré que 3,9 pour 1 000 enfants scolarisés en maternelle et 0,2 pour 1 000 au collège, présentaient un trouble envahissant du développement. Dans cette enquête le diagnos[...]Article
En ouverture, ce numéro spécial expose la complexité des classifications en santé mentale et les controverses qu'elles ont soulevées. La santé publique, quand elle s'intéresse à la santé mentale, soulève des questions qui sont souvent refoulées [...]Article
Pour rendre compte de lespace autistique, il est souvent fait référence à la topologie et, notamment à la bande de Moëbius. D. Houzel, par exemple, décrit ces autistes qui déambulent sans but « dans un monde dont la courbure est telle quaucune[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG HDrR0xrr. Diffusion soumise à autorisation]. Les AVC sont devenus une des maladies du grand âge. Malgré les grands progrès de la prévention, les AVC restent une importante cause d'entrée en EHPAD et de pathologies [...]Article
Le processus de révision de la classification de lOMS est fortement orienté par celui du DSM-IV américain qui devrait aboutir à sa conclusion pendant lannée 2014. Or les deux procédures de révision butent sur des polémiques qui affectent chacu[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels
Philippe Guimard, coor. ; M. AL MOUNAJJED, coor. ; S. CAET, coor. ; I. CAYA, coor. ; E. D'HARCOUR, coor. ; F. DEROUAUX, coor. ; M. Duyme, coor. ; S. KERN, coor. ; M.-T. Le Normand, coor. ; V. LEGRAND, coor. ; Christine Lequette, coor. ; S. LEROY, coor. ; M. LEROY-COLLOMBEL, coor. ; C. Maillart, coor. ; A. MORGENSTERN, coor. ; S. Ouellet, coor. ; G. POUGET, coor. ; E. QUINTIN, coor. ; L. RANC, coor. ; A. SCRIPZAC, coor. ; F. TESTAGROSSA, coor. ; M.-P. Tremblay, coor. ; E. VENEZIANO, coor. ; M. ZORMAN, coor. ; Le développement du jeune enfant : les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd'hui et demain par les professionnels. Laboratoire de psychologie "Education, cognition, développement", Equipe de recherche technologique en éducation , 2011Les connaissances sur la psychologie des enfants dès les débuts de la vie, sur le développement de leurs compétences et de leur personnalité, sur l'impact des contextes éducatifs dans leurs trajectoires personnelles se sont profondément renouvel[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Troubles du spectre autistique et troubles d'apprentissage : identification précoce et accompagnement de l'enfance à l'âge adulte
J. GREGOIRE, éd. ; N. ABENHAIM, coor. ; J.-L. ADRIEN, coor. ; S. BADUEL, coor. ; C. BARTHELEMY, coor. ; J. BRISSON, coor. ; C. DIONNE, coor. ; E. DUGAS, coor. ; M.P. GATTEGNO, coor. ; J.-P. MORETTON, coor. ; A. Paquet, coor. ; B. PERES-AL HALABY, coor. ; C. Philip, coor. ; H. ROEYERS, coor. ; B. Rogé, coor. ; M. Rousseau, coor. ; I. SCHIETECATTE, coor. ; J. SERRES, coor. ; R.J. VAN DER GAAG, coor. ; P. WARREYN, coor. ; M. WOLFF, coor. ; Troubles du spectre autistique et troubles d'apprentissage : identification précoce et accompagnement de l'enfance à l'âge adulte. Licence professionnelle "Accompagnant de personnes avec autisme et troubles apparentés, Laboratoire de psychopathologie et P , 2011L'autime est un trouble envahissant du développement qui se manifeste de façon différente et singulière chez les personnes qui en sont atteintes. Mais toutes ces personnes ont des troubles d'apprentissages, évidemment dans les secteurs qui carac[...]Article
Christine SORSANA, coor. ; Bernard Andrieu, éd. ; Anne GUIDOUX, éd. ; Roger LECUYER, éd. ; Jacqueline Nadel, éd. ; Joëlle PROUST, éd. ; Louis QUERE, éd. ; Evelyne THOMMEM, éd. ; Frédéric VALLEE-TOURANGEAU, éd. ; Gérard VERGNAUD, éd. ; Gaëlle VILLEJOUBERT, éd. |Dans Enfance (1, 2011)L'objectif de ce numéro thématique est de discuter la thèse du rôle de l'action comme source et comme principe organisateur de la pensée humaine. Les spécialistes du domaine de la psychologie mais également des domaines de l'épistémologie, de la[...]Article
Christine FOUNTAIN ; Peter-S BEARMAN ; Marissa-D KING ; Paul Lazarsfeld Center for Social Sciences. Columbia University. New York. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS R0xEooC9. Diffusion soumise à autorisation]. Background The incidence of autism rose dramatically between 1992 and 2001, while the age at which children were first diagnosed declined. During this period the [...]Article
Complexe et hétérogène, le syndrome autistique se caractérise notamment par une communication et des interactions sociales différentes. Les personnes avec autismes persçoivent probablement le monde différemment que le reste de la population.Ouvrage
Ce numéro présente des approches cliniques et pédagogiques de l'autisme. L'article d'Annick HUBERT-BARTHELEMY présente la classe pour enfants autistes qu'elle a créée avec l'équipe d'un hôpital d[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1355
Article
Cette recherche porte sur l'évaluation des effets du programme TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children) sur les enfants avec autisme scolarisés et non scolarisés à Kinshasa (République Démocrati[...]Article
Pour répondre aux demandes d'admission de plus en plus nombreuses, l'association Sésame Autisme 44 a construit un projet d'extension de son foyer d'hébergement. Le projet se déroule sur la période 2000-2007, propice à la redéfinition de l'interv[...]Ouvrage
Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accom[...]Article
Il n'est pas rare d'observer des "comportements de frontières" - selon les mots de BETTELHEIM - chez les autistes : l'enfant autiste longe les murs, manipule des petits objets et les aligne, appuie son dos au mur ou s'adosse à un autre, hésite a[...]Article
On observe une prévalence élevée de traits autistiques chez les enfants aveugles. A partir de ce constat, cette revue de littérature met en évidence la nécessité d'un dépistage précoce débouchant, si nécessaire, sur la mise en place précoce d'un[...]Article
Depuis son isolation nosographique, l'autisme brille dans le paysage psychiatrique par les passions qu'il déchaîne et le dogmatisme théorique qui lui semble lié. Partenaire séculaire de l'incompréhension, le dogmatisme recèle un caractère défens[...]Ouvrage
S'il est établi que les personnes avec autisme éprouvent les mêmes sentiments que tout un chacun, leur manière différente de les exprimer et la non maîtrise de leurs émotions et de celles d'autru[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1361
Mémoire
Compris et traité d'abord comme une psychose, le syndrome autistique est désormais davantage considéré sous l'angle du handicap. Cette évolution a été accompagnée d'un mouvement de rejet de la ps[...]
- Localisation : Rennes | Cote : OA11/0011
Article
Dans la nouvelle version de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA-R2010), la notion de psychose précoce a été conservée dans le cadre de la catégorie "Troubles envahissants du développement (TED)[...]Article
Le regard et la voix chez l'autiste, présentent des caractéristiques telles, que l'on pourrait presque établir le diagnostic en fonction de leurs seules particularités. J.-C; MALEVAL s'étant intéressé de très près à "l'objet voix" dans l'autisme[...]Article
KEELAN (Jennifer) : CAN. Dalla Lana School of Public Health. University of Toronto. Ontario. ; WILSON (Kumanan) : CAN. Department of Medicine. Ottawa Hospital Research Institute. University of Ottawa. Ontario. |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS HJ99rR0x. Diffusion soumise à autorisation].Ouvrage
Association nationale des centres régionaux pour l'enfance et l'adolescence inadaptée -ANCREAI (Paris, France) , 104 p. , 2011En France, comme au niveau international sous l'impulsion des travaux de l'OMS, des comparaisons européennes et des déclarations de l'ONU, ont émergé de nouvelles manières de penser l'organisatio[...]Article
La rencontre d'enfants atteints de profonds troubles autistiques est singulière et touche la question de la patience dans les liens intra-subjectifs et inter-subjectifs. L'éclatement ou l'emportement stéréotypé de Noé et de Okambawa informe sur [...]Article
L'auteur examine la créativité des presonnes directement ou indirectement impliquées dans l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap. Il développe et illustre cette idée à partir de la clinique quotidienne et de l'analyse des pratique[...]Article
Cette étude vise à identifier les pratiques des structures d'hébergement pour personnes handicapées en matière de dépistage systématique du cancer, de repérer les difficultés rencontrées pour le réaliser, et enfin de faire émerger d'éventuels be[...]Article
Cette étude pilote sur 20 frères et soeurs adolescents de personnes avec autisme a permis de décrire cette population en terme de qualité de vie et de développement (autonomie, socialisation et jugement moral) en tenant compte de la sévérité de [...]Article
Samantha WEHBI ; Wendy BRYANT ; Brendan BURKETT ; John CLARK ; Miriam Arenas CONEJO ; Emilia COSTA ; Beth GOLDBLATT ; Steven K. KAPP ; Kyung Mee KIM ; Ema LOJA ; Mike MCNAMEE ; Isabel MENEZES ; Mansha MIRZA ; Kristy MUIR ; Wolfgang POTTHAST ; Clara STRAIMER ; Adrian TIBBS |Au sommaire de ce numéro spécial : - Au-delà des frontières : financer et militer pour le droit des personnes handicapées dans les pays en guerre ; - Handicaps et mobilités transfrontaliers : comparaison des expériences des réfugiés cambodgiens [...]Article
A partir d'une revue critique des travaux pouvant servir de références pour comprendre ce qui opère dans les groupes thérapeutiques de jeunes enfants à dominantes psychotiques et autistes, l'auteur tente de dégager les constantes cliniques, les [...]Article
Sibylle GONZALEZ-MONGE, coor. ; B. BOUDIA, coor. ; G. BUSSY, coor. ; C. CHABLOZ, coor. ; S. DARGENT, coor. ; V. DES PORTES, coor. ; A. DESCOTES, coor. ; M. FEIGE, coor. ; C. GARDIE, coor. ; J. GREGOIRE, coor. ; M. JAFFRES, coor. ; V. JOMAIN GUEDEL, coor. ; A. LE FLEM, coor. ; G. LESCA, coor. ; L. MABA, coor. ; S. MARIGNIER, coor. ; A. MONGE, coor. ; M.-A. ROCHER, coor. ; O. SERAPHIN, coor. ; C. THEVENON, coor. ; N. VAILLOT-POL, coor. |Ce numéro entièrement consacré à la dyspraxie de l'enfant aborde la question de l'hypothèse du déficit du traitement procédural en tant que mécanisme commun dans la dyspraxie verbale qui associe dysphasie et dyspraxie. Il ne s'agirait donc pas d[...]Article
Le lien avec l'animal se construit précocement au cours du développement de l'enfant. Il présente certaines caractéristiques qui le différencient d'une relation avec un être humain. Ainsi si l'animal fait, également, preuve de contingence, son c[...]Article
J. GREGOIRE, éd. ; M. Bader, coor. ; G. DIONNE, coor. ; J. DOCQUIER, coor. ; V. MEURIS, coor. ; M.-P. Noël, coor. ; P. OP DE BEECK, coor. ; E. Ouellet, coor. ; B. PIERREHUMBERT, coor. ; M. PIRE, coor. ; V. Quartier, coor. ; Isabelle Roskam, coor. ; N. VAN BROECK, coor. |Ce numéro spécial consacré au TDA-H (trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité) a pour ambition de favoriser le dialogue entre chercheurs et cliniciens. Les chercheurs visent la compréhension des processus développementaux à l'oeuvre [...]Article
En présentant face à face des citations empruntées à la fin du XIXème siècle et au début du XXème siècle, période où se met en place le secteur social de l'enfance dite alors "anormale", cet article vise à faire apparaître le caractère fluctuant[...]Ouvrage
L'objectif de cette enquête, qui répond à la mesure 28 du plan autisme 2008-2010, est de faire un état des lieux des pratiques d'intervention à destination des personnes avec troubles envahissant[...]Article
P. Zylberberg ; J.-C. BOULEY ; E. CHARLES ; M. LAPIERRE ; L. MAURIN ; S. PASCOUAU |Les auteurs parlent dans cet article de l'expérience "pilote" sur l'intersecteur d'une unité de dépistage précoce de l'autisme et des troubles envahissants du développement (TED), destinée à dépister et évaluer des enfants âgés de moins de trois[...]Rapport
Monsieur Jean-François CHOSSY a été chargé par le Premier ministre d'une mission visant à faire évoluer les mentalités et changer le regard de la société sur les personnes handicapées. L'auteur s[...]Article
C. MONDON ; B. ASSOULINE ; M. Clément ; C. RONDAN ; Centre de ressource autisme -CRA, Saint-Egrève (France) |L'activité d'un Centre de Ressources Autisme amène à rencontrer des personnes avec des troubles envahissants du développement, sans déficience intellectuelle associée, et leurs familles. Si de nombreux sujets porteurs du diagnostic de syndrome d[...]Article
Cette recherche, inscrite dans un projet plus large mené à travers le Canada, vise à déterminer l'état de la formation dans les universités québécoises ainsi que le degré de satisfaction des étudiants envers la formation offerte et reçue en défi[...]Ouvrage
Le Syndrome d'Asperger touche en France environ 400 000 personnes. Il occupe une place particulière parmi les handicaps, puisqu'il implique, outre certaines difficultés, de nombreuses aptitudes p[...]Ouvrage
Cette étude, s'inscrit dans le cadre des travaux du plan autisme 2008-2010 et s'attache à recueillir l'état des connaissances ainsi que les attentes et besoins des personnes présentant un Trouble[...]Article
L'objectif de ce travail est de proposer un état des lieux de la contribution du vécu parental dans la compréhension diagnostique du syndrome autistique. Conçu comme un trouble précoce du développement, l'identification professionnelle de ce syn[...]Article
Les classifications internationales en psychiatrie, la CIM et le DSM, ont permis un accroissement rapide des connaissances factuelles sur les troubles qu'elles définissent, sans que cela se soit accompagné d'un accroissement de leur validité. La[...]Article
Cet article présente une étude exploratoire qui évalue l'impact du programme Le Pacte pour l'emploi : Le Québec de toutes ses forces (2008). Ce programme vise l'insertion professionnelle des adultes avec un trouble autistique (TA) ou un syndrome[...]Ouvrage
Alzheimer, Parkinson, sclérose en plaques, autisme. Ces maladies, qui surgissent quand les neurones sont endommagés, ont pris la dimension d'un immense raz-de-marée et les victimes sont de plus e[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FR60/0282
Article
Françoise De Barbot, éd. ; Anne-Sophie BARBEY-MINTZ, collab. ; C. BARTHELEMY, collab. ; M. Bataille Jallet, collab. ; Sandrine BIESSE, collab. ; R. Blanc, collab. ; Pascale BLONDIN, collab. ; Anne Boissel, collab. ; Florence BOUY, collab. ; I. CARTEAU-MARTIN, collab. ; P. DANSART, collab. ; Karine Durand, collab. ; Bernard Golse, éd. ; Marie-Claire HAELEWICK, collab. ; L. HAMEURY, collab. ; Didier Houzel, collab. ; Fabien Joly, collab. ; Anja KLOECKNER, collab. ; Roger LECUYER, collab. ; Marie-Françoise LIVOIR-PETERSEN, collab. ; C. MAHE, collab. ; J. MALVY, collab. ; Claire MELJAC, éd. ; Jehanne MIGNOT, collab. ; Lisa OUSS-RYNGAERT, éd. ; Roger Salbreux, collab. ; Emily SHOOV, collab. ; Laetitia VANDE VONDER, collab. ; Luc VANDEN DRIESSCHE, éd. ; Léonard Vannetzel, collab. ; Ulrike WALTHER-LOUVIER, collab. |Ce numéro de la revue fait le point sur les modèles qui inspirent l'action médico-sociale précoce. Ils concernent aussi bien le développement de l'enfant que la psychopathologie et sont souvent implicites dans l'esprit des professionnels. Les au[...]Ouvrage
158 familles ont été interrogées en 2008-2009 par le Centre régional d'études et de ressources sur l'autisme (CRERA) des Pays de la Loire afin d'identifier les difficultés du parcours de scolaris[...]Article
La théorie motrice de la perception de la parole, développée dans les années soixante par Alvin LIBERMAN, démontrant que la perception du langage est étroitement liée à la conscience des mouvements articulatoires du locuteur, a eu de fait des im[...]Ouvrage
Ce livre prend appui sur l'expérience acquise par une équipe de psychiatrie infanto-juvénile de secteur et détaille les différentes étapes de la prise en charge de l'enfant autistique et/ou psych[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ10/1360
Article
L'auteur s'interroge ici sur le dysfonctionnement du service public français ou la création d'une nouvelle obligation inconditionnelle pour l'Etat en se basant sur l'application de textes de lois pour illustrer un cas concret.Article
Pour un même enfant, l'association de DYS peut rendre compte : de symptômes scolaires en cascade en cas de double tâche ; d'association de symptômes scolaires liés à une même cause cognitive ; de troubles cognitifs pluriels. ; enfin il existe de[...]Ouvrage
L'objectif de ce fascicule est de diffuser régulièrement des données chiffrées sur le handicap en région. On trouve dans cet ouvrage des estimations sur la population handicapée vivant dans la ré[...]Ouvrage
Cette recherche documentaire constitue la première phase de la recherche appliquée coordonnée par le CLAPEAHA, Comité de Liaison et d'Action des Parents d'Enfants et d'Adultes atteints de Handica[...]Article
D. HVIDTJORN ; ERNST (E.) : DNK. Fertility Section. Department of Obstetrics and Gynaecology. Aarhus University Hospital. Aarhus. ; J. GROVE ; D. SCHENDEL ; L.A. SCHIEVE ; C. SVAERKE ; P. THORSEN ; Institute of Public Health at the Department of Epidemiology. University of Aarhus. Aarhus. DNK |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS HnDR0xDH. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives To assess the risk of autism spectrum disorders (ASD) in children born after assisted conception compared with children born after natural conception. [...]Rapport
Dans ce rapport, l'auteur préconise : Une refonte complète du système de prise en charge du handicap chez l'enfant en âge d'être scolarisé, à savoir : Une fusion des différents services-ressource[...]Article
Cet article présente les informations sur la situation des personnes atteintes d'autisme et de troubles envahissants du comportement dont dispose actuellement la région Bourgogne. Il est structuré en six axes et chacun des axes se termine par de[...]Article
Louis GUINAMARD, coor. ; Yann Arthus-Bertrand, interv. ; Maurice BELLET, interv. ; Marie-Claire BROWN, interv. ; Jeannine CHICAUD, interv. ; Jacqueline COSTA-LASCOUX, interv. ; Bruno DARDELET, interv. ; Alain de Broca, interv. ; Laetitia Delhon, interv. ; Xavier Emmanuelli, interv. ; Gérard GAROUSTE, interv. ; Anaïs HELUIN, interv. ; Titouan LAMAZOU, interv. ; Gilles Le Cardinal, interv. ; Gérard MACQUERON, interv. ; Marie-Hélène Mathieu, interv. ; Josef Schovanec, interv. ; Charlotte TOMMY-MARTIN, ill. ; Jean VANIER, interv. ; Anne VOILEAU, interv. |C'est dans le cadre de la grande cause nationale 2011, que la revue "Etre Handicap information" a décidé de publier un important dossier sur "solitude et handicaps". Il est constitué d'articles de fond, d'interviews, de témoignages et de reporta[...]Article
De nombreuses observations suggèrent que les autistes ont tendance à comprendre le langage de façon littérale. Une majorité d'études expérimentales souligne en conséquence une difficulté à comprendre le sens dit non littéral et notamment les mét[...]Article
Emilie GILMER, coor. |Dans Déclic (143, 2011)Pour demander à boire, exprimer une douleur, proposer à un copain de jouer avec lui... L'enfant souffrant de troubles du comportement ne sait pas faire, s'y prend mal, puis s'énerve ou se replie sur lui-même. Comment lui épargner ces épreuves qu[...]Article
Dès les années 1950-1960, des pédopsychiatres de service public ont proposé pour les enfants TED, dénommés alors psychotiques, des prises en charge multidimensionnelles articulant soins, éducation et pédagogie avec une optique psychopathologique[...]Article
L'objectif de cette étude consiste à adapter et expérimenter un assistant au déplacement intégré dans un téléphone intelligent pour le déplacement dans la ville de Montréal d'un jeune homme de 19 ans atteint du syndrome de Down. Cet assistant so[...]Article
Sommaire du dossier : Les bleus de l'âme : un puzzle sans modèle - Qu'est-ce qu'un trouble mental - Nos maladies mentales sont-elles universelles ? - La folie : une construction sociale ? - Le regard des neurosciences - Comment classer les troub[...]Article
L'interaction entre les différents niveaux de vulnérabilité (somatique, psychologique et sociale) liés à l'autisme nécessite le déploiement d'actions conjointes et concertées portant autant sur l'amélioration de la qualité de l'accès aux soins q[...]Article
Michèle Guidetti ; et al. ; Susan GOLDIN MEADOW ; Jana-M IVERSON ; Jacqueline Nadel, préf. |[BDSP. Notice produite par APHPDOC jmER0x8C. Diffusion soumise à autorisation]. La multimodalité de la communication renvoie aux différentes modalités expressives et non-verbales qui permettent de communiquer avec autrui ; ainsi, gestes de la ma[...]Article
Vieillissement des personnes handicapées, prise en charge de la dépendance, exigences plus fortes de l'usager Pour répondre, sur le long terme, à ces évolutions, de nouveaux métiers plus adaptés voient le jour.Article
Après un siècle de recherche, le cas des enfants sauvages apparaît enfin sur un nouveau jour. Il nous éclaire sur la façon dont on devient un humain. Parfois certaine plante nouent une relation avec un autre organisme : les insectes pollinisent [...]Bulletin : Article
Parole, paroles, 3ème journée des dys : dyslexie, dysphasie, dyspraxie...
Association Avenir Dysphasie (Mareil-Marly, France) ; Les dys à l'école. Journée nationale. 3. 2009-10-9. Paris , 2010Ce numéro dresse le bilan des manifestations et actions menées lors de la troisième journée nationale des "dys" du 9 octobre 2009, consacrée aux thèmes suivants : "Du repérage au diagnostic : une équipe autour de l'enfant ou du jeune", "De l'éco[...]Article
Souvent, le principal moyen mis en place afin de soutenir l'intégration en classe ordinaire des enfants ayant un trouble envahissant du développement (TED) est l'éducateur (ou auxiliaire de vie scolaire). Les objectifs de cette étude sont de dre[...]Article
Pour remédier à la situation problématique liée à la dyspraxie, il existe une panoplie d'interventions qui, lors de recensions des écrits, ont été divisées en deux catégories : d'une part la catégorie d'approches intitulées "bottom up" (orientée[...]Article
Cette étude s'inscrit dans le cadre de la prise en charge précoce des enfants présentant des troubles du langage oral. Les outils d'évaluation du langage oral de l'enfant de moins de 36 mois sont encore peu nombreux. "Antoine et Caroline" a été [...]Article
Sont traités, les points suivants : Comment peut-on se situer par rapport aux approches éducatives et pédagogiques actuelles ? Dans les soins, quelle est la place des approches sensori-motrices en raison des particularités des personnes autistes[...]Article
Pour l'auteur, le handicap fait naturellement partie des expériences humaines. Il ne devrait donc pas empêcher la capacité pour une personne de vivre de manière autonome, d'avoir des droits et des revenus. Aux Etats-Unis, les aidants familiaux s[...]Article
Cette étude valorise une pratique clinique de l'autisme adulte, souvent négligée. Dans cette direction, la question du transfert des sujets autistes semble inévitable pour penser une psychothérapeutique. Le transfert est la condition d'un change[...]Ouvrage
Ce travail répond à la mesure 1 du Plan Autisme 2008-2010 dont l'objectif est d'élaborer un corpus de connaissances commun sur l'autisme. Plus précisément, il a permis d'identifier les messages-c[...]Ouvrage
L'élaboration de recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBP) sur le thème "Autisme et autres troubles envahissants du développement : programmes et interventions chez l'enfant et l[...]Article
Cet article se propose d'approcher la question complexe de l'autisme à partir de ses enjeux corporels. En premier lieu, le corps vécu comme lieu d'articulation intime entre les données d'équipement et les données historiques ou développementales[...]Article
Le Jardin d'enfants ensemble accueille depuis 1994 des enfants, de 18 mois à 5 ans, en situation de handicap et des enfants valides, avec comme objectif de répondre aux besoins individuels de chaque enfant, en matière de développement, de social[...]Article
L'étude de la dynamique historique des associations de personnes autistes au niveau international révèle une remise en cause de la représentation de l'autisme comme une maladie. Les mouvements activistes redéfinissent l'autisme comme un autre mo[...]Rapport
La direction générale de la santé a saisi la commission spécialisée Sécurité des patients du haut Conseil de la santé publique le 30 juin 2009 au sujet des risques éventuels liés à l'utilisation [...]Article
Centre régional d'études et d'actions en faveur des personnes handicapées et inadaptées Champagne Ardenne -CREAHI ; Centre de ressources autisme Champagne Ardenne -CRA |Guide 2009-1010 des Centres de ressources sur l'autisme et de lieux d'accueil se trouvant en France et en Champagne-Ardenne. Il présente également le centre de documentation du CRA avec ses nouvelles acquisitions, sa vidéothéque et ses périodiqu[...]Article
La première partie de cet article traite du repérage par l'enseignant(e) des difficultés en lecture-écriture de certains élèves, et du diagnostic de dyslexie qui peut ensuite être posé par le ou la logopédiste. La seconde partie propose une list[...]Article
Christian Schaal ; Fédération Française Sésame Autisme Soigner et prendre soin de la personne autiste. Colloque. Toulouse. 2010.03 |Dans Sésame (176, 2010)L'auteur, Christian SCHAAL est médecin psychiatre au pôle adulte du Centre Ressources Autisme d'Alsace-Lorraine. Après avoir récapitulé les études existantes, il indique les troubles psychiatriques les plus classiques, sachant que le retard ment[...]Article
Jean-Philippe Raynaud ; Fédération Française Sésame Autisme Soigner et prendre soin de la personne autiste. Colloque. Toulouse. 2010.03 |Dans Sésame (176, 2010)L'auteur, Jean-Philippe RAYNAUD pédopsychiatre et psychothérapeute a abordé l'état des connaissances dans le domaine des comorbidités somatiques dans l'autisme. Il s'agit en fait des pathologies et troubles associés fréquemment à l'autisme : épi[...]Article
L'autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indique qu'une intervention de type prosocial ciblée sur celles-ci aurait un impact po[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9R0xAp7m. Diffusion soumise à autorisation]. L'autisme de haut niveau (AHN) est un trouble envahissant du développement sans retard mental avec un déficit important des habiletés sociales. La littérature indiqu[...]Article
Cette étude a pour objectifs de présenter un portrait des procédures et pratiques actuellement suivies au Québec lorsqu'une personne ayant une déficience intellectuelle est sollicitée à participer à un projet de recherche en plus d'identifier le[...]Article
[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS IFntCR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Classic studies of medicalisation point to the'rise of the experts'as disempowering patients and refusing to acknowledge their expertise in their own lives. More [...]Article
Ce texte rend compte d'une expérience de psychothérapeute auprès d'enfants autistes, sourds ou aveugles, au sein d'un hôpital de jour. Il relate les premiers temps de cette rencontre, période pendant laquelle le corps de la thérapeute ou celui d[...]Article
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- Localisation : Rennes | Cote : TB20/0114
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Sandrine Sophys-Véret, interv. ; Christine André-Bataille, interv. ; Alain BOUGERIE, interv. ; Marie-Claire BROWN, interv. ; Roy Compte, interv. ; Hélène DE COMPIEGNE, interv. ; Béatrice FAVEUR, interv. ; André Fertier, interv. ; Françoise GOMEZ, interv. ; Cécile GORLIN, interv. ; Gilbert LECURIEUX, interv. ; Sylvie PELLETREAU, interv. ; Frédéric ROUEZ, interv. |Ce dossier est consacré à la culture et handicap, deux concepts dont la proximité pourrait parfois heurter. Le handicap renvoie à la déficience, au manque, à la peur de chacun d'être privé d'amour faute de satisfaire à un idéal de perfection. L'[...]