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BDSP5 Thésaurus > Psychologie > Développement intellectuel
Développement intellectuelSynonyme(s)Développement cognitif Développement culturelVoir aussi |
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Jean-Pierre Garel ; Fred GOMEZ ; Monique SIROS ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée -CNEFEI, Conservatoire national des arts et métiers -CNAM. Actes de colloque. L'éducation des enfants et adolescents déficients visuels : perspectives récentes.. (10/06/1991; Suresnes) |Le toucher, les sources sonores directes ou indirectes (écho, rebon du ballon...), la mémoire sont utilisés par les joueurs aveugles. Application à la réception du ballon.![]()
Chapitre
Environ soixante-dix jeux éducatifs ont donné lieu à l'élaboration d'un scalogramme après leur passation par douze handicapés mentaux adultes. Ils constituent un utile révélateur d'une structure [...]![]()
Article
L'auteur part du fait que la notion de temps est structurée par le langage et que les jeunes déficients auditifs n'accèdent à cette notion que tardivement. Il présente une enquête et sa méthodologie concernant l'acquisition du français et l'appr[...]![]()
Article
Viviane Forrester ; B. DALLE ; C. DORGEUILLES ; N. GOUGOULIS ; Antoine Guedeney ; X. HOUSSIN ; R. LETHIER ; R. MAJOR ; G. Masse, préf. ; Gabriel Matzneff ; V. MICHELI, interv. ; C. MILLOT ; C. PARADAS, interv. ; Vincent PELISSIER ; G. WAHL, interv. |![]()
Article
L'auteur aborde un modèle général d'approche clinique fondé sur la notion de contenant de pensée. Les trois niveaux de contenants de pensée sont successivement présentés : les contenants de pensée archaïques (ce premier niveau sera présenté de m[...]![]()
Article
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Article
L'étude a pour objectif de poursuivre la réflexion sur l'utilisation des épreuves piagétiennes en clinique et de mieux connaître certaines caractéristiques de l'intelligence du sujet en difficulté scolaire tout en précisant ce qui le différencie[...]![]()
Article
L'auteur constate que l'enfant autiste retient ce qui lui est agréable, et l'association entre une struture mélodique ou rythmique et un acte psycho-moteur l'aide à mémoriser et à fixer les expériences. Il rappelle brièvement les anomalies de la[...]![]()
Article
J. ROUCHER ; B. Bonnet ; P. GUEDON ; V. PICHON ; C. STOESSEL |Quatre articles consacrés à la vie institutionnelle du Centre de La Haye-Berou, qui comprend une Maison d'Accueil Spécialisée et un Foyer de Vie. La population accueillie est caractérisée par une arriération profonde et une fragilité somatique t[...]![]()
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Synthèse réalisée d'après les apports de psychologues scolaires concernant les conditions requises pour l'apprentissage de la lecture. Ces conditions cognitives, sociales, psychologiques, scolaires, sont analysées.![]()
Article
André INIZAN ; Jacquy Albert ; Jean-Jacques CARPENTIER ; Nicole DEWOLF-PIEUCHOT ; Simone LE LUYER ; Georges Masclet |Pour André INIZAN, chaque enfant doit parvenir à la lecture à son heure et à son rythme, l'enseignement collectif étant en cette matière aberrant. Jacquy ALBERT compare deux échantillons d'une population de CP à 15 ans d'intervalle, et considère[...]![]()
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Présentation d'un stage d'expression par la peinture destiné aux personnes handicapées mentales ou en difficulté psychologique, dont l'objectif est de permettre aux participants de tirer profit de leurs difficultés et de les mettre au service de[...]![]()
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R. SALBREUX ; G. FILLON ; C. GORMEZANO ; V. Guerdan ; G. HAAG ; M.C. HAELEWYCK ; C. Jourdan-Ionescu ; A. LOUAKAIRIM ; G. MAGEROTTE ; N. MONTREUIL ; J.L. PAOUR ; R. PERRON ; F. Picard ; H. SERINGE ; H. YANOWITZ |Ce numéro, réalisé sous la responsabilité scientifique du docteur Roger Salbreux, aborde le délicat problème de la déficience intellectuelle chez les personnes handicapées mentales, aux différents niveaux des soins, de l'éducation, de l'insertio[...]![]()
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A. Dumaret ; M. Duyme ; Stanislas Tomkiewicz ; Caisse nationale d'assurance maladie (CNAM) (Paris, FRA) ; CNRS URA315 (FR) ; Fondation pour la recherche médicale (FR) ; Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (Inserm) (Paris, FRA) ; INSERM U69 (Montrouge 92120, FR) |"L'article présente une description détaillée de 127 enfants très carencés ayant fait l'objet d'un abandon ou d'un jugement de déchéance parentale. Ils ont tous été placés en vue d'adoption après l'âge de 4 ans avec un QI inférieur à 90 et 48 p.[...]![]()
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"Questionnement sur l'importance d'un mode d'appréhension visuelle du monde de la part des sourds, qui non seulement se traduit spontanément dans leurs productions écrites -que ces sourds pratiquent ou non la L.S.F.- mais semble déterminer un mo[...]