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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement > Trouble langage
Trouble langageSynonyme(s)Dysphonie ;Retard de la parole ;Retard du langage ;Trouble de la parole Trouble du langageVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (543)
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Article
Extraits de l'ouvrage "Neuropsychologie clinique des démences" (Solal) : Rappel actualisé des études internationales menées ces dix dernières années sur les troubles du langage dans les démences de type Alzheimer.![]()
Article
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Bulletin : Article
Rééducation orthophonique, Langage et communication dans la maladie d'Alzheimer. II
F. Marquis, dir. ; Geneviève Laroque, post face ; R. Moulias, post face ; J.B. PIERA, post face ; Colloque d'étude clinique du langage en gériatrie. 5.. (11/12/1992; Ivry) , 1995Au sommaire : - stimulation et rééducation du dément sénile ; - troubles du langage et démence d'Alzheimer ; - troubles de la mémoire au cours du vieillissement "normal" : oubli bénin ? - les frontières de la maladie d'Alzheimer ; - au-delà des [...]![]()
Bulletin : Article
Courrier de Suresnes (le), Recherche de stratégies, de procédures et d'outils pédagogiques à l'intention des infirmes moteurs cérébraux et des traumatisés crâniens (enfants-adolescents-jeunes adultes)
Renée COLLOMP ; Marie-Jeanne BOMEY ; Philippe LACERT ; Denis PANNIER ; Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Journées d'études.. (13/06/1994; Suresnes) , 1995Après avoir mis l'accent sur la nécessité d'une collaboration médico-pédagogique, les interventions sont regroupées concernant d'une part les IMC et d'autre part les TC. Une mention spéciale est faite à la dysphasie (article sur l'enfant dysphas[...]![]()
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Présentation rapide de la méthode de Suzanne BOREL-MAISONNY visant à une rééducation de la dyslexie et de la dysorthographie.![]()
Article
Présentation des principales aides techniques de communication. Celles-ci s'adressent à des personnes souffrant d'affections motrices principalement. Mais la demande s'oriente de plus en plus vers des pathologies complexes entraînant des trouble[...]![]()
Article
Pour cette étude, la Batterie d'Evaluation de la Morpho-syntaxe (BEMS) a été administrée à 68 enfants, adolescents et adultes ayant un retard mental léger ou moyen (âges mentaux : de 3 à 10 ans), et à 15 enfants âgés de 8 mois à 11 ans qui ne pr[...]![]()
Article
Jeu dialogique dans une triade mère-enfant (5, 4 ans)-thérapeute. Circularité discursive et échec de l'interaction dans le dialogue mère-enfant. Rôle métacommunicatif du thérapeute. Hypothèse sur le dysfonctionnement de l'étayage familial dans l[...]![]()
Article
L'auteur examine quelques difficultés perceptives associées aux retards de parole sans trouble d'audition : difficultés de reproduire des sons, de les écrire correctement, de chanter. Elle propose quelques exercices de rééducation.![]()
Article
L'article s'appuie sur le suivi, durant trois ans, d'une petite fille présentant une dyslexie développementale sévère. A l'âge de 8 ans 9 mois, cette petite fille ne pouvait lire que 50 mots dont elle avait mémorisé la forme globale. Ce suivi pe[...]![]()
Article
L'auteur, orthophoniste, décrit les différents points de vue sur lesquels on travaille en orthophonie et en musicothérapie ainsi que les qualités et formations de l'objet sonore. Elle présente également quelques aspects du contenu du groupe de m[...]![]()
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Exposé de la méthode phonétique et gestuelle de Suzanne Borel-Maisonny : la méthode phonétique consiste à prononcer les lettres avec la valeur de son qu'elles ont dans les mots ; la méthode gestuelle consiste à associer aux lettres ou phonèmes d[...]![]()
Article
Les enfants infirmes moteurs cérébraux ou atteints d'autres pathologies, et privés de parole, souffrent d'un énorme déficit de communication. L'utilisation des aides techniques les plus simples exigent de l'entourage un effort de disponibilité e[...]![]()
Article
Monique DEVAUTON ; B. AMY DE LA BRETEQUE ; A. CARRE ; J.P. DODET ; F. FAUCHEUX ; M. GOMEZ ; M. LESBURGUERES ; RAGON ; Stanislas Tomkiewicz |Ce dossier a pour objet de découvrir ou de mieux connaître la méthode Tomatis, à travers l'avis d'experts, sur les présupposés scientifiques qui la sous-tendent, et aussi de parents, professionnels d'établissements. Il a pour but de mieux cerner[...]![]()
Article
Après une brève définition de l'aphasie, l'auteur présente un film québécois traitant des difficultés rencontrées par les aphasiques dans leur vie quotidienne.