Mots-clés
BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement
Trouble développementSynonyme(s)Développement trouble ;Maladie de Rett ;Maladie de Williams Beuren ;Trouble du développement Trouble neurodéveloppemental |
Documents disponibles dans cette catégorie (2987)
Article
La dyspraxie de l'enfant recouvre une symptomatologie du geste et de la spatialisation décrite depuis quelques années, d'abord chez l'infirme moteur cérébral, mais aussi chez des enfants porteurs d'autres types de lésions neurologiques centrales[...]Ouvrage
Chaque âge de la vie présente ses spécialités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas. Du nourrisson au sujet âgé, la psychopathologie ne peut se comprendre en fonction d'un même paramètre.[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0442
Article
Dans cet article, les auteurs discutent la spécificité de la prise en charge psychothérapeutique de l'enfant dysphasique. A partir de la distinction entre les concepts de langage, langue, parole et événement d'énonciation, ils interrogent les pr[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, L'enfant dyspraxique : repérer ses handicaps, l'accompagner dans sa vie affective, quotidienne, scolaire, pré-professionnelle
Michèle Mazeau, coor. ; J.-M. Albaret, coor. ; C. ALEXIS, coor. ; H. ASSALADI6DALENS, coor. ; F. BELFAIS-DUQUESNE, coor. ; F. CAILLOUX, coor. ; D. Cohen, coor. ; S. DUCROT, coor. ; B. GAIE, coor. ; François Gaillard, coor. ; E. HURTREZ, coor. ; A. KLOECHNER, coor. ; C. LE LOSTEC, coor. ; B. LETE, coor. ; F. MARCHALL, coor. ; C. Mayer, coor. ; D. PERISSE, coor. ; M. PLAZA, coor. ; V. QUENTIN, coor. ; Marlène. SALVAN, coor. ; O. SPICA, coor. ; J. Xavier, coor. ; LADAPT, association dyspraxiques mais fantastiques -DMF, colloque. (10/03/2006) , 2006Les dyspraxies et les troubles apparentés (troubles visuo-spatiaux) ont bénéficié des récentes avancées des neurosciences, en particulier en ce qui concerne les sous-bassements neurophysiologiques du développement des coordinations et l'émergenc[...]Article
La scolarité d'un enfant autiste correspond à des réalités très différentes du fait de très nombreux facteurs imbriqués. L'auteur développe dans cet article les moyens et les connaissances nécessaires à une meilleure scolarisation de l'enfant au[...]Ouvrage
Dans une vie humaine, il est des moments où une information médicale, attendue ou non, peut prendre la forme dun séisme. Il est des diagnostics qui font sécrouler tout ou partie de lédifice de[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ZB00/0338
Article
La question de l'usure professionnelle en MAS (maison d'accueil spécialisée), dont l'un des symptômes majeurs est l'absentéisme, revient régulièrement et s'expliquerait par la spécificité de la relation d'aide dans le secteur de la grande dépend[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8R0xZ430. Diffusion soumise à autorisation]. La question de l'usure professionnelle en MAS (maison d'accueil spécialisée), dont l'un des symptômes majeurs est l'absentéisme, revient régulièrement et s'expliquer[...]Article
Cet article contient les propositions issues du travail conduit par l'ANCREAI en 2005 à la demande de la Direction générale de l'action sociale. L'ensemble des CREAI a participé à cette étude portant sur les méthodes d'observation des besoins de[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ER0xM5Gm. Diffusion soumise à autorisation]. La prise en compte des troubles spécifiques du langage oral et écrit dans les récents textes du ministère de l'Éducation nationale interroge la pratique de l'enseign[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 6dCn5R0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'absence d'une définition et de critères opérationnels de la dyscalculie peut expliquer les estimations discordantes de sa prévalence. Après une réflexion sur la na[...]Article
Nicolas Dodier, coor. ; Nick CROSSLEY, coor. ; Benoît Eyraud, coor. ; Didier Fassin, coor. ; Sandra JACQUELINE, coor. ; Stéphane LATTE, coor. ; Cécile MEADEL, coor. ; Vololona Rabeharisoa, coor. ; Richard RECHTMAN, coor. |La nature et la justification des pouvoirs attribués aux psychiatres se sont aujourd'hui transformés de même que l'expérience des institutions psychiatriques chez ceux qui y sont confrontés. Ces changements sont à l'origine depuis quelques année[...]Ouvrage
Quand, en septembre 2005, l'INSERM publie un rapport consacré aux troubles des conduites chez l'enfant qui préconise le " repérage des perturbations du comportement dès la crèche et l'école mater[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0448
Mémoire
Eric CHOTARD , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , ref. 4p. , 2006Une organisation, repliée sur elle-même, accueillant des enfants et adolescents atteints de Troubles Envahissants du Développement, est en décalage avec les évolutions des politiques publiques de[...]Article
L'ergothérapeute exerçant en pédiatrie est de plus en plus souvent confronté à des enfants présentant une dyspraxie de développement ou des troubles praxiques associés à une lésion cérébrale. Il existe plusieurs modèles étiologiques et de classi[...]Article
Les auteurs s'interrogent sur la place du travail avec les parents dans la prise en charge d'enfants présentant un trouble envahissant du développement de type autistique et proposent la notion de guidance psychopédagogique. Cette dénomination i[...]Article
Catherine SILHOL ; Marie-Christine BEAUD ; Anne BENSIMON ; Jean DELORENZI ; Aline DUROCHAT ; Françoise GIORGETTI ; Marie-Dominique GUARELLA ; Catherine Jonquières ; Serge PONTET ; Stéphane Roman ; Nathalie SARABIAN ; Jean-Michel TRIGLIA |Actuellement, les enfants sourds profonds atteints de troubles psychotiques sont susceptibles de bénéficier d'une implantation cochléaire. Ces enfants fragiles, au développement particulier, doivent faire l'objet d'une observation et d'un suivi [...]Article
Audrey COLLEAU-ATTOU, dir. ; Marie-Christine BEAUD, dir. ; Anne BENSIMON, dir. ; Denise BUSQUET, dir. ; Isabelle CHANUS, dir. ; Marie-Anne COURNELLE, dir. ; Jean DELORENZI, dir. ; Annie DUMONT, dir. ; Aline DUROCHAT, dir. ; Patrick FROECHLICH, dir. ; Dominique Gaillard, dir. ; Erea-Noël GARABEDIAN, dir. ; Françoise GIORGETTI, dir. ; Marie-Dominique GUARELLA, dir. ; Anne-Marie JONAS, dir. ; Catherine Jonquières, dir. ; Adoracion JUAREZ-SANCHEZ, dir. ; Marie-Thérèse Le Normand, dir. ; Geneviève LINA-GRANADE, dir. ; Marie-Odile LIVET, dir. ; Nathalie LOUNDON, dir. ; Geneviève MARTINON, dir. ; Victoria MEDINA, dir. ; Marc MONFORT, dir. ; Serge PONTET, dir. ; Monique POROT, dir. ; Stéphane Roman, dir. ; Jésus Sanchez, dir. ; Nathalie SARABIAN, dir. ; Marion SENPERE, dir. ; Catherine SILHOL, dir. ; Jean-Michel TRIGLIA, dir. ; Eric TRUY, dir. |Aujourd'hui les équipes d'implantation cochléaire élargissent leurs indications. La déficience auditive associée à d'autres troubles peut être réhabilitée par une prothèse implantée. L'implant cochléaire apporte une nouvelle chance pour les enfa[...]Congrès
L'objectif de cette journée était de favoriser l'échange de pratiques intégratives. Après un exposé de l'évolution des idées, qui a abouti à l'émergence d'un nouveau modèle de cohésion sociale, o[...]Article
Eric Willaye ; S. CARLIER ; TH. DETIENNE ; M. HANOT ; L. MIMMO ; E. PEETERS ; R. J. VAN DER GAAG |Le projet ESCAPE (équipe de soutien comportemental ambulatoire pour les personnes et les équipes) a été mis sur pied pour apporter une aide aux personnes ayant une déficience intellectuelle et/ou de l'autisme et qui ont la particularité de prése[...]Article
L'auteur rend compte des apports de l'Analyse Appliquée des Comportements (en anglais A.B.A. : Applied Behavior Analysis) qui combine dans une même démarche la stimulation de l'apprentissage et l'analyse des réactions. Il s'agit de favoriser les[...]Article
Simone Pennec ; Georges Arbuz ; Michel Billé ; Monique CARLOTTI ; Elian Djaoui ; Ghislain Magerotte ; Monique MEMBRADO ; Mélinda METIVIER ; René Raguénès ; Jean-Jacques Rossello ; Richard Vercauteren ; Emilie VERCAUTEREN |La volonté politique du développement du maintien à domicile des personnes âgées et handicapées s'est traduite en 2005 par deux lois adossées à la loi de 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. La loi du 26 juillet 2005 relative au dév[...]Article
Simone Pennec ; Georges Arbuz ; Michel Billé ; Monique CARLOTTI ; Elian Djaoui ; Ghislain Magerotte ; Monique MEMBRADO ; Mélinda METIVIER ; René Raguénès ; Jean-Jacques Rossello ; Richard Vercauteren ; Emilie VERCAUTEREN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI Ihe0R0xj. Diffusion soumise à autorisation]. La volonté politique du développement du maintien à domicile des personnes âgées et handicapées s'est traduite en 2005 par deux lois adossées à la loi de 2002 rénova[...]Article
L'article fait le point sur l'évolution des services pour les personnes ayant un handicap durant les cinquante dernières années et s'intéresse ensuite aux changements pour les personnes autistes, et notamment l'intervention précoce.Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI KR0xyYOa. Diffusion soumise à autorisation]. L'article fait le point sur l'évolution des services pour les personnes ayant un handicap durant les cinquante dernières années et s'intéresse ensuite aux changement[...]Article
La dyspraxie est définie comme un trouble de la planification du geste, une difficulté dans la succession de l'automatisation des mouvements volontaires, un problème d'anticipation. L'enfant dyspraxique doit apprendre chaque variante d'une têche[...]Ouvrage
Le centre de Guénouvry, en Loire-Atlantique, accueille des enfants en grande souffrance psychique, autistes et psychotiques. Fondé par des anciens de Bonneuil, l'école expérimentale animée par Ma[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4418
- Localisation : Rennes | Cote : HQ20/0087
Article
CHEN (Chuan-Yu) : TWN. Division of Mental Health and Substance Abuse Research. National Health Research Institutes. ; Anne-K DUGGAN ; William-W EATON ; Janet-B Hardy ; John-P LAWLOR ; Johns Hopkins University Bloomberg School of Public Health. Department of Mental Health. Baltimore. MD. USA |[BDSP. Notice produite par INIST-CNRS jR0xD3ww. Diffusion soumise à autorisation]. Objectives. We assessed the extent to which borderline mental retardation and mental retardation at preschool ages are related to emotional and behavioral problem[...]Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne-Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT |[BDSP. Notice produite par CTNERHI g2R0xGCG. Diffusion soumise à autorisation]. Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobr[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI tjR0xbBW. Diffusion soumise à autorisation]. Dans cet article, après avoir succinctement présenté le cadre et les principaux objectifs de scolarisation au collège d'adolescents autistes en UPI, on souhaite mont[...]Article
Cet article reproduit l'intégralité de l'intervention de Thierry DUHAMEL, directeur du CISP et de l'IME Sésame Autisme de Saint-Etienne du Rouvray (76), à l'Assemblée générale de la Fédération le 1er avril 2006. Ce partenariat très riche et inno[...]Article
Chabha VERNOTTE ; Danièle BERTHAUT, interv. ; Monique BIGOT, interv. ; Didier BLONDEAU, interv. ; Chantal BOISSON, interv. ; Wanda CABARET, interv. ; Martine CHARLERY, interv. ; Fabienne FAUDE, interv. ; Danièle LACOSTE, interv. ; Enrique LEDESMA, interv. ; Michèle LEMEUNIER-LESAPGNOL, interv. ; Fanny MALE, interv. ; Gérard Massé ; Olivier NICOLAS, interv. ; Catherine SAVATIER, interv. ; Muriel SUPPER, interv. |En France, depuis 1985, le développement de la sectorisation et l'ouverture de structures extra-hospitalières ont permis de réduire de moitié le nombre de lits d'hospitalisation et de diminuer de 400% la durée des séjours. Le traitement précoce [...]Article
A. FROTTIN ; E. Albert ; M. CHALANDE ; S. CURE ; L. DAUDRE ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. Quand l'enfant se développe autrement : autismes - retard. (10/06/2005; Tours) |La prise en charge pédagogique de jeunes autistes et psychotiques nécessite une mise en perspective des pratiques et des références théoriques des différents intervenants. Chacun occupe sa place dans un cadre accueillant discussions et réflexion[...]Article
Qu'en est-il des élèves ayant un trouble envahissant du développement (TED) dans le département de l'Hérault et plus particulièrement dans les structures de l'Education nationale ? L'auteur considère les changements apportés par la loi 2005-102 [...]Article
Eléments méthodologiques pour dénombrer les personnes atteintes d'autisme afin d'évaluer leurs besoins de manière pertinente.Article
Amélie BAILLET ; Florence ALOPEAU ; Pierre Nicolas CHUPIN ; Bernard CLAUDE ; Pierre Delion ; Stefka IVANOV-MAZUCCONI ; Marie LIBEAU MANCEAU ; Edith RAIMBAULT ; Armelle RIVOAL ; Sandrine SONIE ; Camille TISON |Le travail d'accompagnement des enfants autistes et de leurs familles nécessite une disposition psychique particulière des soignants pour aller à la rencontre de ce qui peut paraître le plus étrange et le plus lointain. Pour une équipe soignante[...]Article
Le programme Tadam a été élaboré par une ergothérapeute afin de stimuler les habiletés motrices et sociales d'enfants ayant un trouble du langage. Il utilise les arts du cirque comme médiation thérapeutique. Neuf enfants, âgés de 8 à 12 ans, ont[...]Article
L'auteur définit sa conception d'un nouveau type d'établissement pour jeunes adultes autistes qui ne relèvent pas d'un accueil permanent en foyer : il s'agit d'une structure ouverte, qui combine lieux de vie, de socialisation et de travail. (RA)Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, Quand l'enfant se développe autrement : autisme - retards. Congrès de Tours, 10-11 juin 2005
D. Sauvage, préf. ; E. Albert, préf. ; C. AUSSILLOUX, préf. ; A. Baghdadli, préf. ; C. BARTHELEMY, préf. ; M.M. BOURRAT, préf. ; M. CHALANDE, préf. ; P. CLAUDON, préf. ; S. CURE, préf. ; L. DAUDRE, préf. ; Claude de Tychey, préf. ; V. FRETTER, préf. ; A. FROTTIN, préf. ; Bruno Gepner, préf. ; Bernard Gibello, préf. ; Catherine Graindorge, préf. ; Antoine Guedeney, préf. ; J.M. GUILE, préf. ; Marc GUMY, préf. ; L. HAMEURY, préf. ; P. Lenoir, préf. ; J. LIGHEZZOLO-ALNOT, préf. ; S. Masse, préf. ; M. MOLLET, préf. ; T. SAIAS, préf. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. (10/06/2005; Tours) , 2006L'auteur, M.M. BOURRAT, présente ses réflexions sur le congrès qui s'est déroulé à Tours sur le thème de l'autisme. Il a permis de riches échanges sur les différents points de vue. L'auteur recense les points importants sur lesquels ont porté le[...]Rapport
Ce rapport présente un bilan de la mise en application de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Un peu [...]Article
Sophie WACONGNE-SPEER, maman d'une jeune autiste de 9 ans, développe ici son expérience avec RDI (Relationship development intervention), une approche qui se veut un remède aux difficultés socio-émotionnelles que rencontrent les personnes attein[...]Article
M. MYQUEL, préf. ; Paul BIZOUARD, coor. ; P. BIZOUARD, préf. ; M. M. BOURRAT, préf. ; C. Bursztejn, préf. ; M. CORCOS, préf. ; R. GAROUX, préf. ; C. L. GERARD, préf. ; B. GOLSE, préf. ; M. J. HEVE, préf. ; P. JEAMMET, préf. ; S. LEGRAS, préf. ; G. Michel, préf. ; R. Misès, préf. ; M.C. MOUREN-SIMEONI, préf. ; S. NEZELOF, préf. ; B. OLLIAC, préf. ; M. PARADIS, préf. ; D. PURPER-OUAKIL, préf. ; M. Speranza, préf. ; S. Tordjman, préf. ; J. P. VISIER, préf. |Au moment où vient d'être publiée une deuxième expertise de l'INSERM concernant les troubles des conduites, après celle de 2003 concernant les troubles mentaux des enfants et des adolescents, ce numéro spécial rapporte des travaux de chercheurs [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 5kR0xnWX. Diffusion soumise à autorisation]. Après avoir redéfini les termes empathie, sympathie et compassion, l'auteur s'interroge sur les mécanismes de l'empathie. Il l'étudie en faisant un parallèle avec l'[...]Article
Une approche socio-anthropologique est proposée pour analyser les représentations de l'autisme à travers les récits de personnes autistes qui ont pu s'exprimer. La mise en parallèle avec les représentations scientifiques et médicales se concentr[...]Article
Ce texte est extrait d'un ouvrage à paraître dans un ouvrage de Formation Médicale Continue (FMC). Il présente l'historique et les données acquises du dépistage de l'autisme chez le jeune enfant et ensuite l'évolution et les faits nouveaux. La s[...]Article
Patrick Sadoun |Dans Sésame (160, 2006)Dans cet article, l'architecture d'un établissement pour personnes autistes est abordée dans le détail. Tout doit être conçu pour limiter les angoisses, favoriser la mobilité et inscrire le résidant dans un espace lisible et personnalisé. (RA)Mémoire
Béatrice LABARTHE , Diplôme : Mémoire ENSP de Directeur d'Etablissement Social - CAFDES Option - Enfance , ref. 4p. , 2006Ce projet retrace les étapes de la restructuration d'un IME implanté en Corse du Sud. Il vise à améliorer la qualité et la cohérence de l'accompagnement de personnes atteintes d'autisme. Sur la b[...]Article
Jean-Yves Chagnon, coor. ; Bernard Claude Jumel, coor. ; Annie KURTZ, coor. ; Virginie ROCARD, coor. ; Marie-Thérèse TOULLIER, coor. ; Benoît Verdon, coor. ; Catherine Weismann-Arcache, coor. |Depuis quelques années on assiste dans le domaine de la psychiatrie de l'enfant comme de l'adulte au retour de modèles médicaux "durs", s'étayant d'une part sur les travaux de la psychologie cognitive et de la neuropsychologie, modèles dont la v[...]Article
Si les troubles des apprentissages sont un problème médical pour la plupart de ces troubles, il existe des réponses pédagogiques adaptées. La coopération entre l'école et le soin est donc indispensable pour les enfants concernés. Au cours des ci[...]Article
En septembre 2005, la direction générale de la santé et l'INPES ont coorganisé à Paris une journée d'échanges et de réflexion sur la thématique " Actions et dispositifs en faveur des enfants atteints d'un trouble spécifique du langage oral ou éc[...]Article
Christine Philip ; Stéfany BONNOT BRIEY ; Maud COLLINET ; Sophie CORNUAU ; Geneviève DUTILLIEUX ; Gérard GRIFFON ; Mylène LEMUS ; Gérard MERCURIALI ; Lionel MONBRISON ; Armelle MOTET-FEVRE ; Patricia SIGWALT ; Anne Cécile TILLY ; Magali VIALLEFOND ; Jean-Michel WAVELET ; Agnès WOIMANT ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI/Association "Léa pour Samy" Scolarisation des enfants présentant de l'autisme. Journée d'études. 2005.10.12. Paris |Le Cnefei et l'Association parisienne "Léa pour Samy" ont organisé ensemble une journée d'étude sur le thème de la scolarisation des élèves TED le mercredi 12 octobre 2005. Cette journée était destinée à tous les enseignants spécialisés ou non q[...]Article
L. HAMEURY ; C. BARTHELEMY ; P. Lenoir ; S. Masse ; M. MOLLET ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journées nationales. Quand l'enfant se développe autrement : autismes - retard. (10/06/2005; Tours) |La scolarisation de l'enfant autiste connaît une évolution rapide, en particulier depuis 2003. L'intégration de l'enfant handicapé en milieu scolaire ordinaire est maintenant reconnue comme un droit et les conditions en sont précisées par la loi[...]Article
Cet article traite des souffrances psychiques dans les troubles envahissants du développement (autismes et psychoses infantiles) : l'angoisse et les angoisses particulières, le délire, la dépression (et son envers maniaque). Ces souffrances ne s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 2euR0xRW. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article traite des souffrances psychiques dans les troubles envahissants du développement (autismes et psychoses infantiles) : l'angoisse et les angoisses partic[...]Article
Cet article rend compte des premiers résultats d'une étude de suivi de cohorte en Ile-de-France d'enfants présentant des troubles de type autistique. L'objectif est la mise en évidence des facteurs semblant influencer les modalités de suivi de c[...]Article
L'objectif de cette étude est de suivre l'acquisition du langage oral et écrit et d'explorer le développement cognitif d'un enfant implanté cochléaire à l'âge de 4 ans 10 mois qui a présenté une foetopathie à CMV au cours de la période néonatale[...]Article
Dans le cadre d'un voyage d'étude de huit jours, une promotion DSTS de l'IRTS-Paris est partie en Hollande voir comment l'intervention sociale se déclinait dans trois villes importantes, Rotterdam, Delft et Amsterdam. Différentes logiques et des[...]Article
Le travail en psychomotricité auprès des enfants autistes suppose que la question du corps soit abordée sous l'angle de la subjectivation des fonctions corportelles et non sous celui de l'apprentissage ou de la rééducation. Plutôt que de techniq[...]Article
Dans cet article, après avoir succinctement présenté le cadre et les principaux objectifs de scolarisation au collège d'adolescents autistes en UPI, on souhaite montrer que l'ordinateur permet de mettre en place des situations d'apprentissage fa[...]Ouvrage
Des psychoéducatrices du CHU Sainte-Justine proposent un livre ayant pour but de fournir aux parents et aux professionnels engagés auprès de l'enfant qui présente un trouble envahissant du dévelo[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0439
Article
Le rôle des aides-soignants est primordial dans la prise en charge des patients aphasiques et dysarthriques, particulièrement en ce qui concerne la communication et les rapports avec l'entourage, les patients étant parfois hospitalisés dans des [...]Article
Gilles DE ROBIEN, préf. ; Alexandre Berthier, préf. ; Ariel CONTE, préf. ; Françoise DE SIMONE, préf. ; Marc DELAHAIE, préf. ; Pierre Fourneret, préf. ; Christophe Loïc GERARD, préf. ; Delphine GUEDJ, préf. ; Michel HABIB, préf. ; Agnès Laszczyk-Legendre, préf. ; Florence Marchal, préf. ; Olivier Revol, préf. ; Jack Sagot, préf. ; Michel ZORMAN, préf. |Ce dossier présente l'ensemble des troubles du langage et des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysfonctionnement neuropsychologique) dont l'existence a été reconnue et qui ont commencé à être pris en compte par l'institution scola[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 08ySR0xp. Diffusion soumise à autorisation]. L'auteur signale quelques aides techniques et parfois non techniques qui peuvent se révéler utiles à la prise en charge des élèves présentant des troubles du langage[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 66jR0x9L. Diffusion soumise à autorisation]. Parmi les troubles d'apprentissage, la dyslexie occupe une place très particulière, sans doute avant tout par l'intérêt majeur qu'elle a suscité dans les milieux de [...]Article
Gilles-Pref DE ROBIEN ; Alexandre Berthier ; Ariel CONTE ; Françoise DE SIMONE ; Marc DELAHAIE ; Pierre Fourneret ; Christophe-Loïc GERARD ; Delphine GUEDJ ; Michel HABIB ; Agnès Laszczyk-Legendre ; Florence Marchal ; Olivier Revol ; Jack Sagot ; Michel ZORMAN |[BDSP. Notice produite par CTNERHI awOIZR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier présente l'ensemble des troubles du langage et des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysfonctionnement neuropsychologique) dont l'existence [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI Uy4LwR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Si les troubles des apprentissages sont un problème médical pour la plupart de ces troubles, il existe des réponses pédagogiques adaptées. La coopération entre l'éco[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI d7R0xWMs. Diffusion soumise à autorisation]. En France, la prise de conscience de l'ampleur du problème des troubles des apprentissages chez les responsables politiques et administratifs a eu lieu en 1999. Depu[...]Article
En France, la prise de conscience de l'ampleur du problème des troubles des apprentissages chez les responsables politiques et administratifs a eu lieu en 1999. Depuis, plusieurs rapports, plans d'actions, textes législatifs ont été publiés mais[...]Article
Les troubles non spécifiques du langage ne touchent pas intrinsèquement la capacité reconnue comme innée à manipuler les codes linguistiques. Ils ont cependant une importance pour le psychiatre soucieux d'envisager l'ensemble des troubles pouvan[...]Mémoire
Article
Cet article analyse une série de consultations et de staffs menés conjointement par des pédopsychiatres et des pédiatres-généticiens pour des adolescents et des jeunes adultes qui ont été diagnostiqués autistes dans leur enfance. Ces consultatio[...]Article
L'objectif de cet article est de permettre à des professionnels de raconter des expériences vécues par des enfants et des adolescents autistes qui ne se limitent pas à leur déficience mais qui tiennent compte de leurs atouts comme autant de moye[...]Article
La loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Faciliter la prise en charge des personnes handicapées vieillissantes, préciser les missions des maisons d'accueil spécialisées et des[...]Article
[BDSP. Notice produite par MRPS hYZtR0xh. Diffusion soumise à autorisation]. Plusieurs outils ont été proposés pour le repérage précoce, dès l'école maternelle, des troubles spécifiques du langage chez l'enfant. Ces troubles peuvent être un fact[...]Article
L'enfant qui se construit avec un handicap peut être confronté aux incapacités précoces qui peuvent provoquer un manque dans les expériences sensorielles précoces entraînant des retards dans les habiletés sociocognitives, mais il convient aussi [...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP u3R0xPmg. Diffusion soumise à autorisation]. Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question s[...]Article
Priorité aux soins ou droit à la scolarisation pour tous, telle est la question que pose la politique actuelle de l'intégration scolaire. Il semble que cette question se décline souvent en terme d'alternative, rarement en celui de complémentarit[...]Article
Ce dossier aborde la notion de paternité sous différents aspects : travaux sur la psychopathologie de la paternité; la place et la fonction du père dans la société occidentale contemporaine; l'agressivité paternelle liée aux malaises engendrés p[...]Rapport
En 1995, un rapport d'enquête de l'IGAS portant sur le placement d'enfants handicapés français dans des établissements belges avait conduit à la mise en place, à partir du 1er janvier 1998, d'un [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC 7H70R0xV. Diffusion soumise à autorisation]. L'autisme qui se caractérise par un développement anormal des fonctions de communication est victime en France d'une prise en charge déficiente qui hypothèque son re[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP hfcyR0x2. Diffusion soumise à autorisation]. Le fonctionnement mental est l'aventure des psychologues. Ils se sont attelés à sa découverte de diverses façons, recherchant tout d'abord ce qui est commun à tous, pui[...]Article
Le fonctionnement mental est l'aventure des psychologues. Ils se sont attelés à sa découverte de diverses façons, recherchant tout d'abord ce qui est commun à tous, puis progressivement pris de doute sur ce qui peut-être considéré comme la norme[...]Article
[BDSP. Notice produite par IRDES R0xZC5jE. Diffusion soumise à autorisation]. Ce numéro spécial de Technologie et Santé dresse un état des lieux de la santé mentale en France. Une succession de rapports récents, l'annonce d'un plan gouvernementa[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE 9bmEER0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'enquête ES 2001 recensait environ 5 000 personnes atteintes d'autisme ou de syndromes apparentés, accueillies au sein des établissements pour adultes handicapés.[...]Article
[BDSP. Notice produite par FNG zR0xWP9N. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article s'intéresse au diagnostic de la maladie d'Alzheimer qui repose sur un entretien, un examen clinique et des examens paracliniques. Ces recommandations pratiqu[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE SAhWVR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les Centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP) accueillent des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques nécessitant un accompagnement ponctuel ou r[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE ENHRlR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Environ 4 500 enfants ou adolescents présentant un autisme ou des syndromes apparentés étaient suivis fin 2001 dans des structures médico-sociales ou dans des étab[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP yvPvR0x6. Diffusion soumise à autorisation]. Ce dossier intitulé "controverses en pédopsychiatrie" interroge l'avenir de la psychiatrie prise dans un discours partiel ou les neurosciences représenteraient le derni[...]Article
Ce dossier intilulé "controverses en pédopsychiatrie" interroge l'avenir de la psychiatrie prise dans un discours partiel ou les neurosciences représenteraient le dernier avatar. Il y est question de l'autisme, du retard simple de langage chez l[...]Article
V. Antoine ; H. CAMBON ; A. FEIGNON ; A. Mallet |[BDSP. Notice produite par FNG 37iR0xGj. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article étudie sur une période de huit ans le cas d'un patient atteint de troubles sémantiques progressifs évoluant vers une démence sémantique.Bulletin : Article
Rééducation orthophonique, La compréhension
Jean-Luc NESPOULOUS ; Vanessa BAUDIFFIER ; Claire CADILHAC ; Francis Eustache ; Fédération nationale des orthophonistes. La compréhension. Congrès scientifique international des orthophonistes. 2005-10-14, Toulouse , 2005Ce numéro aborde la compréhension du langage par le cerveau, l'aphasie et les démences, la dysphasie. Il analyse le langage écrit, l'apprentissage de la lecture, la perception et l'audition, le raisonnement mathématique, et enfin les syndromes g[...]Bulletin : Article
ANAE, approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, La personne avec autisme dans la cité : développement précoce et intégration sociale
P. MESSERSCHMITT, éd. ; J.L. ADRIEN, préf. ; C. BARTHELEMY, préf. ; R. Blanc, préf. ; R. BOBET, préf. ; Nicole Boucher, préf. ; M. BRETIERE, préf. ; M. Clément, préf. ; C. COLLIGNON, préf. ; A. FERNIER, préf. ; M.P. GATTEGNO, préf. ; C. GRANIER-DEFERRE, préf. ; C.H. HIPEAU-BERGERON, préf. ; K. KAYE, préf. ; J. LAUTREY, préf. ; Ch. MACHAULT, préf. ; Ch. MALANDAIN, préf. ; C. Martineau, préf. ; Nathalie Nader-Grosbois, préf. ; B. PECHBERTY, préf. ; C. PLUVINAGE, préf. ; L. REYNAUD, préf. ; J.C. SPERANDIO, préf. ; A. STRERI, préf. ; E. THIEBAUT, préf. ; M. WOLFF, préf. ; Institut de psychologie, Université René Descartes, Paris 5, Cabinet de psychologie ESPAS-IDDEES. Journée scientifique , 2005Ce colloque présente les résultats des recherches et les données scientifiques concernant le repérage, le diagnostic, l'évaluation et les prises en charge précoces des enfants autistes. La plupart des communications a fait l'objet d'une indexati[...]Ouvrage
La Fédération des APAJH a adopté de nouvelles mesures d'orientation en faveur de l'accompagnement des personnes autistes ou présentant des "troubles envahissants du développement" (TED), le 17 ju[...]Article
M. WOLFF ; Institut de psychologie, Université René Descartes, Paris 5, Cabinet de psychologie ESPAS-IDDEES. Journée scientifique |Un modèle de la fonction d'accompagnement individualisé de personnes autistes, issu de l'analyse d'entretiens menés auprès de dix accompagnants d'enfants et d'adultes autistes, a permis de repérer des éléments essentiels quant à la valorisation [...]Article
Patrice BLOUGORN ; Guy Dréano ; Marcel Jaeger ; Frédéric Jésu ; Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Brigitte Retailleau ; Patricia VALLET |L'objet de ce dossier est de repréciser le sens des mots "accompagner et éduquer". Les auteurs partagent l'idée qu'accompagner c'est créer avec l'autre une relation d'être. Jean-Marc LESAIN-DELABARRE traite de la problématique des mutations fami[...]Article
Patrice BLOUGORN ; Guy Dréano ; Marcel Jaeger ; Frédéric Jésu ; Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Brigitte Retailleau ; Patricia VALLET |[BDSP. Notice produite par CTNERHI j6MJaR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'objet de ce dossier est de repréciser le sens des mots "accompagner et éduquer". Les auteurs partagent l'idée qu'accompagner c'est créer avec l'autre une relation [...]Ouvrage
Cet ouvrage regroupe les contributions des grands noms de la surdité à travers le monde : spécialistes de la langue des signes de l'alphabet manuel, de la gestualité, des implants cochléaires du [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ50/0042
Article
Le C.A.L.M.E (Centre d'accueil et de loisirs médicalisés expérimental) est un établissement médico-social qui se situe en complémentarité avec les services sanitaires et établissements médico-sociaux et en relais des familles. Il propose aux enf[...]Article
Jean-Yves Barreyre ; Clotilde BOUQUET ; Carole Peintre ; Direction de la Recherche des Etudes de l'Evaluation et des Statistiques (DREES) (Paris, FRA) |L'enquête ES 2001 recensait environ 5 000 personnes atteintes d'autisme ou de syndromes apparentés, accueillies au sein des établissements pour adultes handicapés. 75 % des adultes autistes sont accueillis dans des structures destinées à des per[...]Article
Cette recherche a été réalisée pendant deux ans dans un hôpital de jour pédopsychiatrique. L'alliance thérapeutique avec les parents, au début et deux ans plus tard, a été mesurée par la "version soignante" du "questionnaire des Alliances aidant[...]