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BDSP5 Thésaurus > Politique santé > Politique soins > Politique soins ambulatoires > Alternative hospitalisation > Hôpital jour
Hôpital jourSynonyme(s)Hôpital de jour Hospitalisation de jourVoir aussi |
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E. FAKHRI ; C. EPELBAUM ; P. FERRARI |Après avoir envisagé les différentes indications des Centres d'action thérapeutiques à temps partiel en psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rendent compte d'une enquête nationale concernant leur nombre, leurs caractéristiques générales, la[...]Article
A partir de l'analyse statistique de données recueillies dans un hôpital de jour pour adolescents, l'auteur relève l'hétérogénéité des populations accueillies tant du point de vue des problématiques psychiques (diagnostics) et des trajectoires s[...]Article
L'unité mère-enfant du service de pédopsychiatrie du centre hospitalier de Brumath (67) a mis en place depuis 1986 un réseau de soin et prévention pour la petite enfance. Ce réseau comprend une unité d'hospitalisation mère-enfant de jour, une éq[...]Article
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[BDSP. Notice produite par FNG 2uVR0xlB. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article explique le fonctionnement de l'hôpital de jour (au sein du groupe hospitalier Sainte-Périne) dont l'objectif est "d'assurer un meilleur maintien à domicile [...]Bulletin : Article
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, L'hôpital de jour est-il dépassé ? L'accueil thérapeutique à temps partiel et l'intégration scolaire des enfants en souffrance psychique
R. Misès ; Michel Botbol ; L. BOUSIGNAC ; Y. Chapuis ; P. Didier ; B. Durand ; C. EPELBAUM ; A. Ferrant ; J.L. GRABER ; J. HOCHMANN ; E. LENOBLE ; M.N. REDON ; J. RIVIERE ; D. STUDER ; Société française de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Colloque.. (08/10/1993; Villeurbanne) , 1995Série d'articles sur l'hôpital de jour : relation entre lieu de soin et lieu scolaire dans le cas d'enfants scolarisés dans une classe intégrée et suivis parallèlement dans un CATTP (lieu de soins à temps partiel), préservation du secret en part[...]Article
Avec un accompagnement éducatif et thérapeutique spécifique, plusieurs adolescents sont pris en charge dans un service de pédo-psychiatrie, en hôpital de jour. Leur rencontre avec des enfants dans un groupe d'accueil apparaît comme une première [...]Article
Le dispositif sanitaire et social manque de possibilités d'intégration pour les adolescents psychotiques. L'association d'un déficit et de troubles sévères du comportement suscite l'évitement conjoint des dispositifs intégratifs du sanitaire com[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xaNsIt. Diffusion soumise à autorisation]. Le dispositif sanitaire et social manque de possibilités d'intégration pour les adolescents psychotiques. L'association d'un déficit et de troubles sévères du compor[...]Article
E. FAKHRI ; C. EPELBAUM ; P. FERRARI |Après avoir envisagé les différentes indications des Centres d'action thérapeutiques à temps partiel en psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rendent compte d'une enquête nationale concernant leur nombre, leurs caractéristiques générales, la[...]Article
Paul Paillat, préf. ; Joël Ankri, préf. ; Frédéric Berthier, préf. ; Hélène BLOCQUET, préf. ; François BOLLER, préf. ; Alain Colvez, préf. ; François DARTIGUES, préf. ; Jocelyne DE ROTROU, préf. ; Jean-Paul DEMAREZ, préf. ; Bruno Detournay, préf. ; Francis FAGNANI, préf. ; Françoise Forette, préf. ; Thierry Fossier, préf. ; Anne FRAMBOURT, préf. ; Annie GANANSIA-GANEM, préf. ; Véronique Gilleron, préf. ; Agnès Gramain, préf. ; Alain Grand, préf. ; Edmond GUILLIBERT, préf. ; Cyril Hazif-Thomas, préf. ; Dominique LE DISERT-JAMET, préf. ; Gérard Le Goues, préf. ; Marie-Claude LEONARD, préf. ; Luc Letenneur, préf. ; Florence MOULIN, préf. ; Natalie Rigaux, préf. ; Karen RITCHIE, préf. ; Catherine SEVERO, préf. ; Philippe Thomas, préf. ; Danièle TORTRAT, préf. |Dossier sur la prise en charge des personnes âgées souffrant de démence ; rôle des familles, des bénévoles, des établissements d'accueil.Article
Travail réalisé avec une enfant entre l'âge de 5 et 9 ans suivie en hôpital de jour par une équipe pluridisciplinaire. Les relations entre la famille et l'équipe soignante sont décrites. Son parcours scolaire est détaillé. A 8 ans, Séverine est [...]