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ORL [pathologie] |
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L'auteur considère comme "origine essentielle des troubles de la lecture comme ceux de l'orthographe, la réaction du sujet à un même événement, celui de sa castration vocale". Cette interprétation de la pathologie de l'écrit ne doit pas être exc[...]![]()
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"L'examen auditif de l'enfant comporte des tests subjectifs et des tests objectifs. Les tests objectifs sont : la détection d'un bruit, la différenciation, la reconnaissance et enfin l'identification du sens du bruit. Les tests d'audiométrie ton[...]![]()
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Josette CHALUDE ; E. BIZAGUET ; D. BUSQUET ; A. DUMONT ; P. LAFITTE ; J.-C. LAFON ; M. POZOJEVIC TRIVANOVIC ; F. REBOURG ; Geneviève RIEBERT ; C. TOFFIN ; Colloque médical organisé dans le cadre des journées nationales des audioprothésistes français : "L'enfant et la surdité", Paris |"Les limites objectives dans l'éducation des sourds -en particulier si elle vise à les doter de la langue parlée et écrite- ont certes reculé. D'abord imputées aux enfants, ensuite aux effets de situations ségrégatives, pour être enfin attribuée[...]![]()
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"L'approche ethnographique envisage l'école comme un univers où tout ce qui s'y passe contribue à la socialisation des enfants. Avec cette perspective on a analysé les interactions entre élèves pendant la classe, de façon à saisir la structure e[...]![]()
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"Une prise en charge orthophonique pour retard de parole et de langage amène à la découverte d'une surdité non détectée. A propos d'un cas concret dont l'évolution a pu être suivie sur une douzaine d'années, on aborde le problème de la complexit[...]![]()
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Ce petit dossier se compose de 3 articles qui décrivent la méthode verbo-tonale (inventée par Petar GUBERINA) issue d'une théorie de la communication. L'apprentissage de l'écoute commence par un appareillage qui amplifie les "restes" auditifs de[...]![]()
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"Cette étude présente les résultats d'une analyse quantitative effectuée à partir de corpus oraux de jeunes déficients auditifs profonds oralistes. Les mesures considérées touchent la maturité syntaxique, la variété lexicale et la morphologie. L[...]![]()
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Liste et description des associations au service des personnes souffrant de troubles auditifs en Suisse.![]()
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"A Milan, en septembre 1880, fut organisé un congrès international destiné à promouvoir la méthode orale en matière d'éducation des enfants sourds. Ses résolutions, qui préconisaient la parole comme moyen privilégié pour l'acquisition des connai[...]![]()
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Cette déclaration a été établie lors de la 4° conférence mondiale Helen Keller à Stockholm en 1989.