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BDSP5 Thésaurus > Santé mentale > Psychopathologie > Trouble développement > Trouble langage
Trouble langageSynonyme(s)Dysphonie ;Retard de la parole ;Retard du langage ;Trouble de la parole Trouble du langageVoir aussi |
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Philippe Mazet, coor. ; David Cohen, coor. ; O. LANTHIER-GAZZANO, coor. ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et disciplines associées Journée. (28/11/2003) |Ce numéro publie les principales interventions faites au cours de la Journée de la Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescence et disciplines associées, le 28 novembre 2003. Elles portent essentiellement sur la pratique prof[...]![]()
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L'orthophoniste, dans son travail auprès des enfants IMC, est souvent confronté aux troubles de motricité bucco-faciale et d'articulation. L'auteur met en évidence les relations (motrices) qui existent entre ces deux types de troubles et les ins[...]![]()
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[BDSP. Notice produite par FNG 7yLVuR0x. Diffusion soumise à autorisation]. A partir de l'idée générale que le sujet dément conserve des liens étroits avec la parole, quels que soient la cause, le type et l'avancée de l'état démentiel, l'auteur [...]![]()
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[BDSP. Notice produite par FNG yJnoR0xM. Diffusion soumise à autorisation]. La maladie d'Alzheimer est souvent définie en termes de pertes et la difficulté à communiquer avec les patients aggrave leur souffrance, celle de leur famille et celle d[...]![]()
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[BDSP. Notice produite par CREDES o63nvR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Certains aspects importants de l'état de santé des enfants de 5 à 6 ans peuvent être appréciés grâce aux enquêtes triennales en milieu scolaire réalisées par le résea[...]![]()
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Des lésions cérébrales pendant l'enfance ont des séquelles très différentes. La faculté d'apprendre peut être diminuée par des troubles de l'attention, de la mémoire, de la perception visuelle, du langage et des fonctions exécutives pour n'en no[...]![]()
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Dyslexie et dysorthographie sont un ensemble de difficultés durables d'apprentissages fondamentaux de la lecture, de l'orthographe chez un enfant ou un adulte. Cette note technique a été éditée par l'Association "Les Lavande" et l'Association R[...]![]()
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La conflictualité dépressive occupe une place centrale dans le développement de la vie psychique qu'elle accompagne ou, au contraire, entrave. Elle peut être décrite comme une situation dynamique[...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC40/0186
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Roger Salbreux, préf. ; Isabelle Barbier, préf. ; Joëlle BERTIN, préf. ; Anne Boissel, préf. ; Françoise Brault, préf. ; Martine CARPENTIER, préf. ; Anne-Marie CLOUET, préf. ; Annie DEPORTE, préf. ; Anne-Chantal FERCHAUD, préf. ; Fabienne FUET, préf. ; Bruno GAIE, préf. ; Catherine GRANGE, préf. ; Diana GUEZ, préf. ; Michèle GUINOT, préf. ; Gilles HERLEDAN, préf. ; Valérie HERVE, préf. ; Marie-Agnès LOUIS, préf. ; Anne MIRASSOU, préf. ; Brigitte PERSONNAZ, préf. ; Pierre PRIVAT, préf. ; Dominique QUELIN-SOULIGOUX, préf. ; Gwénola RAOULT, préf. ; Isabelle ROSSIGNOL, préf. ; Joyceline SIKSOU, préf. ; Françoise TREUSSARD, préf. ; Simone URWAND, préf. ; Henry VICIANA, préf. ; Christine VOISIN-BREUIL, préf. |Dans Contraste (19, 2003)Comment les individus, enfants et adultes, qui constituent un groupe, peuvent-ils échapper aux angoisses identitaires, aux mécanismes de projection, d'identification, et., qui contribuent à la fois à maintenir la cohésion du groupe et à favorise[...]![]()
Ouvrage
S'il existe une pensée sans langage, existe-t-il un langage sans pensée ou plus exactement comment se passent les cas où le langage est mieux développé que les autres activités nécessitant la pen[...]
- Localisation : Rennes | Cote : TA00/0028
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L'autisme de l'enfant est désormais considéré comme lié à un trouble du développement du système nerveux. Celà justifie la mise en ouvre d'examens complémentaires utilisant l'imagerie cérébrale : tomographie à émission de positrons (TEP), tomogr[...]![]()
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L'article présente une expérience de dépistage des troubles du langage écrit réalisée en fin de CP dans uen cohorte de 369 enfants dans une ville des Hauts-de-Seine. L'évaluation de fin de CP a été réalisée sur un mode collectif à l'intérieur de[...]![]()
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Carole Bourgeois, dir. ; Valérie DI CHIAPPARI, dir. ; Roberto LEMOS, ill. |Ce dossier aborde les troubles de la parole dans la perspective où ils sont prépondérants et associés à des troubles moteurs. Une distinction est faite entre troubles de la parole, appelés dysarthrie, anarthrie ou mutisme, et les troubles du lan[...]![]()
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Données concernant la population vivant à domicile ou hébergée dans les institutions médico-sociales ou psychiatriques. Source : Enquêtes INSEE Handicaps-incapacités-dépendance (HID) 1998 et 1999 (CERMES-INSERM U.502).![]()
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Dans cette région, le nombre d'enfants "potentiellement sourds" est évalué à 1 pour 1.000 pour les jeunes de 0 à 19 ans. Ce travail porte sur l'adéquation entre les besoins et le dispositif constitué par les instituts et services, et sur l'analy[...]