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BDSP5 Thésaurus > Système éducatif > Enseigné > Elève
ElèveSynonyme(s)Apprenti ;Ecolier LycéenVoir aussi |
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Rémy Puyuelo, éd. ; Andrea BENVENUTO, coor. ; Marie-Laure BERALS, coor. ; Corinne BLOUIN, coor. ; Lydie CANDEIAS, coor. ; Nicolas CARRERE-BORDEHORE, coor. ; Nathalie Clavier, coor. ; Jean DAGRON, coor. ; Virginie DENIS, coor. ; Florence Encrevé, coor. ; Marie ESPONDE, coor. ; Cecile Garcia, coor. ; Mireille Golaszewski, coor. ; Lin Grimaud, coor. ; Claudine HACKIERE, coor. ; Anne HONEGGER, coor. ; Catherine John, coor. ; Jacques LAGARRIGUE, coor. ; Christine MAUTRET-LABBE, coor. ; André Meynard, coor. ; Claire-Marie PYLOUSTER, coor. ; Paule Sanchou, coor. ; Corinne SARRAZIN-AURIOL, coor. ; Emilie SEYES, coor. ; Véronique SORIANO, coor. ; Christophe TOUCHAIS, coor. ; Benoît VIROLE, coor. |Dans Empan (83, 2011)La surdité pose la question de la communication humaine du point de vue de la technique - médicale, pédagogique, linguistique - mais aussi sous les aspects psychosociaux des échanges intra et inter groupes. Au-delà des problèmes sociolinguistiqu[...]Article
Emilie GILMER |Dans Déclic (144, 2011)Les unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS) ont remplacé les UPI (unité pédagogique d'intégration) à la rentrée 2010 (circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010). Elles constituent une des modalités de mise en oeuvre de l'accessibilité pé[...]Rapport
Notre pays se caractérise par une organisation du temps scolaire particulièrement inadaptée aux rythmes de vie des enfants scolarisés (semaine de quatre jours, journée excessivement longue et cha[...]Article
Si le concept de " haute école en action sociale " est séduisant dans ses objectifs, reste à définir précisément ce qu'il implique pour les centres de formation. D'où l'importance des discussions en cours sur la mise en uvre technique des propo[...]Article
La présente recherche a évalué les impacts dun dispositif de prévention du tabagisme selon lapproche par les pairs, chez les lycéens qui en sont les bénéficiaires et chez les professionnels des différents secteurs impliqués dans le dispositif [...]Rapport
Ce rapport rend compte des écarts entre les zones urbaines sensibles (ZUS) et le reste des territoires urbains dans plusieurs domaines : l'emploi, l'activité économique, les revenus des habitant[...]Article
Le conseil d'administration de l'ADH a décidé en 2009 de lancer un groupe de travail sur le thème du 'directeur d'hôpital aujourd'hui et demain', avec pour objectifs de mettre à la disposition de la profession un guide de référence en phase avec[...]Article
Après un bilan 2009 très favorable qui a vu la réalisation de 17 missions, l'année 2010 démarre avec des projets ambitieux pour l'association de conseil et d'audit des élèves de l'Ecole des hautes études en santé publique qui vient de changer de[...]Article
Dossier composé de quatre articles : Les Etats généraux de la sécurité à l'école : prendre (enfin) le temps de penser l'action? - Violences à l'école : évolutions et interrogations - Violence, absentéisme...crise du modèle méritocratique - Les p[...]Ouvrage
Ce dossier aborde la question de la santé des jeunes sous l'angle à la fois des actions publiques et des comportements des jeunes, soulignant le caractère social et pas uniquement individuel des [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FC10/0491
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La scolarisation des enfants handicapés est l'objet depuis quelques années d'un contentieux assez important devant les juridictions administratives. Après avoir longtemps tergiversé sur la nature de l'obligation à la charge de l'Etat en ce domai[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES CDER0x8I. Diffusion soumise à autorisation]. Comment les enseignants doivent-ils s'y prendre pour inclure l'éducation pour la santé dans leurs enseignements ? En mettant en place des interventions éducatives part[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES F9R0xCtC. Diffusion soumise à autorisation]. Les enseignants sont peu ou pas formés à l'éducation pour la santé. Ce déficit de formation ne leur permet pas de se sentir préparés à intervenir sur ce thème. Une for[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES rmlR0xlk. Diffusion soumise à autorisation]. Entretien avec Pascal Touzanne, principal de collège à Saint-Laurent-de-Neste et Loures-Barousse (Hautes-Pyrénées). Comment instaurer un meilleur climat dans un collèg[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES 87tpJR0x. Diffusion soumise à autorisation]. C'est une révolution silencieuse dans la conception de l'enseignement : la loi de 2005 enracine l'éducation pour la santé dans les missions dévolues au système éducati[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES m9pR0xDB. Diffusion soumise à autorisation]. La loi de 2005 pour l'avenir de l'École inclut un "socle commun" de connaissances et de compétences que l'élève doit maîtriser pour réussir sa scolarité. Savoirs scola[...]Article
S'il devait y avoir un classement des personnalités contemporaines les plus connues au sein des cursus de droit, nul doute que le nom d'Isabelle Burbaud y figurerait en bonne position. Histoire d'une directrice d'hôpital bien décidée à faire évo[...]Rapport
Observatoire national de la Sécurité et de l'Accessibilité des établissements d'enseignement. Paris. FRA , 137p. pdf , 02/2010Compétent pour les établissements scolaires, les établissements d'enseignement supérieur et l'enseignement agricole, l'Observatoire est chargé d'étudier depuis 1995 l'état des bâtiments et équipe[...]Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Références de formation, pratiques d'évaluation et orientations pédagogiques des enseignements adaptés du second degré. Actes du colloque national du 19 mai 2010
Bernard Gossot ; Philippe BENARD ; Marie-Claude FANTHOU ; Fabrice FRESSE ; Séverine HOUILLEZ ; Francis JARRY ; André LEFUR ; Annick MAINOT ; Robert MIROUX ; André Philip ; Joël SANSEN ; Isabelle TRAMOY ; Jean-Michel WAVELET ; CERFOP. Colloque national. 2010-05-19. , 2010Ce dossier propose les actes du colloque national du CERFOP organisé le 19 mai 2010 dans lesquels sont présentées des contributions concernant notamment l'analyse des évolutions comme des continuités des dispositions qui régissent actuellement l[...]Article
Souvent, le principal moyen mis en place afin de soutenir l'intégration en classe ordinaire des enfants ayant un trouble envahissant du développement (TED) est l'éducateur (ou auxiliaire de vie scolaire). Les objectifs de cette étude sont de dre[...]Article
Le développement des réseaux et la rapidité des flux d'information permettent à présent d'envisager l'externalisation d'applications et de données personnelles. Des solutions en ligne qui ont montré leur consistance sont à présent à disposition [...]Article
Didier Fontana ; Véronique ALOUIS ; Véronique BANCEL ; Daniel BREDOUX ; Simon CLAVERIE ; Jean-François DE CAFFARELLI ; Hélène DE COMPIEGNE ; Mijo FONTFREDE ; Lionel JEREZ ; Sylvie KARSENTY ; Martine MACHTOU ; Jean SAVY |[BDSP. Notice produite par CTNERHI kAR0xrDE. Diffusion soumise à autorisation]. Encore peu répandu dans la fonction publique, l'apprentissage constitue pourtant un tremplin vers l'emploi, tout particulièrement pour les personnes handicapées, jeu[...]Article
Avec une aide humaine et matérielle adaptée, les enfants et adolescents présentant un retard mental léger à modéré peuvent tout à fait évoluer intellectuellement et dépasser le stade de raisonnement concret (Hessels-Schlatter, 2006). Toutefois, [...]Ouvrage
L'enfant est particulièrement sensible aux agressions des milieux dans lesquels il vit : mauvaise qualité de l'air intérieur, surexposition au bruit, ambiance lumineuse non adaptée, mobilier peu [...]
- Localisation : Rennes | Cote : CL10/0206
Article
La première partie de cet article traite du repérage par l'enseignant(e) des difficultés en lecture-écriture de certains élèves, et du diagnostic de dyslexie qui peut ensuite être posé par le ou la logopédiste. La seconde partie propose une list[...]Article
Tout sépare a priori un corps altéré d'un corps sportif, au point qu'il peut être difficilement pensable de favoriser l'accès de jeunes présentant une déficience physique à une pratique sportive. Il s'agit de montrer que les représentations comm[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0x9stD8. Diffusion soumise à autorisation]. L'outil informatique est particulièrement intéressant pour entrer en contact avec des enfants scolarisés en hôpital de jour, souffrant de troubles envahissants du dé[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xBFF8A. Diffusion soumise à autorisation]. Les auteurs de cette contribution partent du principe que si la science elle-même tâtonne, subit des crises, s'interroge sur ses modes de fonctionnement, la pédagogi[...]Article
Sandrine Sophys-Véret, interv. ; Christine André-Bataille, interv. ; Alain BOUGERIE, interv. ; Marie-Claire BROWN, interv. ; Roy Compte, interv. ; Hélène DE COMPIEGNE, interv. ; Béatrice FAVEUR, interv. ; André Fertier, interv. ; Françoise GOMEZ, interv. ; Cécile GORLIN, interv. ; Gilbert LECURIEUX, interv. ; Sylvie PELLETREAU, interv. ; Frédéric ROUEZ, interv. |Ce dossier est consacré à la culture et handicap, deux concepts dont la proximité pourrait parfois heurter. Le handicap renvoie à la déficience, au manque, à la peur de chacun d'être privé d'amour faute de satisfaire à un idéal de perfection. L'[...]Rapport
Discriminations à l'école : rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire
La direction générale de l'enseignement scolaire a été sollicitée en mai 2009 pour constituer un groupe de travail chargé de recueillir les témoignages de représentants d'associations et de la co[...]Article
André Philip ; Béatrice André ; Daniel BALMEFREZOL ; Frédéric Detchart ; Jean-Paul FROMENTIN ; Lydia NIEL ; Jean PENNANEAC'H ; Maryse PLUMIER ; Sylvie RENOUF |Ce dossier rassemble les témoignages, les analyses et les suggestions d'enseignants exerçant en UPI (actuelles ULIS) des lycées et d'IEN-ASH qui ont la responsabilité de promouvoir ces dispositifs dans le second cycle du second degré.Article
L'insertion des élèves dits handicapés en milieu scolaire ordinaire est une obligation depuis le 11 février 2005. C'est une indéniable avancée mais de nombreuses questions se posent à l'auteur : par exemple, peut-on et doit-on scolariser tout le[...]Article
À la rentrée 2009, en France métropolitaine et dans les DOM, les écoles du premier degré public et privé dépendant du ministère de l'Éducation nationale accueillent 6 647 100 élèves, dont 2 532 800 élèves dans l'enseignement préélémentaire, 4 07[...]Article
À la rentrée 2009, les établissements publics et privés du second degré de France métropolitaine et des DOM accueillent 5 331 700 élèves, soit 8 000 élèves de moins qu'en 2008. La baisse de 0,1% des effectifs, enregistrée cette année, est nettem[...]Rapport
La mission "Enseignement scolaire" représente, au sein du projet de loi de finances pour 2011, 21,6 % des crédits de paiement du budget général et 49 % des emplois autorisés. Le présent projet de[...]Article
La majorité des personnes sourdes accusent un retard important en lecture et en écriture. En général, au terme de leur scolarisation, elles ont des performances à l'écrit comparables à celles d'enfants entendants de 9-10 ans. Ce constat n'est ni[...]Article
A. Baghdadli ; C. Bursztejn ; B. Ledésert ; C. Rattaz |Cet article présente la méthodologie d'une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d'intervention et d'accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étude est réalisée[...]Article
La scolarisation à l'école ordinaire d'enfants sourds ou d'enfants ayant des troubles du langage nécessite des adaptations spécifiques, mais surtout une collaboration fonctionnelle entre l'enseignant-e titulaire et l'enseignant-e de soutien. Cel[...]Article
Des enseignantes spécialisées du service d'intégration de Fribourg (section francophone) présentent des adaptations sur le contenu et la forme d'évaluations destinées à des élèves intégrés ayant une déficience physique et-ou mentale.Article
Selon les dispositions législatives et réglementaires, le projet personnalisé de scolarisation est au coeur du plan de compensation de l'élève handicapé et définit pour lui le parcours de formation, à la réussite duquel sont associés les divers [...]Article
En Suisse romande, une grande proportion des enfants aveugles ou malvoyants sont scolarisés dans les classes régulières. Suivis par une enseignante itinérante du Centre pédagogique pour handicapés de la vue (CPHV, Lausanne), ils suivent le même [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rR0xJCmr. Diffusion soumise à autorisation]. Avec une aide humaine et matérielle adaptée, les enfants et adolescents présentant un retard mental léger à modéré peuvent tout à fait évoluer intellectuellement et [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI k9HR0xDG. Diffusion soumise à autorisation]. La loi du 11 février 2005 impose justement le placement de la personne en situation de handicap dans l'ensemble des dispositifs nationaux de prise en charge, auxquel[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI s7AqER0x. Diffusion soumise à autorisation]. Développer la formation qualifiante de jeunes en situation de handicap, tel est l'objectif que s'était fixé Grafic Bretagne, à la création de l'association en 1992. [...]Article
Cette recherche, menée auprès de 11 élèves à haut potentiel (EHP), scolarisés à l'école primaire en classe de CE2, s'attache à questionner les processus sociopsychiques mis en oeuvre dans la construction du rapport au savoir. En prenant appui su[...]Article
Lobjectif de cette étude est de caractériser limpact des conditions dhygiène de vie des élèves dun lycée professionnel. Létude a concerné 273 élèves de CAP et de BEP et a montré que les élèves adolescents ont des périodes de sommeil très co[...]Article
Ce texte est le résumé d'un rapport publié dans son intégralité sur le site HM Inspectorate of Education (www.hmie.gov.uk). Les services d'éducation d'Écosse se sont préoccupés des résultats des élèves sourds selon les critères généraux. Dans ce[...]Article
Les formations spécialisées dans la prise en compte des élèves en situation de handicap sont, pour les enseignants, une occasion d'élargir le champ de leurs compétences et de leurs connaissances. Mais l'expérience montre que ce parcours en forma[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xI8p9J. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête, réalisée [...]Article
Cet article a d'abord pour objet de caractériser les pratiques culturelles des adolescents scolarisés en SEGPA afin de mieux comprendre leur difficulté à s'investir dans la lecture de textes longs. La centration persistante des actions scolaires[...]Article
Yves Jeanne, dir. ; Sandrine Amare, dir. ; Hervé Benoit, dir. ; Marc BLANCHER, dir. ; Jacques BOUVET, dir. ; Sylvie Canat, dir. ; Marie-Françoise CROUZIER, dir. ; Catherine Dorison, dir. ; Aurélie DUCROT, dir. ; Geneviève GIRARD, dir. ; Bruno GRAVE, dir. ; Jean HORVAIS, dir. ; Renaud JAVELLAS, dir. ; Cécile JIROUX, dir. ; Nathalie Lewi-Dumont, dir. ; Thierry MAROT, dir. ; Philippe MAUCLAIR, dir. ; Philippe Mazereau, dir. ; Agnès MONCEL, dir. ; Jérôme MOREAU, dir. ; Claire NESME, dir. ; Catherine PELLENQ, dir. ; Christine Philip, dir. ; Blandine RAY, dir. ; José Seknadjé-Askénazi, dir. ; Florent SOUMET, dir. |Ce dossier se propose de faire le point sur le métier d'enseignant spécialisé, qui est aujourd'hui bouleversé, voire fragilisé, par un ensemble de transformations qui touchent à la fois aux modalités de ses pratiques et aux formations qui en per[...]Ouvrage
Cet ouvrage traite des apports de la musicothérapie à des adolescents en situation d'intégration scolaire relevant d'unités pédagogiques d'intégration (UPI) et de sections d'enseignement général [...]
- Localisation : Rennes | Cote : FJ72/0146
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 9rJCGR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Cette recherche, menée auprès de 11 élèves à haut potentiel (EHP), scolarisés à l'école primaire en classe de CE2, s'attache à questionner les processus sociopsychiq[...]Article
L'expérience de réalisation cinématographique présentée ici interroge non seulement les adaptations nécessaires à un projet de création avec des jeunes handicapés moteurs en institution, mais aussi l'écriture de la pratique professionnelle, à pl[...]Ouvrage
La phobie scolaire est un symptôme qui reflète des troubles très divers : anxiété de séparation, anxiété de l'enfant victime de racket et d'agressions, anxiété de l'enfant qui panique avant chaqu[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0230
Article
Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête, réalisée auprès de ces collégiens sur leurs représentations de l'écriture, met en évidenc[...]Article
L'analyse développée ici s'organise en trois temps. L'auteur restitue rapidement, selon une chronologie établie à partir des moments organisateurs de la scolarisation des élèves handicapés, les éléments qui structurent les rapports entre institu[...]Article
L'outil informatique est particulièrement intéressant pour entrer en contact avec des enfants scolarisés en hôpital de jour, souffrant de troubles envahissants du développement et de troubles importants des fonctions cognitives. Il permet aussi [...]Article
La mission récente de professeurs-ressources pour les élèves handicapés dans le second degré, mise en place du fait de l'augmentation du nombre d'élèves handicapés au lycée et au collège, a subi une évolution liée à l'existence du 2CA-SH. Ces pr[...]Ouvrage
The contribution schools can make to improving students health and wellbeing is increasingly recognised. Schools that have embraced this role and adapted policies and practices to create an envir[...]
- Localisation : Rennes | Cote : EB00/0168
Ouvrage
Rechercher de l'information dans les bases de données, dans le Web ou même à l'intérieur d'un document, est devenu une activité extrêmement commune dans la " société de l'information ". Autrefois[...]Article
Pour assurer valablement la scolarisation des élèves en situation de handicap au sein de l'Ecole, cette dernière doit renouveler profondément sa culture bien au-delà des simples aménagements techniques actuels. De simples dispositifs spécialisés[...]Article
S'appuyant sur les deux textes du décret 2005-1617 du 21 décembre 2005 et de la circulaire 2006-215 du 26 décembre 2006, cet article se donne pour but d'examiner les possibilités concrètes de mise en oeuvre des principes d'action relatifs à l'am[...]Article
En interrogeant trois traductions possibles d'une recommandation contenue dans le rapport Warnock : "to insight into the special needs", l'auteur explore en quoi le concept de besoin éducatif particulier (BEP) peut avoir un rôle pédagogique, dan[...]Article
Cette étude s'appuie sur un terrain ethnographique réalisée dans une unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS). Les élèves observés y sont scolarisés en raison de difficultés scolaires attribuées à des troubles des fonctions cognitives (T[...]Article
Luc Chatel, interv. ; Catherine BLANC, interv. ; Marie-Claire BROWN, interv. ; Michaël COUYBES, interv. ; Marion LAFOND, interv. ; Florence ROUX, interv. ; Antoine RUBELLIN, interv. ; Dominique THIBERT, interv. |Avec l'interview de Luc CHATEL, ministre de l'Éducation nationale, et au travers de différents reportages, témoignages et portraits, ce dossier fait le point sur la rentrée scolaire. Des progrès ont été réalisés, mais il reste beaucoup de chemin[...]Article
Il s'agit, dans cet article, de faire le point sur l'état de la scolarisation des jeunes sourds, cinq ans après la promulgation de la loi du 11 février 2005. L'attention est attirée sur la reconnaissance récente de la langue des signes comme lan[...]Ouvrage
La conférence de 2008 intitulée "Scolariser les élèves en situation de handicap" a fait écho à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenne[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC90/0008
Article
Il est à l'école, ouf ! Mais, en plus, on aimerait que cela se passe bien, qu'il progresse et même que cela lui plaise. Comment aider son enfant à passer le cap quand les difficultés s'accumulent ? Ce dossier s'appuie, pour y répondre, sur l'exp[...]Article
Les auteurs ont évalué les effets d'un dispositif de formation d'enseignants spécialisés du premier degré, dans le domaine de l'adaptation scolaire et de la scolarisation des élèves handicapés. Les résultats montrent les effets significatifs de [...]Article
Cet article, rédigé par un enseignant spécialisé itinérant, tente de répertorier les différents types de missions qui incombent désormais à un enseignant itinérant travaillant dans le champ de la déficience sensorielle. Il met en avant les rôles[...]Article
Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) soulève de nombreuses polémiques notamment en ce qui concerne le traitement pharmacologique qui peut être prescrit. Or, le TDAH est un trouble complexe et il peut être difficile pour un(e) e[...]Article
Les auteurs de cette contribution partent du principe que si la science elle-même tâtonne, subit des crises, s'interroge sur ses modes de fonctionnement, la pédagogie gagne à prendre pour objet la construction des connaissances, y compris lorsqu[...]Article
Témoigner de la conception que l'on se fait du métier de directeur d'hôpital peut paraître ambitieux pour une personne en formation à l'EHESP ou qui vient d'achever son cursus. Les débats que suscite la loi Hôpital, patients, santé, territoires [...]Article
[BDSP. Notice produite par ORSLR BqR0x9HH. Diffusion soumise à autorisation]. Les stratégies de lutte anti-tabac permettent de faire reculer le tabagisme des jeunes. Cependant, cette baisse est associée à une modification de leurs habitudes de c[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES GrjsR0xE. Diffusion soumise à autorisation]. La restauration municipale de Lons-le-Saunier sert cinq mille repas par jour aux scolaires, personnes âgées à domicile, hôpitaux. La majorité des produits y compris l'[...]Article
Le Sénégal a initié un programme d'amélioration de l'état nutritionnel des élèves d'âge scolaire par la supplémentation en spiruline. L'objectif de cette étude était de déterminer les effets de la supplémentation sur les performances scolaires d[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par ORSMIP kR0xAq78. Diffusion soumise à autorisation]. Les résultats de ce dossier sont issus de l'exploitation régionale de l'enquête HBSC (Health Behaviour in School-age[...]Rapport
Observatoire national de la Sécurité et de l'Accessibilité des établissements d'enseignement. Paris. FRA , 108p. pdf , 04/2009Compétent pour les établissements scolaires, les établissements d'enseignement supérieur et l'enseignement agricole, l'Observatoire est chargé d'étudier depuis 1995 l'état des bâtiments et équipe[...]Article
Les élèves des filières de formation initiale directeur d'hôpital, directeur d'établissement social et médico-social et d'établissement sanitaire et social et inspecteur de l'action sociale de l'EHESP ont la possibilité d'effectuer un stage de 1[...]Article
A. YON ; C. BOUDIER ; D. KERAMBRUN MINEO ; H. VILLET |[BDSP. Notice produite par InVS DkR0x9l9. Diffusion soumise à autorisation]. Connaître la santé des jeunes constitue l'une des préoccupations des pouvoirs publics. Il apparaît ainsi nécessaire de développer au niveau de l'Éducation nationale des[...]Bulletin : Article
Revue du CERFOP, Problématiques d'orientation des élèves des enseignements adaptés du second degré : actes du colloque national du 27 mai 2009 à Paris
André Philip ; Lydia APIKIAN ; Christophe Defrance ; Angélique FRANÇOIS ; Marc-André Gasnier ; Gwenaëlle LANGLOIS ; Michèle LETANNEUX ; Alain LEVESQUES ; Fabienne LEVY ; Alain LUX ; Christophe LUXEMBOURGER ; Serge SIBEL ; Bernard SOLMY FAUQUE DE JONQUIERES ; Bernard TERZI ; Céline VIVENT ; Jean-Michel WAVELET ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP Congrès. (27/05/2009; Paris) , 2009Les participants à ce colloque examinent les questions inhérentes à l'orientation des élèves dans les établissements d'enseignements adaptés. Plusieurs problématiques sont abordées : l'entrée des élèves en difficulté dans les enseignements adapt[...]Article
Dans cet article, les auteurs passent en revue les recherches actuelles - dont certains de leurs propres travaux - sur le passage de l'école à la vie active chez les jeunes ayant des déficiences intellectuelles en Suède. Ils ont identifié deux o[...]Article
Choukri Ben Ayed ; Lorenzo BARRAULT ; Sylvain BROCCOLICHI ; Gabrielle FACK ; Georges Felouzis ; Julien Grenet ; Denis Laforgue ; Marco OBERTI ; Joëlle PERROTON ; Franck POUPEAU ; Franck SANSELME ; Agnès Van Zanten ; Agathe VOISIN |Ce numéro met en tension ségrégation et reproduction à travers plusieurs angles d'analyse, qu'il s'agisse des politiques éducatives, du rôle des administrations scolaires, des stratégies familiales de placement scolaire et de contrôle de la soci[...]Ouvrage
Comité Consultatif National d'Ethique pour les Sciences de la Vie et de la Santé (CCNE) (Paris, FRA) , 312p. , 2009Après un rappel des avis rendus par le Comité consultatif national d'éthique (CCE) au cours de l'année 2008, le rapport d'activité présente les thèmes débattus au cours des journées annuelles d'é[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/1763
Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI lFR0xp88. Diffusion soumise à autorisation]. Dans cet article, les auteurs passent en revue les recherches actuelles - dont certains de leurs propres travaux - sur le passage de l'école à la vie active chez les[...]Article
Hélène DE COMPIEGNE ; Présidence française de l'Union européenne (Paris, France) ; Présidence française de l'Union européenne -Conférence européenne. 2008-10-29. Clermond-Ferrand |Dans le cadre de la Présidence française de l'Union européenne 2008, des experts de tous les pays européens se sont réunis à Clermont-Ferrand pour discuter sur le thème "inclusion sociale : une approche européenne de la scolarisation des élèves [...]Article
Depuis plus de vingt ans maintenant, l'Institut médico-éducatif Yves Farge de Vaulx-en-Velin (Rhône), établissement de l'association OVE (Oeuvre des villages d'enfants) accueillant cent-vingt adolescent(e)s présentant des troubles des fonctions [...]Article
[BDSP. Notice produite par APHPDOC mkDlnR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Les journées annuelles d'éthique (25 et 26 novembre 2008) ont donné lieu à des échanges avec les lycéens. En voici un compte-rendu, à travers 3 articles : - Compte-r[...]Article
Alors que se dessine une nouvelle phase dans l'évolution des enseignements adaptés du second degré, une mise en perspective de leur devenir depuis leur création en 1989 peut se révéler éclairante. En vingt ans d'existence ils ont connu trois gra[...]Article
EHESPlus, association d'élèves de l'Ecole de hautes études en santé publique, a réalisé en 2008 une étude portant sur les aspects qualitatifs de la mise en place de la nouvelle gouvernance. Répondant à une demande de la Direction de l'hospitalis[...]Article
L'Éducation nationale a pour nouvelle mission de donner la meilleure scolarisation possible aux élèves en situation de handicap. Or, elle doit le faire à un moment de son histoire où l'institution se raidit de haut en bas sur des valeurs caracté[...]Rapport
Remplissant une fonction d'alerte et de sensibilisation aux différentes formes de prévention, l'Observatoire a poursuivi ses travaux notamment dans le domaine des risques majeurs. Ce rapport prop[...]Article
Le décrochage scolaire représente un phénomène social préoccupant auquel on accorde beaucoup d'importance parce que de nombreuses conséquences y sont associées. Le but de cet article est de présenter l'ensemble de la démarche du développement et[...]Article
Marianne Langlet ; Christiane DE NICOLA ; Robert Voyazopoulos, interv. |Les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté peuvent offrir, au sein de l'école, un autre regard sur l'enfant. Ils ouvrent quand c'est possible, un dialogue avec l'enseignant, et proposent des solutions aux échecs, permettant aux él[...]Mémoire
Dans cette thèse, l'auteur tente de construire une intelligibilité des réussites et difficultés d'élèves que le système éducatif français définit comme étant porteurs de troubles importants des f[...]Article
Serge SIBEL ; Cercle d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP (Paris, France) ; Cercles d'études et de recherches sur la formation professionnelle -CERFOP Congrès. (27/05/2009; Paris) |Dans le domaine de l'éducation, l'orientation générale de la politique va dans le sens d'une large démocratisation du système scolaire et vise la scolarisation en milieu ordinaire du plus grand nombre dans les différents processus de formation. [...]Article
La mise en application des lois dites Handicap, en ce qu'elles traitent de la scolarisation des enfants handicapés, amène à reconsidérer la place des apprentissages scolaires en IME. Dès lors que l'évolution du projet d'établissement pose le cho[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par ORSMIP B7HR0x8I. Diffusion soumise à autorisation]. Face aux évolutions multiformes des conduites addictives, et pour mieux cibler les politiques de prévention déjà men[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OBRESA 9pklpR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'enquête menée en Bretagne en 2007 auprès d'un échantillon représentatif de jeunes scolarisés en collèges et lycées[...]Brochure
[BDSP. Notice produite par ORSMIP R0xlBtmp. Diffusion soumise à autorisation]. Les résultats de ce dossier sont issus de l'exploitation régionale de l'enquête HBSC (Health Behaviour in School-age[...]Brochure
[BDSP. Notice produite par ORSMIP 8BCR0xAB. Diffusion soumise à autorisation]. HBSC est une enquête réalisée tous les quatre ans par un réseau international de chercheurs sous l'égide de l'OMS da[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OBRESA rR0xFD9I. Diffusion soumise à autorisation]. L'enquête menée en Bretagne en 2007 auprès d'un échantillon représentatif de jeunes scolarisés en collèges et lycées[...]Rapport
[BDSP. Notice produite par OBRESA R0x7tkCE. Diffusion soumise à autorisation]. L'enquête menée en Bretagne en 2007 auprès d'un échantillon représentatif de jeunes scolarisés en collèges et lycées[...]Ouvrage
Cet ouvrage présente les principaux résultats français de l'enquête internationale Health Behaviour in School-aged Children 2006 (HBSC), à laquelle plus de sept mille élèves, scolarisés dans 701 [...]
- Localisation : Rennes | Cote : AB10/0379
- Localisation : Rennes | Cote : AB10/0381
Rapport
[BDSP. Notice produite par OBRESA R0xt7E8A. Diffusion soumise à autorisation]. L'enquête menée en Bretagne en 2007 auprès d'un échantillon représentatif de jeunes scolarisés en collèges et lycées[...]Article
"L'enfant est une personne" qui doit être protégée contre les risques d'un environnement immédiat, et dont les besoins (nutritionnels, affectifs, éducatifs) doivent être couverts par les parents et accompagnés par ceux qui en ont la charge (méde[...]Article
L'objectif de cet article est d'analyser la réception par les adolescents obèses des prescriptions des politiques publiques scolaires en matière de prévention de l'obésité. Nous faisons l'hypothèse que la force de l'antériorité des socialisation[...]Article
Insultes, racket, et jeux dangereux, les brimades et harcèlements entre élèves ou school bullying peuvent fortement perturber les élèves. En France, ces microviolences quotidiennes et leurs conséquences commencent juste à être prises en compte.Article
La médiation didactique s'appuie sur les concepts de schème (VERGNAUD), de médiation sémiotique (VYGOSTSKI) et de tutelle (BRUNER). L'analyse de la mise en oeuvre de ce type de médiation par une enseignante novice (T2, deux ans d'ancienneté) per[...]Article
Marc BAILLEUL, coor. ; Isabelle Bloch, coor. ; Geneviève DUTILLIEUX, coor. ; Florence ESMENJAUD-GENESTOUX, coor. ; Jérôme GUERIN, coor. ; Denis PASCO, coor. ; Jacques RIFF, coor. |Ce dossier analyse les rapports entre les élèves à besoins particuliers et les savoirs mathématiques. Il se compose de quatre articles qui balayent les différents types de "besoins particuliers", allant de la difficulté de comportement légère, a[...]Article
Cet article présente différentes conceptions de la médiation cognitive ainsi qu'une proposition de systématisation de la description de la médiation. Le cadre général décrit est illustré par une étude concernant une séquence d'enseignement dest[...]Ouvrage
Union nationale pour l'avenir de l' inclusion scolaire, sociale et éducative (Paris, France) , 21 p. , 2008Ce document relate les résultats interprêtés des enquêtes. Plus de 700 retours d'enquêtes dont 541 AVS/EVS ayant pour mission l'accompagnement éducatif des élèves en situation de handicap, le res[...]Article
Les systèmes rééducatifs à paliers (ou classes à paliers) s'avèrent de plus en plus populaires en Amérique du Nord pour les élèves présentant des troubles de comportement (TC). Les éducateurs impliqués manifestent beaucoup de satisfaction à trav[...]Article
Trois ans après la publication de la loi du 11 février 2005, où en est la scolarisation des élèves handicapés ? Quelles sont les possibilités de recours en cas de contestation ? Quelle est la responsabilité de l'Etat ? Qu'en est-il du "droit opp[...]Article
L'auteur présente ici un modèle qui permet d'appréhender les troubles d'instabilité et d'hyperactivité comme un processus dynamique modifiable et dépendant de l'environnement et du contexte auquel il participe. Ce modèle fournit des repères théo[...]Article
L'auteur présente un projet de recherche qui mobilise 9 pays de l'OCDE (dont la France). Cette recherche considère le enjeux sous-jacents aux nouvelles conceptions de la société et de la solidarité qui régissent les approches du handicap ainsi q[...]Article
Philippe Mazereau ; Valentina CRISPI, trad. ; Serge Ebersold, trad. ; Maria Rosa ORA SEGURA, trad. ; Marisa PAVONE ; Lise PIQUET, trad. |Ce numéro est issu des travaux du symposium international qui s'est déroulé à Caen en avril 2008. Cette rencontre s'est tenue dans le cadre d'une recherche portant sur l'état des lieux et les nouveaux besoins en France, suite à l'adoption en 200[...]Article
Au-delà d'une connaissance approfondie des difficultés de leurs élèves et de la mise en évidence des tensions qui caractérisent leurs pratiques adaptatives, les enseignants attendent des travaux de recherche qu'ils leur ouvrent de nouvelles pers[...]Article
Comment prendre en compte les besoins particuliers d'élèves handicapés moteurs dans l'enseignement de la géométrie au collège ? Avec quels outils, quelles adaptations techniques et pédagogiques ? A partir de l'arrivée de trois collégiens handica[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xoEGE9. Diffusion soumise à autorisation]. Au-delà d'une connaissance approfondie des difficultés de leurs élèves et de la mise en évidence des tensions qui caractérisent leurs pratiques adaptatives, les ense[...]Article
Cet article présente les résultats d'une étude portant sur la perception, par des collaborateurs, du rôle de l'éducateur [en France : auxiliaire de vie scolaire] lors de l'intégration en classe ordinaire d'élèves ayant un trouble envahissant du [...]Rapport
Mission Interministérielle de lutte contre la Drogue et la Toxicomanie. (M.I.L.D.T.). Paris. FRA , 110p. pdf , 2008Adopté le 8 juillet 2008, le nouveau plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les toxicomanies s'est fixé l'horizon 2011 pour faire reculer les consommations de drogues illicites et les[...]Article
Les enseignants spécialisés à dominante pédagogique, souvent appelés maîtres E, aident les élèves de l'école primaire qui rencontrent de grandes difficultés lors des apprentissages. L'un des objectifs majeurs de la prise en charge E consiste à c[...]Ouvrage
Voici une méthode d'analyse des troubles de l'apprentissage et du comportement en milieu scolaire. Fruit de nombreuses années de pratique " autour " de difficultés scolaires rencontrées sur le te[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XB00/0239
Rapport
Observatoire national de la sécurité des établissements scolaires et d'enseignement supérieur. Paris. FRA (PARIS) , 125p. pdf , 01/2008Compétent pour les établissements scolaires, les établissements d'enseignement supérieur et l'enseignement agricole, l'Observatoire est chargé d'étudier depuis 1995 l'état des bâtiments et équipe[...]Rapport
L'Inspection générale de l'éducation nationale établit chaque année, depuis la parution de la loi du 11 février 2005 un rapport de suivi permettant aux ministres de disposer d'éléments qualitatif[...]Rapport
Instituée par la loi du 6 mars 2000, le défenseur des enfants, autorité indépendante au service des droits de l'enfant, présente ici son rapport d'activité 2007. Après un rappel des missions de l[...]Article
[BDSP. Notice produite par MIN-SANTE pGg3R0x3. Diffusion soumise à autorisation]. On appelle temps périscolaire le temps passé à l'école en dehors des cours obligatoires : le matin, le soir ou pendant la pause du déjeuner. Ce temps est plus circ[...]Article
Sur le papier, la validation des acquis de l'expérience (VAE) a tout pour séduire : faire reconnaître ses années de métier par un diplôme ouvre bien des perspectives, en termes de carrière comme de salaire. Mais pour les travailleurs sociaux qui[...]Article
Existe-t-il une " vraie " alternance et une autre plus factice ou de plus ou moins bonne facture ? Les textes présentés dans ce dossier ne font le procès d'aucune pratique et ne préconisent aucune morale de l'alternance ; ils ouvrent des pistes [...]Article
Infirmière scolaire en Bretagne, Marie-Hélène Gracia se bat pour que son diplôme ne soit pas déclassé, mais au contraire intégré dans le nouveau dispositif (LMD) universitaire. Afin que cette profession suscite toujours des vocations.Article
[BDSP. Notice produite par IRDES hZR0x67y. Diffusion soumise à autorisation]. La majorité des élèves entrés en 6e en 1995 poursuivent des études 10 ans plus tard. Cette situation est plus fréquente pour les filles, les enfants de cadres et surto[...]Article
Angoissante école ! Des deux côtés du bureau, la pression impose sa loi. Trop nombreux sont les élèves qui craignent la sanction de la note, l'engrenage de l'échec, le redoublement, les punitions, l'humiliation et la perte de confiance en soi qu[...]Article
L'objectif de cette étude était d'explorer les représentations de la communauté éducative d'un collège de Bourgogne concernant le bien-être de l'élève. Quatorze entretiens semi-directifs ont été réalisés. Les résultats montrent que la communauté[...]Rapport
Dans ce rapport, le Haut Conseil de l'Education a porté son attention sur le moment des apprentissages fondamentaux et de leur approfondissement, c'est à dire sur l'école primaire. S'appuyant sur[...]Ouvrage
L'école, loin d'incarner l'idéal égalitaire et le modèle d'intégration français, est le lieu où s'entérine la plus choquante des fractures : l'origine ethnique des élèves. Analyses des comporteme[...]
- Localisation : Rennes | Cote : XC10/0097
Rapport
Le 25 juin 2001, la circulaire de l'écolier datant de 1971 a été remplacée par la circulaire relative à la composition des repas servis en restauration scolaire et à la sécurité des aliments. Les[...]Article
S. Karsenty ; C. Diaz Gomez ; Centre National de la Recherche Scientifique. (C.N.R.S.). Nantes. FRA |[BDSP. Notice produite par ORSMIP tw7R0xzf. Diffusion soumise à autorisation]. L'Observatoire français des drogues et des toxicomanies a évalué les règles et pratiques à l'égard du tabac dans les lycées français lors de deux vagues d'enquête per[...]Article
Cette synthèse fait le point sur la réglementation qui s'applique aux stages en entreprise accomplis par des élèves ou étudiants dans le cadre du cursus scolaire et universitaire, que ces stages soient obligatoires ou facultatifs. Elle examine l[...]Article
M.R. FRADET ; C. CORBEL ; D. DIULUS ; M.E. GOMES DO ESPIRITO SANTO ; N. HEMMERLING ; F. KERMAREC ; Stéphanie Vandentorren ; Cellule interrégionale d'épidémiologie Est. (C.I.R.E.). Nancy. FRA ; Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales des Ardennes (DDASS) (Charleville-Mézières, FRA) |[BDSP. Notice produite par ORSMIP M1ER0x07. Diffusion soumise à autorisation]. Des cas groupés de malaises sont survenus au sein du collège de Carignan dans le département des Ardennes. Une enquête environnementale et une investigation épidémiol[...]Article
Quel est le quotidien d'une classe d'intégration scolaire (CLIS) au sein de l'école élémentaire ordinaire ? Et qu'apprennent les élèves de cette classe ? Créées en 1992, les CLIS sont des dispositifs de scolarisation à l'attention d'enfants hand[...]Article
Frédéric MEYNAUD, coor. ; Mireille AVISSE-DESBORDES, coor. ; Thierry BOURGOUIN, interv. ; Paul BOUVARD, interv. ; Gilles Bui-Xuan, interv. ; Jean-Paul CALLEDE, interv. ; Frédéric DELORME, interv. ; Patrick DUMONT, interv. ; Jean-Pierre Garel, coor. ; Jean-Paul GOFFOZ, interv. ; Hakim MESSAOUDI, interv. ; Jacques MIKULOVIC, interv. ; François PATRIS, interv. ; Pascale PORTENART, interv. ; André QUEHEN, interv. ; Frédéric Reichhart, interv. ; Jean-Michel SAUTREAU, interv. ; Magali SIZORN, interv. ; Michaël ZICOLA, interv. |Dans Reliance (24, 2007)L'éducation physique et sportive a su faire reconnaître son importance comme discipline d'enseignement. Elle est aussi considérée comme une des clés de la réussite d'une entrée dans la scolarisation. Mais qu'en est-il pour l'élève handicapé ? L'[...]Article
Martine Barrès ; Fédération d'aide à la santé mentale Coix-Marine. Territoires en santé mentale : du décloisonnement au partenariat. Journées nationales. 55 |Intervention de Martine BARRES aux 55èmes journées de la Fédération d'aide à la santé mentale Crois-marine. L'auteur insiste sur les aléas du partenariat quand ils sont proposés comme des injonctions dans les textes réglementaires, renvoyant ain[...]Article
La co-intervention est une modalité de travail actuellement valorisée pour les maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique (maîtres E) en réseau d'aides (Rased). Elle se caractérise par une aide aux élèves en difficulté au sein[...]Rapport
Le 11ème rapport annuel de l'Observatoire rend compte des statistiques 2005/2006 issues des bases de données accidents (BAOBAC) et sécurité (ESOPE) des établissements d'enseignement. Puis, il pré[...]Rapport
Rapport
Dans son rapport remis au Premier ministre le 7 décembre 2007, le sénateur Alain LAMBERT propose deux pistes d'amélioration dans le cadre de la "révision générale des politiques publiques". La pr[...]Article
La création des Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased), qui s'est appuyée sur la transformation des Groupes d'aides psycho pédagogiques (Gapp), ne s'est accompagnée d'aucun processus d'évaluation institutionnellement recon[...]Rapport
Ce rapport préconise 4 axes de travail et 28 mesures pour réduire le nombre de jeunes sortant du système scolaire sans diplôme ou qualification. A la mesure n° 4, il souligne les difficultés spéc[...]Ouvrage
La prise en compte de la précocité intellectuelle dans l'acte éducatif et pédagogique met en exergue plusieurs notions fondamentales. La première est bien celle de la différence, de son accompagn[...]
- Localisation : Rennes | Cote : ARCH/4466
Bulletin : Article
Pratiques en santé mentale, Territoires en santé mentale : du décloisonnement au partenariat
Jean de Kervasdoué ; Fabrice ARNOULD ; Martine Barrès ; Jean-Yves Barreyre ; Damien CRU ; Pierre Delion ; Jean-Pierre Escaffre ; Marie-Christine Hardy-Baylé ; Jacques Hochmann ; Frédérique LEFRERE ; Jean-Gabriel MEILHAC ; Bernard PENY ; Anne ROSSO ; Fédération d'aide à la santé mentale Croix-Marine -Journées nationales. 55 , 2007Avec la loi du 4 mars 2002 et celle du 11 février 2005, le champ de la santé mentale s'élargit au-delà des seuls professionnels de la psychiatrie. Le secteur a parfois été le lieu d'un tout psychiatrie. Aujourd'hui, la santé mentale, c'est aussi[...]Ouvrage
Dans le cadre de la lutte contre le tabagisme en milieu scolaire, les pouvoirs publics ont mis en place un projet expérimental au sein de 22 lycées pilotes visant à ce que ces établissements scol[...]Article
L'école Marie Curie située à Nogent-sur-Marne a été construite en 1969 sur le site d'une ancienne usine d'extraction de radium. Les personnes ayant fréquenté l'école, ont été soumises à une exposition à des radiations du fait des déchets radifèr[...]Article
Le renforcement de la lutte contre les discriminations et l'insertion professionnelle des jeunes sont au coeur du dernier dossier sur la loi pour l'égalité des chances. Les auteurs y présentent également les dispositions de la loi sur l'accès de[...]Article
Dans la Seine-Saint-Denis, un Sessad peu classique, le SELIA travaille avec les établissements scolaires afin que les enfants souffrant de troubles du comportement retrouvent un certain apaisement. Une collaboration qui permet de prendre en char[...]Article
Pour accueillir davantage de jeunes issus de milieux populaires, l'Ensam a inventé un dispositif particulier. Le principe : inciter des lycéens à intégrer ses rangs via le concours réservé aux bac + 2. Pour cela, la formule prévoit un accès prio[...]Article
L'Association des Directeurs d'Hôpital élèves et anciens élèves de l'ENSP livre dans cet article ses réflexions sur le projet de l'EHESP, établissement créé par l'article 40 de la loi de santé publique du 9 août 2004. L'association avance un cer[...]Article
Nathalie Lewi-Dumont, coor. ; Bernard ARBUS, coor. ; Christine Bataille, coor. ; Hervé Benoit, coor. ; Francine DARRAS, coor. ; Georges DILLY, coor. ; Didier Flory, coor. ; Véronique Geffroy, coor. ; Nicolas GRANDIN, coor. ; Marc LESAGE, coor. ; Martine Marsat, coor. ; Elisabeth NONNON, coor. ; Marguerite PERDRIAULT, coor. ; Patricia SIGWALT, coor. |Ce dossier fait suite aux articles présentés dans le numéro 33 (avril 2006) qui concernaient l'enseignement des disciplines scientifiques et de l'éducation physique et sportive. Cette deuxième partie est consacrée à l'enseignement de la langue f[...]Mémoire
Article
Cet article synthétise une recherche récemment menée sur le travail d'aide effectué par des maîtres dans leur classe et des maîtres spécialisés chargés des aides à dominante pédagogique ("maîtres E") en regroupement d'adaptation. Les questions p[...]Article
La prise en compte des troubles spécifiques du langage oral et écrit dans les récents textes du ministère de l'Education nationale interroge la pratique de l'enseignant et des équipes. Pour chaque situation, la réunion de l'équipe éducative est [...]Article
L'absence d'une définition et de critères opérationnels de la dyscalculie peut expliquer les estimations discordantes de sa prévalence. Après une réflexion sur la nature de la dyscalculie, l'auteur propose une définition et des critères opératio[...]Article
Cet article se propose de présenter l'objet d'étude d'une recherche clinique orientée par la psychanalyse et menée en sciences de l'éducation. Cette présentation se décline en trois temps : en premier lieu, le choix de cet objet de recherche est[...]Article
L'expérience artistique permet une confrontation entre réel et imaginaire qui conduit à l'élaboration d'une pensée. L'évaluation permet de mesurer la tension entre imaginaire (action projetée) et réel (action accomplie). La matière artistique ré[...]Article
Dans le système scolaire, l'évaluation est un moteur et un objectif fondamental. Elle est un révélateur des acquis des élèves et de leurs aptitudes à les réinvestir, mais aussi un moyen de remédier aux difficultés et d'adapter les pratiques d'en[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI rG6KR0x2. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article synthétise une recherche récemment menée sur le travail d'aide effectué par des maîtres dans leur classe et des maîtres spécialisés chargés des aides à d[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI ER0xM5Gm. Diffusion soumise à autorisation]. La prise en compte des troubles spécifiques du langage oral et écrit dans les récents textes du ministère de l'Éducation nationale interroge la pratique de l'enseign[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 6dCn5R0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'absence d'une définition et de critères opérationnels de la dyscalculie peut expliquer les estimations discordantes de sa prévalence. Après une réflexion sur la na[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI R0xK649d. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article se propose de présenter l'objet d'étude d'une recherche clinique orientée par la psychanalyse et menée en sciences de l'éducation. Cette présentation se [...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 8CIR0xma. Diffusion soumise à autorisation]. L'expérience artistique permet une confrontation entre réel et imaginaire qui conduit à l'élaboration d'une pensée. L'évaluation permet de mesurer la tension entre i[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI YhfvkR0x. Diffusion soumise à autorisation]. Dans le système scolaire, l'évaluation est un moteur et un objectif fondamental. Elle est un révélateur des acquis des élèves et de leurs aptitudes à les réinvestir,[...]Article
Évaluation modes d'emploi. Évaluer des élèves sourds en histoire-géographie : une exigence complexe.
[BDSP. Notice produite par CTNERHI nR0xXzsP. Diffusion soumise à autorisation]. Évaluer les élèves sourds en classe d'histoire-géographie soulève des interrogations spécifiques. Au-delà de la difficulté même d'évaluer, il convient d'intégrer à s[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 5ZFWR0xw. Diffusion soumise à autorisation]. C'est à partir de l'évaluation du besoin spécifique d'élèves déficients visuels rencontrant d'importantes difficultés d'apprentissage que le personnel des structures[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI WzyR0xuZ. Diffusion soumise à autorisation]. Poser la question de l'évaluation des élèves suppose de se demander d'abord quel est l'état de l'art dans le monde sur ce point. Une bonne entrée consiste à inventor[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI 0I4xDR0x. Diffusion soumise à autorisation]. L'article s'intéresse aux étudiants ou anciens étudiants qui, après avoir redoublé 2 fois (ou plus) entre la maternelle et le bac et/ou avoir été orientés vers l'ens[...]Article
[BDSP. Notice produite par CTNERHI hsR0xAZY. Diffusion soumise à autorisation]. La réécriture des programmes de technologie est d'abord l'occasion d'examiner les pratiques d'évaluation actuelles dans cette discipline dans les Segpa et les Erea. [...]Article
Evaluer les élèves sourds en classe d'histoire-géographie soulève des interrogations spécifiques. Au-delà de la difficulté même d'évaluer, il convient d'intégrer à sa pratique un ensemble de paramètres propres à ce public d'élèves : dans quelle [...]Article
C'est à partir de l'évaluation du besoin spécifique d'élèves déficients visuels rencontrant d'importantes difficultés d'apprentissage que le personnel des structures médico-éducatives gérées par la fondation des aveugles d'Illzach a élaboré son [...]Article
Poser la question de l'évaluation des élèves suppose de se demander d'abord quel est l'état de l'art dans le monde sur ce point. Une bonne entrée consiste à inventorier ce qui permet d'assurer au mieux le succès des élèves de tous niveaux et de [...]Article
L'article s'intéresse aux étudiants ou anciens étudiants qui, après avoir redoublé 2 fois (ou plus) entre la maternelle et le bac et/ou avoir été orientés vers l'enseignement professionnel (CAP, BEP...), ont obtenu au minimum un diplôme de secon[...]Article
L'Association de services pour le maintien à domicile (ASMAD) de Châteauroux dispose depuis 2004 d'un service d'aide et d'écoute psychologique qui s'adresse aux usagers, à leur famille et aux intervenants qui se rendent chez eux. Cette écoute es[...]Article
La réécriture des programmes de technologie est d'abord l'occasion d'examiner les pratiques d'évaluation actuelles dans cette discipline dans les Segpa et les Erea. C'est aussi le moment de s'interroger sur la manière d'adapter cette évaluation [...]Rapport
Dans un premier temps, ce 10ème rapport annuel de l'Observatoire présente les statistiques 2004/2005 issues des bases de données accidents (BAOBAC) et sécurité (ESOPE) des établissements d'enseig[...]Article
Suite de l'article paru dans le n° 3 de "Nervure" d'avril 2006. L'auteur décrit deux expériences novatrices : la première concerne l'information sur la médication (gestion autonome de la médication) ; la seconde, nommée le "388", est un projet [...]Article
[BDSP. Notice produite par IRDES GS52R0xe. Diffusion soumise à autorisation]. Cet article présente un projet original mené à Nanterre : la création d'un observatoire local de la santé dont l'objectif est d'orienter la politique et l'action de sa[...]Article
Les élèves directeurs d'hôpital ont la possibilité, pendant leur formation à l'ENSP, d'effectuer un stage en entreprise. Cette expérience, qui a concerné près de quarante personnes en 2005, est un moment incontournable de la formation des respon[...]Rapport
Le présent rapport du Conseil national du sida propose une analyse des processus qui font obstacle partiellement ou totalement aux actions de prévention primaire dans le domaine du VIH. La premiè[...]Article
L'objectif est de comparer la perception des jeunes et des adultes sur certains sujets de santé mentale afin de pouvoir proposer des solutions visant à améliorer la situation actuelle. La méthode : une infirmière de santé scolaire, un conseiller[...]Article
À Villeurbanne, le service municipal de santé scolaire existe depuis 1935. Il intervient dans les grandes sections de maternelle et les écoles primaires de la ville. En 1998, son rattachement à la direction de l'hygiène et de la santé publique e[...]Article
La possibilité d'effectuer un stage international est proposée à plus de 50% des élèves de l'ENSP en formation initiale. Inscrit à part entière dans le cursus de formation, ce stage bénéficie d'un double accompagnement pédagogique par un tuteur [...]Article
Etre inscrit dans l'école ou l'établissement d'enseignement le plus proche de son domicile est désormais un droit pour les enfants et adolescents présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé. C'est l'une des avancées de la loi du [...]Article
Après trois ans d'expérimentation auprès de collégiens d'un programme de prévention des addictions, on n'a pas constaté de baisse de la consommation. Cependant les résultats de l'évaluation ont mis en évidence, chez les élèves bénéficiaires de l[...]Article
K. MANTEY ; Katia Castetbon ; N. ENCRENAZ ; C. GUIGNE ; B. Helynck ; Cellule Interrégionale d'Epidémiologie Rhône-Alpes. (C.I.R.E.). Lyon. FRA ; Inspection académique de Haute-Savoie. Annecy. FRA |[BDSP. Notice produite par INVS w5R0x90i. Diffusion soumise à autorisation]. En France, comme dans l'ensemble des pays industrialisés, les prévalences de surpoids et d'obésité ne cessent de croître, tant chez l'adulte que chez l'enfant et l'adol[...]Article
Un vrai débat de société se décline et se conjugue actuellement dans tous les milieux de vie : santé publique, personnes âgées, handicap, justice des mineurs école. On pourrait en formuler le contour ainsi : comment respecter le droit de tout ci[...]Article
Patrice BLOUGORN ; Guy Dréano ; Marcel Jaeger ; Frédéric Jésu ; Hélène JOIN-LAMBERT MILOVA ; Janine Laurent-Cognet ; Jean-Marc Lesain-Delabarre ; Philippe Mazereau ; André Philip ; Brigitte Retailleau ; Patricia VALLET |L'objet de ce dossier est de repréciser le sens des mots "accompagner et éduquer". Les auteurs partagent l'idée qu'accompagner c'est créer avec l'autre une relation d'être. Jean-Marc LESAIN-DELABARRE traite de la problématique des mutations fami[...]Article
[BDSP. Notice produite par ENSP 48UQR0xG. Diffusion soumise à autorisation]. L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en[...]Article
L'objectif de la recherche est de préciser le développement des fluctuations journalières de l'attention chez les élèves de 4 à 11 ans. La première expérience, menée en milieu scolaire français auprès de trois niveaux d'âge différents, moyenne s[...]Article
Cet article a pour objectif de distinguer les deux notions de "difficultés" et de "troubles du langage". Les troubles spécifiques du langage oral (notamment dysphasie) et écrit (notamment dyslexie) doivent être identifiés, délimités au sein de l[...]Article
[BDSP. Notice produite par INPES gR0xIjge. Diffusion soumise à autorisation]. S'appuyant sur plusieurs études britanniques et américaines, l'auteur observe que dans la lutte contre le tabac en milieu scolaire, les stratégies globales comprenant [...]